Comprender el fenómeno del EFECTO ESTÉTICO
y los elementos que lo provocan evaluando el
impacto que genera la lectura de obras
pictóricas, audiovisuales del siglo XXI
INICIO:
¿Alguna vez has esperado
mucho ver una película, serie o
a un artista y no ha resultado ser
lo que esperabas?
¿Te ha sorprendido o
emocionado algún libro, cuento
o película?
En cada ocasión ¿Qué fue lo que
te generó una emoción?
Efecto estético
Provocado por los
recursos usados en la
obra
Causado por el encuentro
con alguna verdad o valor
que conmueva o
remueve a quien la lea.
Una reacción o impacto
emocional en el receptor.
Reflexiona
¿El efecto estético
es universal o solo
de unos pocos?
¿El efecto estético
es el mismo para
todos?
EFECTO
ESTÉTICO
Generado por:
Temas de
una obra
Elementos
formales
Representación
del mundo
Lector-
recepción
1. Lector-recepción.
(teoría de la recepción)
Efecto estético
Reflexionar sobre cómo el contexto de
recepción incide en el efecto estético
mediante el análisis de obras pictóricas
del siglo XX y XXI y la conexión con sus
experiencias personales
¿Verdadero o falso?
1. Solo los expertos en arte pueden percibir el efecto estético una obra.
2. El efecto estético es generado por el contexto de producción de una
obra.
3. El efecto estético siempre será el esperado por el autor/a.
4. El efecto estético se genera siempre y cuando la obra te guste o
asombre.
5. El efecto estético es provocado por: los recursos formales, la
representación mundo, los temas tratados y quien sea el espectador-
lector
6. El efecto estético tiene relación con la belleza de una obra.
Reflexionemos sobre algunos
problemas estéticos.
La obra de arte:
• ¿Expresa por sí misma sentimientos, ideas o
pensamientos?
• o ¿Es el autor quien los expresa a través de esa
obra?
• o ¿Es el espectador y observadora el que aporta
sus sentimientos e ideas o los inventa?
EFECTO
ESTÉTICO
Generado por:
Temas de
una obra
Elementos
formales
Representación
del mundo
Lector-
recepción
Se refiere a las circunstancias que influyen en la
lectura.
Cada lector reacciona de manera distinta con una
obra según su bagaje cultural, según el período
histórico en que vive, sus experiencias
personales, su religión, clase social, su edad, etc.
La variación de estas “circunstancias de lectura”
explica por qué existen tantas reacciones e
interpretaciones diferentes ante una misma obra.
Contexto de
recepción.
¿Qué consecuencias o
implicaciones tiene
considerar el contexto de
recepción?
Efecto
estético
Temas de
una obra
Elementos
formales
Representación del
mundo y valores
Lector-
recepción
Un Tema reiterado es La Muerte
• Como seres destinados a morir ¿Qué
visión tienes sobre la muerte?
• ¿Crees en la vida después de la muerte?
En muchas
civilizaciones
antiguas
existió el rito
del sacrificio
humano
como ofrenda
a los Dioses.
Cierre:
Investiga
¿Qué eran las
guerras floridas?
¿Qué tipo de
literatura escribe
Julio Cortázar?

Efecto estético

  • 1.
    Comprender el fenómenodel EFECTO ESTÉTICO y los elementos que lo provocan evaluando el impacto que genera la lectura de obras pictóricas, audiovisuales del siglo XXI
  • 2.
    INICIO: ¿Alguna vez hasesperado mucho ver una película, serie o a un artista y no ha resultado ser lo que esperabas? ¿Te ha sorprendido o emocionado algún libro, cuento o película? En cada ocasión ¿Qué fue lo que te generó una emoción?
  • 3.
    Efecto estético Provocado porlos recursos usados en la obra Causado por el encuentro con alguna verdad o valor que conmueva o remueve a quien la lea. Una reacción o impacto emocional en el receptor.
  • 4.
    Reflexiona ¿El efecto estético esuniversal o solo de unos pocos? ¿El efecto estético es el mismo para todos?
  • 5.
    EFECTO ESTÉTICO Generado por: Temas de unaobra Elementos formales Representación del mundo Lector- recepción
  • 6.
  • 7.
    Efecto estético Reflexionar sobrecómo el contexto de recepción incide en el efecto estético mediante el análisis de obras pictóricas del siglo XX y XXI y la conexión con sus experiencias personales
  • 8.
    ¿Verdadero o falso? 1.Solo los expertos en arte pueden percibir el efecto estético una obra. 2. El efecto estético es generado por el contexto de producción de una obra. 3. El efecto estético siempre será el esperado por el autor/a. 4. El efecto estético se genera siempre y cuando la obra te guste o asombre. 5. El efecto estético es provocado por: los recursos formales, la representación mundo, los temas tratados y quien sea el espectador- lector 6. El efecto estético tiene relación con la belleza de una obra.
  • 9.
    Reflexionemos sobre algunos problemasestéticos. La obra de arte: • ¿Expresa por sí misma sentimientos, ideas o pensamientos? • o ¿Es el autor quien los expresa a través de esa obra? • o ¿Es el espectador y observadora el que aporta sus sentimientos e ideas o los inventa?
  • 10.
    EFECTO ESTÉTICO Generado por: Temas de unaobra Elementos formales Representación del mundo Lector- recepción
  • 11.
    Se refiere alas circunstancias que influyen en la lectura. Cada lector reacciona de manera distinta con una obra según su bagaje cultural, según el período histórico en que vive, sus experiencias personales, su religión, clase social, su edad, etc. La variación de estas “circunstancias de lectura” explica por qué existen tantas reacciones e interpretaciones diferentes ante una misma obra. Contexto de recepción.
  • 13.
    ¿Qué consecuencias o implicacionestiene considerar el contexto de recepción?
  • 14.
  • 15.
    Un Tema reiteradoes La Muerte • Como seres destinados a morir ¿Qué visión tienes sobre la muerte? • ¿Crees en la vida después de la muerte?
  • 16.
    En muchas civilizaciones antiguas existió elrito del sacrificio humano como ofrenda a los Dioses.
  • 17.
    Cierre: Investiga ¿Qué eran las guerrasfloridas? ¿Qué tipo de literatura escribe Julio Cortázar?

Notas del editor

  • #4 Es el impacto emocional del receptor ante los recursos usados en la obra
  • #5 VIDEOS REACCIONES ¿¿POR QUE UNA OBRA PUEDE GENERAR DIFERENTES REACCIONES??? Por ejmplo la muerte de Tonny stark en end game. Videos reacciones
  • #6 Le efecto o reacción emocional es generado por estos cuatro elementos. Pag 79 SM A medida que se le va otorgando a la persona que lee una serie de categorías de análisis claras y que le dan capacidad de ver ciertas estructuras específicas, el efecto estético va mutando de una simple percepción a una comprensión completa del fenómeno literario. ESTO SERIA ALGO ASI COMO EDUCAR AL LECTOR ARTISTICAMENTE.
  • #11 Le efecto o reacción emocional es generado por estos cuatro elementos. Pag 79 SM A medida que se le va otorgando a la persona que lee una serie de categorías de análisis claras y que le dan capacidad de ver ciertas estructuras específicas, el efecto estético va mutando de una simple percepción a una comprensión completa del fenómeno literario. ESTO SERIA ALGO ASI COMO EDUCAR AL LECTOR ARTISTICAMENTE.
  • #12 Este concepto es importante porque justifica que cada lectura es un proceso distinto, incluso si un mismo lector la lleva a cabo en dos momentos diferentes de su vida
  • #13 Reflexión a partir de la actividad: ¿creen que solo un experto en arte puede tener una apreciación estética sobre una obra?
  • #14 Klimt-el beso y Guayasamin Osvaldo. Terura 1987
  • #15 El sentido de una obra literaria sea narrativa, lirica o dramática no está dada por el autor, la obra adquiere sentido y adquiere un efecto cuando es leído e interpretado por un lector y por lo tanto ese efecto es subjetivo. Ya que los distintos elementos que conforman una obra sus colores, sus texturas, su iluminación o las frases palabras usadas se relacionan de manera distinta con mi manera personal y única de ver el mundo.
  • #17 Otra vida como reencarnación u otra vida espiritual?
  • #18 ¿Qué sabes al respecto? ¿Cómo crees que se habrán sentido los que iban a ser sacrificados?