El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias aplicadas como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en aspectos no físicos como la historia y la filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias aplicadas como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en aspectos no físicos como historia y filosofía.
Este documento describe las características de los textos científicos. Explica que estos textos se enfocan en informar sobre el progreso de la ciencia y la tecnología de manera clara, precisa y objetiva. Además, utilizan un lenguaje especializado propio de cada disciplina científica. Los textos científicos siguen las cualidades de claridad, precisión, verificabilidad, objetividad y universalidad.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
Este documento define un texto científico y describe sus características principales. Un texto científico se refiere a textos de ciencias físicas y naturales que tienen como objetivo transmitir conocimientos de manera clara, precisa y verificable. Las características incluyen el uso de un lenguaje especializado y la transmisión de hechos objetivos que puedan ser comprendidos universalmente.
Este documento describe las características de los textos científicos. Explica que su objetivo es informar sobre el progreso de la ciencia y la tecnología mediante el uso de un código elaborado y preciso. Además, destaca que se caracterizan por la claridad, precisión, verificabilidad, universalidad y objetividad en la exposición de contenidos técnicos propios de cada disciplina científica.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias aplicadas como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en aspectos no físicos como la historia y la filosofía.
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Este documento describe las características de los textos científicos. Explica que estos textos se enfocan en informar sobre el progreso de la ciencia y la tecnología de manera clara, precisa y objetiva. Además, utilizan un lenguaje especializado propio de cada disciplina científica. Los textos científicos siguen las cualidades de claridad, precisión, verificabilidad, objetividad y universalidad.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
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Este documento define un texto científico y describe sus características principales. Un texto científico se refiere a textos de ciencias físicas y naturales que tienen como objetivo transmitir conocimientos de manera clara, precisa y verificable. Las características incluyen el uso de un lenguaje especializado y la transmisión de hechos objetivos que puedan ser comprendidos universalmente.
Este documento describe las características de los textos científicos. Explica que su objetivo es informar sobre el progreso de la ciencia y la tecnología mediante el uso de un código elaborado y preciso. Además, destaca que se caracterizan por la claridad, precisión, verificabilidad, universalidad y objetividad en la exposición de contenidos técnicos propios de cada disciplina científica.
El documento describe los rasgos lingüísticos de los textos científicos y técnicos. Explica que estos textos se caracterizan por la objetividad, precisión y universalidad en la transmisión de conocimientos. Detalla algunos elementos lingüísticos como el uso de tecnicismos, nominalizaciones, estructuras impersonales y la abundancia de subordinadas para expresar relaciones lógicas. También analiza la formación de terminología científica a través de procedimientos como la derivación, composición y préstamos lingüísticos.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
Características del lenguaje científico cuadro comparativoEduardo Ordaz Cruz
El documento describe las características del lenguaje científico, incluyendo la universalidad, objetividad, verificabilidad, precisión, especialización y claridad. La universalidad se refiere a que el lenguaje científico es internacional y puede ser entendido por cualquier lector. La objetividad significa que se basa en hechos comprobados sin la opinión personal del investigador. La verificabilidad implica que los enunciados pueden ser comprobados en cualquier momento y lugar mediante leyes o hipótesis científicas.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
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La unidad de enfermería de la Universidad Andrés Bello describe su misión como normalizar, asesorar, conducir y controlar la gestión del cuidado de enfermería y la atención integral en salud para proporcionar atención de calidad, calidez, equidad y oportunidad a las familias salvadoreñas. Su visión es ser la instancia rectora de los procesos de gestión y regulación del cuidado de enfermería en el sistema de salud nacional para garantizar una atención integral con calidad, calidez y oport
Este documento describe los principios para escribir con claridad, concisión y sencillez. Explica que usar palabras precisas y frases cortas con sujeto, verbo y complementos facilita la comprensión del lector. También define varios tipos de conectores y cómo establecen relaciones lógicas entre las partes de un texto.
Este documento describe las características de un texto científico. Explica que se dirige a un público científico utilizando lenguaje técnico de la disciplina correspondiente. Detalla que debe ser claro, preciso y verificable para garantizar una buena comprensión. Además, menciona que suele estar estructurado en tres partes: la introducción, el desarrollo de los argumentos y la conclusión, y que puede apoyarse en herramientas como mapas conceptuales y diagramas.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El proceso de atención de enfermería (PAE) consta de 5 etapas: 1) valoración, 2) diagnóstico, 3) planificación, 4) ejecución y 5) evaluación. La valoración implica recopilar datos sobre el paciente a través de entrevistas y exámenes físicos para identificar sus necesidades. Luego, en el diagnóstico de enfermería se analizan los datos para establecer problemas y prioridades de cuidado. Finalmente, el PAE guía la planificación, ejecución y evaluación continua de
El documento describe los textos científicos, sus características y tipos. Explica que los textos científicos buscan informar sobre el progreso de la ciencia y tecnología a través de un código elaborado, precisión en los contenidos y claridad en la exposición. Divide los textos científicos en tres tipos - para expertos, formativos y divulgativos - dependiendo del nivel de conocimiento del público objetivo.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
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El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias aplicadas como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en aspectos no físicos como historia y filosofía.
El documento describe los rasgos lingüísticos de los textos científicos y técnicos. Explica que estos textos se caracterizan por la objetividad, precisión y universalidad en la transmisión de conocimientos. Detalla algunos elementos lingüísticos como el uso de tecnicismos, nominalizaciones, estructuras impersonales y la abundancia de subordinadas para expresar relaciones lógicas. También analiza la formación de terminología científica a través de procedimientos como la derivación, composición y préstamos lingüísticos.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
Características del lenguaje científico cuadro comparativoEduardo Ordaz Cruz
El documento describe las características del lenguaje científico, incluyendo la universalidad, objetividad, verificabilidad, precisión, especialización y claridad. La universalidad se refiere a que el lenguaje científico es internacional y puede ser entendido por cualquier lector. La objetividad significa que se basa en hechos comprobados sin la opinión personal del investigador. La verificabilidad implica que los enunciados pueden ser comprobados en cualquier momento y lugar mediante leyes o hipótesis científicas.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
La unidad de enfermería de la Universidad Andrés Bello describe su misión como normalizar, asesorar, conducir y controlar la gestión del cuidado de enfermería y la atención integral en salud para proporcionar atención de calidad, calidez, equidad y oportunidad a las familias salvadoreñas. Su visión es ser la instancia rectora de los procesos de gestión y regulación del cuidado de enfermería en el sistema de salud nacional para garantizar una atención integral con calidad, calidez y oport
Este documento describe los principios para escribir con claridad, concisión y sencillez. Explica que usar palabras precisas y frases cortas con sujeto, verbo y complementos facilita la comprensión del lector. También define varios tipos de conectores y cómo establecen relaciones lógicas entre las partes de un texto.
Este documento describe las características de un texto científico. Explica que se dirige a un público científico utilizando lenguaje técnico de la disciplina correspondiente. Detalla que debe ser claro, preciso y verificable para garantizar una buena comprensión. Además, menciona que suele estar estructurado en tres partes: la introducción, el desarrollo de los argumentos y la conclusión, y que puede apoyarse en herramientas como mapas conceptuales y diagramas.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El proceso de atención de enfermería (PAE) consta de 5 etapas: 1) valoración, 2) diagnóstico, 3) planificación, 4) ejecución y 5) evaluación. La valoración implica recopilar datos sobre el paciente a través de entrevistas y exámenes físicos para identificar sus necesidades. Luego, en el diagnóstico de enfermería se analizan los datos para establecer problemas y prioridades de cuidado. Finalmente, el PAE guía la planificación, ejecución y evaluación continua de
El documento describe los textos científicos, sus características y tipos. Explica que los textos científicos buscan informar sobre el progreso de la ciencia y tecnología a través de un código elaborado, precisión en los contenidos y claridad en la exposición. Divide los textos científicos en tres tipos - para expertos, formativos y divulgativos - dependiendo del nivel de conocimiento del público objetivo.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
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El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias aplicadas como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en aspectos no físicos como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias aplicadas como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en aspectos no físicos como la historia y la filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias aplicadas como informática y mecánica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en aspectos no físicos como la historia y la filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y electrónica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y electrónica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y electrónica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento define tres tipos de textos: científicos, técnicos y humanísticos. Los textos científicos se refieren a las ciencias físico-naturales como biología y física. Los textos técnicos se refieren a ciencias como informática y electrónica. Los textos humanísticos tratan al ser humano en su dimensión no física a través de disciplinas como historia y filosofía.
El documento describe un problema de lógica sobre 5 casas de diferentes colores donde viven personas de diferentes nacionalidades que beben diferentes bebidas, fuman diferentes marcas de cigarrillos y tienen diferentes mascotas, sin repetirse en ninguna de estas categorías. Se proporcionan 15 detalles para deducir qué persona cría peces como mascota.
El documento describe los textos científicos, incluyendo que son aquellos pertenecientes a las ciencias experimentales que buscan principios y leyes universales, y que los investigadores usan para comunicar resultados. Explica que deben ser claros, precisos, verificables, objetivos y universales; y se dividen en introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía.
El documento describe los textos científicos, incluyendo que son aquellos pertenecientes a las ciencias experimentales que buscan principios y leyes universales, y que los investigadores usan para comunicar resultados. Explica que deben ser claros, precisos, verificables, objetivos y universales; y que se dividen en introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía.
Este documento define un texto científico, describe sus características y objetivos, y explica las reglas APA para citar referencias y evitar el plagio en la escritura académica. Un texto científico transmite conocimientos entre especialistas a través de un lenguaje preciso. Las citas APA identifican brevemente las fuentes en el texto y la bibliografía para respaldar los hechos presentados.
Este documento define un texto científico, describe sus características y objetivos, y explica las reglas APA para citar referencias y evitar el plagio en la escritura académica. Un texto científico transmite conocimientos entre especialistas a través de un lenguaje preciso. Las citas APA identifican brevemente las fuentes en el texto y la bibliografía para que puedan ser encontradas.
3. El término ‘científico’ se refiere a los textos de
las ciencias físico-naturales (Biología, Física,
Química, Matemática, ...).
El término ‘técnico’ ciencias (informática,
electrónica, mecánica, ...).
El término ‘humanístico’ textos propios de las
ciencias y saberes que tratan al ser humano
en su dimensión no física (historia, filosofía,
lingüística, teoría literaria, etc...).
5. Claridad Oraciones bien construidas,
ordenadas y sin
sobreentendidos.
Precisión Se debe evitar la
terminología
ambigua.
Términos unívocos
Verificabilida
Se debe poder comprobar
d en todo momento y lugar la
veracidad de los enunciados
del texto.
6. Objetividad Se le da primacía a los
hechos y datos sobre las
opiniones y valoraciones
subjetivas del autor.
Universalidad Los hechos tratados deben
ser comprendidos en
cualquier parte del mundo,
por cualquier miembro del
grupo al que va dirigido .
7. Cualidades
Claridad
Text
Precisión
Text
objetividad Textos científico-técnicos
Text
universalidad
Text
verificabilidad
10. 1 2
Relación por su sentido Marcadores del
y subordinación al tema. discurso y deixis.
Presuposiciones implica
perfecta compresión
Mecanismos de
Satisfacer expectativas cohesión
del receptor habituales.
Coherencia Cohesión
11. Nominalizaciones
El estudio de los resultados…
El enlatado de los espárragos…
Tiempos y modos verbales
La célula es una unidad microscópica constituida por protoplasma y dotada
de vida propia
Persona verbal
Predominio de la 3ª persona para expresar impersonalidad
Recursos de modificación
Buitre negro / Buitre leonado
Así se forma el enlace covalente, que conocemos con el nombre de
coordinado
El guepardo, verdadera máquina de correr, ,…
12. 4.-
Tecnicismos por hiperonimia, hiponimia,
sinonimia y antonimia.
El tecnicismo es una palabra con un significado
muy concreto dentro de un lenguaje científico.
Se pretende conseguir precisión, claridad y
universalidad
13. Tipos de tecnicismos
Por su
Por su formación
procedencia
Derivados con prefijos
Palabras del lenguaje multiplicadores
ordinario con significado Derivados con sufijos
preciso en la ciencia especializados
Latinismos en medicina
Palabras de origen griego Compuestos con
o latino elementos del latín y griego
Términos formados con Compuestos con palabras
raíces griegas y latinas del léxico general
Compuestos sintagmáticos
Neologismos Sigla s
14. Informe científico
Reseña
Trabajo de documentación
Monografía
Tesis
15. TIENEN COMO OBJETIVO INFORMAR SOBRE LA ACTIVIDAD
Y PROGRESO DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
USO DE UN CÓDIGO ELABORADO
CORRECCIÓN Y RESPETO A LA NORMA LINGÜÍSTICA
PRECISIÓN AL CODIFICAR LOS CONTENIDOS
CLARIDAD EN LA EXPOSICIÓN
TECNICISMOS, PROPIOS DE CADA MODALIDAD CIENTÍFICA
SUS CUALIDADES SON: CLARIDAD, PRECISIÓN,
VERIFICABILIDAD, UNIVERSALIDAD, OBJETIVIDAD
16. Los contenidos de la ciencia suelen
organizarse como textos explicativos No
existen textos científico-técnicos
característicos, pero sí géneros, como las
taxonomías, las demostraciones, etcétera.
17. Introducción: se presenta el asunto
que se estudia, los objetivos, el
marco y los principios teóricos.
Desarrollo: se hace la exposición de
los fenómenos estudiados y se
formula una hipótesis, que se
acompaña de pruebas .
Conclusiones: se da cuenta de la
validez de la hipótesis y de las
consecuencias de ésta.
18.
19. Textos para exper tos
La dificultad de los contenidos
científicos exige, en general, que el
receptor posea un alto nivel ole
conocimientos lingüísticos y de la
disciplina en cuestión. Por ello, la
mayoría de los textos científicos se
destinan a exper tos en una
determinada materia.
20. Textos formativos
Algunos textos científicos van
dirigidos a quienes, sin ser exper tos,
tienen cier ta formación en una
materia o necesidad de iniciarse en
ella.
En estos casos, se combina el
empleo restringido del lenguaje
(tecnicismos, símbolos) con
aclaraciones, incisos y
ejemplificaciones.
21. Textos divulgativos
Además de los anteriores, existen textos
cuya finalidad es la divulgación científica, es
decir, poner al alcance de un público amplio
e indeterminado unos conocimientos
generales sobre un tema.
22.
23. La Citación APA es una serie de
reglas establecidas por la
American Psychological
Association, que explica como
documentar los recursos usados
en los escritos de investigaciones.
24. “Plagio.(Del lat. plagĭum).m. Acción y
efecto de plagiar (copiar obras
ajenas). Copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como
propias”.
25. CITA TEXTUAL
CITAS EN LA LISTA DE
REFERENCIAS
26. Las citaciones de los recursos
se colocan en el texto de los
escritos de la investigación de
tal forma que, se identifique
brevemente la información
usada.
Estas citaciones breves facilitan
el encontrar los recursos en la
lista de referencias.
27. Después de hacer una cita directa
o parafrasear la información usada
coloque el apellido del autor y el
año de publicación entre
paréntesis.
“Un estudiante que usa las destrezas de biblioteca y
tecnología para investigar, organizar y comunicar lo
que ha aprendido en una forma responsable”,
(Loer tscher, 1996).
28. “El apellido del autor y el año de
publicación se inser ta en el texto en
un punto apropiado.”
“Si el nombre del autor aparece
como
par te de la narración, se cita
solamente
el año de publicación entre
paréntesis.”
Loer tscher define al estudiante que es culto en información
29. La Lista de Referencias es una lista
de recursos organizados en orden
alfabético que aparece al final del
escrito.
La lista se organiza usando los
apellidos de los autores en orden
alfabético o por el titulo si no tiene
el autor.
30. Bell, S. J. (2000). Creando bibliotecas de
aprendizaje en apoyo de culturas per fectas de
aprendizaje. Biblioteca de Colegios y
Universidades.6(2), 45-58.
Kuh, G. D., & Gonyea, R. M. (2003). El role de
la biblioteca académica en promover el
envolvimiento del estudiante en el aprendizaje.
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Nims, J. K., Baier, R., Bullard, R., & Owen, E.
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