Este documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen herramientas tecnológicas y de comunicación que facilitan la emisión, acceso y procesamiento de información en varios formatos como texto, imágenes y sonido. También clasifica las TIC según su enfoque tecnológico y el mercado económico de bienes y servicios de información y comunicación. Finalmente, discute el impacto positivo de las TIC en la educación al permitir aprendiz

1. I.U.P SANTIAGO MARIÑO
EXTENSIÓN-PORLAMAR
ARQUITECTURA
BACHILLER:
TOVAR HILDA
C.I 26326485

2. LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
Son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la
microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la
creación de nuevas formas de comunicación.
Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo
tecnológico y comunicacional, que sirven para facilitar la emisión,
acceso y tratamiento de la información mediante códigos variados
que pueden corresponder a textos, imágenes, sonidos, entre otros.
CARACTERISTICAS
 Inmaterialidad
 Interactividad
 Instantaneidad
 Digitalización
 Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido
 Mayor Influencia sobre los procesos que sobre los productos
 Innovación
 Tendencia hacia automatización
 Diversidad

3. CLASIFICACIÓN SEGÚN UN ENFOQUE TECNOLÓGICO
 Equipos: se trata de recursos de tipo electrónico a los que se les
atribuye la adquisición, almacenamiento, tratamiento y exposición
de información, así como también la transmisión o comunicación
de la misma.
 Servicios: se refiere a prestaciones cuya base radica en el campo
de la electrónica, y las cuales facilitan la adquisición,
almacenamiento, tratamiento y exposición de información, al igual
que la transmisión o comunicación de la misma.
CLASIFICACIÓN SEGÚN EL MERCADO ECONÓMICO DE BIENES
Y SERVICIOS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES
 Mercado de las telecomunicaciones: aquí encontramos lo que
corresponde a las telefonías móvil y fija.
 Mercado audiovisual: comprende la televisión y la radio.
 Mercado de servicios informáticos: engloba a las computadoras
personales, así como también a las redes de comunicaciones de
datos (internet) y a los servidores de mensajería (correo
electrónico o e-mail).

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC
VENTAJAS:
 Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
 Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
 Facilidades.
 Exactitud.
 Menores riesgos.
 Menores costos.
 Rapidez.
 Rendimiento.
 Producción de calidad.
 Flexibilidad.
 Adaptabilidad.
 Actualización constante
DESVENTAJAS:
 Falta de privacidad.
 Aislamiento (trabajo en soledad y deshumanizado).
 Fraude.
 Pérdida los puestos de trabajo.
 Forma vs contenido.
 Dependencia tecnológica.

5. EL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
Utilizar la comunicación informática como una táctica dentro de la
estrategia pedagógica permite al docente crear sus propios ambientes
de aprendizaje, organizar los contenidos y material didáctico de modo
que se establezca una comunicación bidireccional de la información
con sus estudiantes. No sólo se amplían el rango y la velocidad de la
información sino se globalizan los canales de comunicación que
conforman una red universal para la transmisión del conocimiento.
Con las TIC el estudiante dispone de una serie de recursos y
tiene un estímulo que motiva su curiosidad para acceder a la
información en cualquier momento o lugar y tiene la posibilidad
para interactuar con ella, procesarla y manejarla, puede hacer
análisis de los contenidos que más le llamen la atención y llegar
aun nivel de profundización del tema que le interesa.

6. EL USO DE LAS TIC COMO MEDIO PARA DESARROLLAR
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
En el aprendizaje significativo el estudiante asume un papel activo
para construir, reconstruir e interiorizar el conocimiento, la función del
maestro, es la de diseñar y organizar experiencias didácticas bajo el
principio de que el estudiante es un sujeto activo a quien hay que
garantizarle las condiciones que le permitan aprender de una manera
significativa.
Su finalidad es motivar y comprometer a los
estudiantes posibilitándolos en la construcción de su
aprendizaje y enriqueciendo las actividades para
desarrollar sus competencias en una búsqueda
cognoscitiva de soluciones con razonamiento y
creatividad