Este documento presenta un cuestionario de selección múltiple con 8 preguntas sobre la integración de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas educativas de las instituciones. El cuestionario busca indagar sobre la existencia y configuración de posibles comunidades de práctica interesadas en integrar las TIC en las instituciones educativas.
El documento argumenta que las competencias de los docentes han cambiado y ahora deben ser capaces de sacar el máximo potencial de sus alumnos, estar dispuestos a reinventarse y aprender junto a los estudiantes, y modificar su concepto de éxito en el aula.
Caracterización de las principales empresas de yumbo planificador de proyecto...Edison Wilmer Rengifo Díaz
Este documento presenta un plan de proyecto para caracterizar las principales empresas del municipio de Yumbo en Colombia. El proyecto se llevará a cabo con estudiantes de grado noveno y utilizará herramientas estadísticas como tablas de frecuencias y gráficos para analizar datos sobre ventas, patrimonio y utilidades de las empresas. Los estudiantes trabajarán en grupos para recolectar información de fuentes bibliográficas y sistematizarla en Excel, y presentarán productos digitales y sustentaciones orales para la
Este documento presenta un cuestionario de selección múltiple con 8 preguntas sobre la integración de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas educativas de las instituciones. El cuestionario busca indagar sobre la existencia y configuración de posibles comunidades de práctica interesadas en integrar las TIC en las instituciones educativas.
El documento argumenta que las competencias de los docentes han cambiado y ahora deben ser capaces de sacar el máximo potencial de sus alumnos, estar dispuestos a reinventarse y aprender junto a los estudiantes, y modificar su concepto de éxito en el aula.
Caracterización de las principales empresas de yumbo planificador de proyecto...Edison Wilmer Rengifo Díaz
Este documento presenta un plan de proyecto para caracterizar las principales empresas del municipio de Yumbo en Colombia. El proyecto se llevará a cabo con estudiantes de grado noveno y utilizará herramientas estadísticas como tablas de frecuencias y gráficos para analizar datos sobre ventas, patrimonio y utilidades de las empresas. Los estudiantes trabajarán en grupos para recolectar información de fuentes bibliográficas y sistematizarla en Excel, y presentarán productos digitales y sustentaciones orales para la
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas pedagógicas de una institución educativa (IE) en Yumbo. Promoverá el uso de las TIC en las prácticas pedagógicas para apoyar el aprendizaje.
Este documento presenta una matriz TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico y del Contenido) para el diseño de una actividad educativa sobre la caracterización de las principales empresas del municipio de Yumbo. La actividad utilizará recursos digitales como Excel para tabular y graficar la información estadística de las empresas. Los estudiantes desarrollarán tablas y gráficos estadísticos como producto digital final. El proceso de evaluación incluirá diagnóstico inicial, implementación de herramientas tecnológic
La interculturalidad y la integración con las TIC son importantes para promover el entendimiento entre culturas. El uso de herramientas digitales puede facilitar el diálogo intercultural y ayudar a las personas a aprender y apreciar otras culturas desde la comodidad de su propio hogar.
Este documento presenta los aspectos preliminares de un proyecto que tiene como objetivo realizar un análisis estadístico descriptivo de las características de las principales empresas del municipio de Yumbo. El proyecto involucra a estudiantes de grado noveno y se enfoca en el desarrollo de competencias estadísticas y del uso de herramientas tecnológicas. Los estudiantes trabajarán en grupos para recolectar datos sobre ventas, patrimonio y utilidades de las empresas locales y generar tablas y gráficos
Edison Rengifo is a Colombian artist known for his colorful paintings depicting the "wheel of life." His vibrant abstract works use circles and spirals to represent life's constant changes and cycles. Rengifo's paintings convey an optimistic message about how life's ups and downs are all part of a greater whole.
El Pentágono de competencias actualizado describe las habilidades fundamentales que los estudiantes necesitan para tener éxito en el siglo XXI, incluidas las competencias académicas, el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad.
Proyecto Educativo Institucional, Institución Educativa Mayor de Yumbo-Colomb...Edison Wilmer Rengifo Díaz
Este documento presenta el proyecto educativo de la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En el capítulo 1, se provee información general sobre la institución como su identificación, reconocimiento oficial, fusión y caracterización de la población estudiantil. El capítulo 2 describe el componente conceptual, incluyendo la misión, visión, valores y perfiles de los estudiantes, docentes y demás miembros de la comunidad educativa. Finalmente, los capítulos 3 al 5 abordan los componentes pedagógico, administrativo y comunitario respectivamente
Este documento presenta una matriz TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico y del Contenido) para el diseño de una actividad educativa sobre la caracterización de las principales empresas del municipio de Yumbo. La actividad utilizará herramientas digitales como Excel para tabular y graficar información estadística sobre las empresas. Los estudiantes desarrollarán tablas y gráficos estadísticos como producto digital final. El maestro guiará a los estudiantes en el uso de las herramientas digitales durante 7 horas a
El documento describe el modelo de formación por proyectos del SENA. Los aprendices resuelven problemas reales del sector productivo relacionado con su programa de formación mediante el desarrollo de modelos o prototipos. El aprendizaje es autónomo y colaborativo, y busca promover habilidades como el trabajo en equipo y la solución creativa de problemas. El rol del aprendiz es activo en la resolución de problemas para demostrar el aprendizaje adquirido.
Este documento presenta el reglamento para aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Está dividido en 12 capítulos que describen los principios generales, derechos, deberes, prohibiciones, gestión académica y procesos disciplinarios para los aprendices. El reglamento busca establecer una estructura para la formación profesional integral de los aprendices de una manera justa, respetuosa y que promueva el desarrollo personal y la convivencia social.
Guía de inducción Sena:
1. Bienvenida Sena
2. Reglamento de aprendiz
2. De paseo por Sofíaplus
3. Reconocimiento del entorno económico,
4. Dónde están mis valores
5. Formación por proyectos
Este documento presenta el proyecto educativo de la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En el capítulo 1, se provee información general sobre la institución como su identificación, reconocimiento oficial, fusión y caracterización de la población estudiantil. El capítulo 2 describe el componente conceptual, incluyendo la misión, visión, valores y perfiles de los estudiantes, docentes y demás miembros de la comunidad educativa. Finalmente, los capítulos 3 al 5 abordan los componentes pedagógico, administrativo y comunitario respectivamente
El documento presenta un ejemplo de cada uno de los constructos del marco TPACK para enseñar el teorema de Pitágoras. Se incluye un video para mostrar conocimiento tecnológico, una demostración práctica para conocimiento pedagógico y la fundamentación matemática del teorema para conocimiento del contenido. Finalmente, se proponen actividades integrando tecnología como mapas mentales y presentaciones de estudiantes para representar conocimiento tecnológico pedagógico del contenido.
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas pedagógicas de una institución educativa (IE) en Yumbo. Promoverá el uso de las TIC en las prácticas pedagógicas para apoyar el aprendizaje.
Este documento presenta una matriz TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico y del Contenido) para el diseño de una actividad educativa sobre la caracterización de las principales empresas del municipio de Yumbo. La actividad utilizará recursos digitales como Excel para tabular y graficar la información estadística de las empresas. Los estudiantes desarrollarán tablas y gráficos estadísticos como producto digital final. El proceso de evaluación incluirá diagnóstico inicial, implementación de herramientas tecnológic
La interculturalidad y la integración con las TIC son importantes para promover el entendimiento entre culturas. El uso de herramientas digitales puede facilitar el diálogo intercultural y ayudar a las personas a aprender y apreciar otras culturas desde la comodidad de su propio hogar.
Este documento presenta los aspectos preliminares de un proyecto que tiene como objetivo realizar un análisis estadístico descriptivo de las características de las principales empresas del municipio de Yumbo. El proyecto involucra a estudiantes de grado noveno y se enfoca en el desarrollo de competencias estadísticas y del uso de herramientas tecnológicas. Los estudiantes trabajarán en grupos para recolectar datos sobre ventas, patrimonio y utilidades de las empresas locales y generar tablas y gráficos
Edison Rengifo is a Colombian artist known for his colorful paintings depicting the "wheel of life." His vibrant abstract works use circles and spirals to represent life's constant changes and cycles. Rengifo's paintings convey an optimistic message about how life's ups and downs are all part of a greater whole.
El Pentágono de competencias actualizado describe las habilidades fundamentales que los estudiantes necesitan para tener éxito en el siglo XXI, incluidas las competencias académicas, el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad.
Proyecto Educativo Institucional, Institución Educativa Mayor de Yumbo-Colomb...Edison Wilmer Rengifo Díaz
Este documento presenta el proyecto educativo de la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En el capítulo 1, se provee información general sobre la institución como su identificación, reconocimiento oficial, fusión y caracterización de la población estudiantil. El capítulo 2 describe el componente conceptual, incluyendo la misión, visión, valores y perfiles de los estudiantes, docentes y demás miembros de la comunidad educativa. Finalmente, los capítulos 3 al 5 abordan los componentes pedagógico, administrativo y comunitario respectivamente
Este documento presenta una matriz TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico y del Contenido) para el diseño de una actividad educativa sobre la caracterización de las principales empresas del municipio de Yumbo. La actividad utilizará herramientas digitales como Excel para tabular y graficar información estadística sobre las empresas. Los estudiantes desarrollarán tablas y gráficos estadísticos como producto digital final. El maestro guiará a los estudiantes en el uso de las herramientas digitales durante 7 horas a
El documento describe el modelo de formación por proyectos del SENA. Los aprendices resuelven problemas reales del sector productivo relacionado con su programa de formación mediante el desarrollo de modelos o prototipos. El aprendizaje es autónomo y colaborativo, y busca promover habilidades como el trabajo en equipo y la solución creativa de problemas. El rol del aprendiz es activo en la resolución de problemas para demostrar el aprendizaje adquirido.
Este documento presenta el reglamento para aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Está dividido en 12 capítulos que describen los principios generales, derechos, deberes, prohibiciones, gestión académica y procesos disciplinarios para los aprendices. El reglamento busca establecer una estructura para la formación profesional integral de los aprendices de una manera justa, respetuosa y que promueva el desarrollo personal y la convivencia social.
Guía de inducción Sena:
1. Bienvenida Sena
2. Reglamento de aprendiz
2. De paseo por Sofíaplus
3. Reconocimiento del entorno económico,
4. Dónde están mis valores
5. Formación por proyectos
Este documento presenta el proyecto educativo de la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En el capítulo 1, se provee información general sobre la institución como su identificación, reconocimiento oficial, fusión y caracterización de la población estudiantil. El capítulo 2 describe el componente conceptual, incluyendo la misión, visión, valores y perfiles de los estudiantes, docentes y demás miembros de la comunidad educativa. Finalmente, los capítulos 3 al 5 abordan los componentes pedagógico, administrativo y comunitario respectivamente
El documento presenta un ejemplo de cada uno de los constructos del marco TPACK para enseñar el teorema de Pitágoras. Se incluye un video para mostrar conocimiento tecnológico, una demostración práctica para conocimiento pedagógico y la fundamentación matemática del teorema para conocimiento del contenido. Finalmente, se proponen actividades integrando tecnología como mapas mentales y presentaciones de estudiantes para representar conocimiento tecnológico pedagógico del contenido.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/