Este documento describe diferentes tipos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje receptivo, auditivo, por ensayo y error, visual, innovador, colaborativo y cooperativo, motor y significativo. Para cada tipo de aprendizaje, se proporciona una breve descripción del concepto y un ejemplo ilustrativo.

1. LOS KOCHILOKOS 31 de mayo de 2013
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TIPOS DE APRENDIZAJE DESCRIPCIÓN/ CONCEPTO EJEMPLO/EJERCICIO
APRENDIZAJE RECEPTIVO Se produce cuando el alumno
memoriza contenidos sin
comprenderlos o relacionarlos
con sus conocimientos previos,
no encuentra significado a los
contenidos.
Memorizar un dialogo para una
exposición.
APRENDIZAJE AUDITIVO Una persona auditiva es capaz
de aprovechar al máximo los
debates en grupo y la
interacción social durante su
aprendizaje. El debate es una
parte básica del aprendizaje
para un alumno auditivo. Las
personas auditivas aprenden
escuchando y se prestan
atención al énfasis, a las pausas
y al tono de la voz. Una persona
auditiva disfruta del silencio.
Aprendes un tema por medio de
la voz del emisor.
APRENDIZAJE POR ENSAYO Y
ERROR
Aprendizaje en el cual el sujeto,
enfrentado a una nueva
situación, no sabe cuál es la
respuesta correcta y comienza
emitiendo una variada gama de
ellas, hasta que, casualmente,
ejecuta la respuesta correcta
tras la cual recibe un
reforzamiento positivo.
Cuando ensaya andar en
bicicleta, con ensayo y errores
aprende a andar en bicicleta.
APRENDIZAJE VISUAL Las personas que utilizan el
sistema de representación visual
ven las cosas como imágenes ya
que representar las cosas como
imágenes o gráficos les ayuda a
recordar y aprender. La facilidad
de la persona visual para pasar
de un tema a otro favorece el
trabajo creativo en el grupo y en
el entorno de aprendizaje social.
Asimismo, esta forma de
proceder puede irritar a la
persona visual que percibe las
cosas individualmente.
Cuando aprendes por medio de
imágenes ir a un sitio.

2. LOS KOCHILOKOS 31 de mayo de 2013
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APRENDIJAZE INNOVADOR Es aquel que puede soportar
cambios, renovación,
reestructuración y
reformulación de problemas.
Propone nuevos valores en vez
de conservar los antiguos.
Cuando un médico aprende a
usar las nuevas tecnología para
su área de trabajo.
APRENDIZAJE COLABORATIVO Y
COPERATIVO
El aprendizaje cooperativo y el
aprendizaje colaborativo son
enfoques que en su forma son
similares, ambos trabajan con
grupos de alumnos, no obstante,
características como el objetivo
que persiguen, las estructuras o
el rol del profesor los
diferencian.
Cuando un grupo de persona
aprenden de un tema de
diferente punto de vista.
APRENDIZAJE MOTOR Desde las acciones más simples
que comienzan a realizar los
niños, como botar una pelota,
correr o montar en bicicleta,
hasta los gestos técnicos más
específicos que realizan los
deportistas de alta competición,
todas son fruto de un proceso
de adquisición de habilidades.
Cuando un niño aprende por
ejercicios físicos.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO El aprendizaje por repetición o
memorístico, en la medida en
que este último es una mera
incorporación de datos que
carecen de significado para el
estudiante, y que por tanto son
imposibles de ser relacionados
con otros. El primero, en
cambio, es recíproco tanto por
parte del estudiante o el alumno
en otras palabras existe una
retroalimentación.
Consoló saber el significado de
una palabra.