SlideShare una empresa de Scribd logo
TIC´S
¿QUÉ SON LAS TIC´S
Son las tecnologías de la información
y la comunicación son aquellas que
agrupan los elementos y las técnicas
utilizadas en el tratamiento y la
transmisión de las informaciones, la
tecnología de la información es la que
nos permite el diseño, desarrolloy
almacenamiento de la información.
En la actualidad las TIC´S, han tomado
gran relevancia en la sociedad, pues se
han implementado en casi todos los
sectores productivos y culturales como:
EDUCACION
ROBOTICA
ADMINISTRACION PUBLICA
SALUD
EMPRESAS.
¿CÓMO UTILIZAR
CORRECTAMENTE LAS TIC´S EN EL
SALON Y FUERA DE EL?
PARA PODER APROVECHAR LAS TCS´S DENTRO DEL AULA ES NECESARIO:
Planificación
Creación de experiencias de aprendizaje
Para poder utilizar las TIC en el aula, se deberán planificar experiencias de aprendizaje con las que los
alumnos puedan adquirir los conocimientos y las habilidades deseadas,
Autonomía del alumno
Las tecnologías utilizadas deben de promover la participación de los alumnos en su aprendizaje de
forma autónoma y responsable. Existen nuevos modelos
Siempre tener presente el objetivo
Las TIC no deberían de ser vistas como un fin en sí mismas, sino como una herramienta más para
conseguir los objetivos educativos, que nunca deben perderse de vista.
Capacitación de los profesores
Como último punto, cabe resaltar la importancia de que, para poder implementar adecuadamente las
TIC dentro del aula, los profesores deberán estar debidamente capacitados en el uso de la tecnología
Las TIC en nuestra vida cotidiana nos ayudan a comunicarnos más rápido
por medio de los móviles y las computadoras por medio de sus herramientas
como la video conferencia y Messenger han acortado distancias ya no se
usan las típicas cartas que tardaban mucho tiempo, el GPS para buscar la
ruta más cercana a cualquier destino así se reduce el tiempo de traslado y
nos da más tiempo para otras actividades.
Esto ha hecho más práctica nuestra vida pero no todos estamos al alcance
de estas tecnologías, ya que países de mayor desarrollo industrial tienen las
mejores TIC y mientras los países de menor desarrollo industrial no cuentas
los medios para conocer las TIC, a este desequilibrio se le conoce como la
Brecha Digital.
En el ámbito profesional las TIC han facilitado nuestro trabajo ya que por
medio de estas herramientas podemos crear un portafolio digital que nos
ayuda a crear un historial académico, nuestros empleos anteriores y parte de
nuestro trabajo para mostrar más fácil nuestro currículo.
Las computadoras también facilitan nuestro trabajo gracias a su eficiencia y
sus herramientas que corrigen errores acerca de nuestro trabajo esto hace
más rápido el tiempo de entrega de cualquier trabajo por eso son muy útiles
e indispensables en la vida cotidiana.
¿PARA QUE SABER DE LAS TIC´S E
INVOLUCRARNOS EN LA SIC?
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA vos recursos
informáticosA cada uno le toca enriquecer pueden contribuir al
desarroEducar ya no es empaquetar los contenidos del La enseñanza
a través aprendizaje y ponerlos al alcance de los alumnos “e learning
de Internet sino capacitarles para la experiencia del como un área
propicia aprendizaje para el desarrollo Para que estas tecnologías
estén verdaderamente al servicio de la enseñanza y del aprendizaje y
contribuyan a la formación de los ciudadanos, tal penetración
tecnológica debe estar acompañada de una evolución pedagógica. Las
nuevas tecnologías exigen un cambio de rol en el profesor y en el
alumno Estas transformaciones observadas en los procesos de
enseñanza y aprendizaje se sitúan en la línea de las teorías
constructivistas que preconizan estrategias de aprendizaje que hagan
de los alumnos elementos activos y dinámicos en la construcción del
saber.
Las TIC brindanherramientas poderosas Se debe
responder al retoen especial relacionadas de mejorar
la enseñanza a las matemáticas de las ciencias Mejorar
la educación en Integración de las ciencias desde un
punto TIC en las ciencias de vista tecnológico
naturales-Oportunidades para explorar Ciencia-No
limitándose simplemente a cubrir unmaterial
RECURSOS EN INTERNET-Habilidades de investigación
como -SENSORESaveriguación, observación,
organización -ROBÓTICA-Explorar temas
fundamentales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Juan dongu
Juan donguJuan dongu
Juan dongu
juandanieldongu
 
Sanchez gomez gilberto_m01s3ai6
Sanchez gomez gilberto_m01s3ai6Sanchez gomez gilberto_m01s3ai6
Sanchez gomez gilberto_m01s3ai6
SANCHEZGOMEZ1
 
La sociedad-de-la-informacion-y-sus-implicancias
La sociedad-de-la-informacion-y-sus-implicanciasLa sociedad-de-la-informacion-y-sus-implicancias
La sociedad-de-la-informacion-y-sus-implicancias
Ximena Soledad Soria
 
Herramientas tic
Herramientas ticHerramientas tic
Herramientas ticfinanzasss
 
Herramientas tic isa
Herramientas tic isaHerramientas tic isa
Herramientas tic isafinanzasss
 
La importancia de las tic
La importancia de las ticLa importancia de las tic
La importancia de las tic
Fanii Rosas
 
NECESIDADES DE LA TIC
NECESIDADES DE LA TICNECESIDADES DE LA TIC
NECESIDADES DE LA TICFranklin2011
 
EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIONEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
Eliana Lizet
 
Santos morales carlosalberto_m01s3ai6
Santos morales carlosalberto_m01s3ai6Santos morales carlosalberto_m01s3ai6
Santos morales carlosalberto_m01s3ai6
CarlosAlbertoSantosM1
 
AI6. El uso de las TICS en la vida cotidiana
AI6. El uso de las TICS en la vida cotidianaAI6. El uso de las TICS en la vida cotidiana
AI6. El uso de las TICS en la vida cotidiana
AureaVidaur
 
Kevv
KevvKevv
Kevv
Kevin Acm
 
Crear un recurso multimedia [autoguardado]
Crear un recurso multimedia [autoguardado]Crear un recurso multimedia [autoguardado]
Crear un recurso multimedia [autoguardado]
Yesi Esquivel
 
El uso de las tics en la vida cotidiana
El uso de las tics en la vida cotidianaEl uso de las tics en la vida cotidiana
El uso de las tics en la vida cotidiana
VidauraMartinez
 
Uso de las tic´s en la educación
Uso de las tic´s en la educaciónUso de las tic´s en la educación
Uso de las tic´s en la educación
veronica0406
 
Ensayo Sobre Las Tic En La Educacion
Ensayo Sobre Las Tic En La EducacionEnsayo Sobre Las Tic En La Educacion
Ensayo Sobre Las Tic En La Educacioningeniero1530
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidiana
Seliina RG
 
Varela ponce isabela_m01s3ai6
Varela ponce isabela_m01s3ai6Varela ponce isabela_m01s3ai6
Varela ponce isabela_m01s3ai6
AnaIsabelaVarela
 

La actualidad más candente (20)

Juan dongu
Juan donguJuan dongu
Juan dongu
 
Sanchez gomez gilberto_m01s3ai6
Sanchez gomez gilberto_m01s3ai6Sanchez gomez gilberto_m01s3ai6
Sanchez gomez gilberto_m01s3ai6
 
La sociedad-de-la-informacion-y-sus-implicancias
La sociedad-de-la-informacion-y-sus-implicanciasLa sociedad-de-la-informacion-y-sus-implicancias
La sociedad-de-la-informacion-y-sus-implicancias
 
Herramientas tic
Herramientas ticHerramientas tic
Herramientas tic
 
Ensayo sobre im
Ensayo sobre imEnsayo sobre im
Ensayo sobre im
 
Herramientas tic isa
Herramientas tic isaHerramientas tic isa
Herramientas tic isa
 
La importancia de las tic
La importancia de las ticLa importancia de las tic
La importancia de las tic
 
NECESIDADES DE LA TIC
NECESIDADES DE LA TICNECESIDADES DE LA TIC
NECESIDADES DE LA TIC
 
EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIONEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION
 
Santos morales carlosalberto_m01s3ai6
Santos morales carlosalberto_m01s3ai6Santos morales carlosalberto_m01s3ai6
Santos morales carlosalberto_m01s3ai6
 
AI6. El uso de las TICS en la vida cotidiana
AI6. El uso de las TICS en la vida cotidianaAI6. El uso de las TICS en la vida cotidiana
AI6. El uso de las TICS en la vida cotidiana
 
Ntic
NticNtic
Ntic
 
Articulo
Articulo Articulo
Articulo
 
Kevv
KevvKevv
Kevv
 
Crear un recurso multimedia [autoguardado]
Crear un recurso multimedia [autoguardado]Crear un recurso multimedia [autoguardado]
Crear un recurso multimedia [autoguardado]
 
El uso de las tics en la vida cotidiana
El uso de las tics en la vida cotidianaEl uso de las tics en la vida cotidiana
El uso de las tics en la vida cotidiana
 
Uso de las tic´s en la educación
Uso de las tic´s en la educaciónUso de las tic´s en la educación
Uso de las tic´s en la educación
 
Ensayo Sobre Las Tic En La Educacion
Ensayo Sobre Las Tic En La EducacionEnsayo Sobre Las Tic En La Educacion
Ensayo Sobre Las Tic En La Educacion
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidiana
 
Varela ponce isabela_m01s3ai6
Varela ponce isabela_m01s3ai6Varela ponce isabela_m01s3ai6
Varela ponce isabela_m01s3ai6
 

Similar a Tics

El uso de las tic en la vida cotidiana FBF
El uso de las tic en la vida cotidiana FBFEl uso de las tic en la vida cotidiana FBF
El uso de las tic en la vida cotidiana FBF
FannyBulnnherFeregri
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidiana
gabriellopez299
 
Las tic en la sociedad
Las tic en la sociedadLas tic en la sociedad
Las tic en la sociedad
san23love
 
Flores martinez alisson_m1s3ai6
Flores martinez alisson_m1s3ai6 Flores martinez alisson_m1s3ai6
Flores martinez alisson_m1s3ai6
EsneydiHigurashi
 
Importancia de las tic en la educación.
Importancia de las tic en la educación.Importancia de las tic en la educación.
Importancia de las tic en la educación.
gabycarrion6
 
Que es tic y ventajas 2
Que es tic y ventajas 2Que es tic y ventajas 2
Que es tic y ventajas 2
oscar ramirez
 
uso de las tics en el campo educativo e industrial
uso de las tics en el campo educativo e industrialuso de las tics en el campo educativo e industrial
uso de las tics en el campo educativo e industrialomairagaray
 
EDUCACIÓN Y TICS
EDUCACIÓN Y TICSEDUCACIÓN Y TICS
EDUCACIÓN Y TICS
Marilyn Basurto
 
Las Tics
Las TicsLas Tics
Las Tics
Grupo Educandos
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
leonardo lenin hernandez solis
 
Barriga magallan norberto_m01s3ai6
Barriga magallan norberto_m01s3ai6Barriga magallan norberto_m01s3ai6
Barriga magallan norberto_m01s3ai6
NorbertoBarriga
 
Doc1 (2)
Doc1 (2)Doc1 (2)
Doc1 (2)
lilly-quincord
 
Tic's y tac
Tic's y tacTic's y tac
Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6
Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6
Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6
nestorgalvancruz
 
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL.pptx
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL.pptxEL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL.pptx
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL.pptx
ninajallazaeunice2
 
Arlet
ArletArlet
Tics para administradores
Tics para administradoresTics para administradores
Tics para administradoresCarmen Arias
 
Importancia de las tic en la educación
Importancia de las tic en la educaciónImportancia de las tic en la educación
Importancia de las tic en la educación
nathalielj26
 

Similar a Tics (20)

El uso de las tic en la vida cotidiana FBF
El uso de las tic en la vida cotidiana FBFEl uso de las tic en la vida cotidiana FBF
El uso de las tic en la vida cotidiana FBF
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidiana
 
Las tic en la sociedad
Las tic en la sociedadLas tic en la sociedad
Las tic en la sociedad
 
Flores martinez alisson_m1s3ai6
Flores martinez alisson_m1s3ai6 Flores martinez alisson_m1s3ai6
Flores martinez alisson_m1s3ai6
 
Importancia de las tic en la educación.
Importancia de las tic en la educación.Importancia de las tic en la educación.
Importancia de las tic en la educación.
 
Que es tic y ventajas 2
Que es tic y ventajas 2Que es tic y ventajas 2
Que es tic y ventajas 2
 
uso de las tics en el campo educativo e industrial
uso de las tics en el campo educativo e industrialuso de las tics en el campo educativo e industrial
uso de las tics en el campo educativo e industrial
 
EDUCACIÓN Y TICS
EDUCACIÓN Y TICSEDUCACIÓN Y TICS
EDUCACIÓN Y TICS
 
Las Tics
Las TicsLas Tics
Las Tics
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Barriga magallan norberto_m01s3ai6
Barriga magallan norberto_m01s3ai6Barriga magallan norberto_m01s3ai6
Barriga magallan norberto_m01s3ai6
 
Doc1 (2)
Doc1 (2)Doc1 (2)
Doc1 (2)
 
Tic's y tac
Tic's y tacTic's y tac
Tic's y tac
 
Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6
Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6
Galvan cruz nestoralejandro_m01s3ai6
 
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL.pptx
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL.pptxEL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL.pptx
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL.pptx
 
F
FF
F
 
Arlet
ArletArlet
Arlet
 
Tics para administradores
Tics para administradoresTics para administradores
Tics para administradores
 
Importancia de las tic en la educación
Importancia de las tic en la educaciónImportancia de las tic en la educación
Importancia de las tic en la educación
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 

Último

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 

Último (20)

3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 

Tics

  • 2. ¿QUÉ SON LAS TIC´S Son las tecnologías de la información y la comunicación son aquellas que agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, la tecnología de la información es la que nos permite el diseño, desarrolloy almacenamiento de la información.
  • 3. En la actualidad las TIC´S, han tomado gran relevancia en la sociedad, pues se han implementado en casi todos los sectores productivos y culturales como: EDUCACION ROBOTICA ADMINISTRACION PUBLICA SALUD EMPRESAS.
  • 4. ¿CÓMO UTILIZAR CORRECTAMENTE LAS TIC´S EN EL SALON Y FUERA DE EL? PARA PODER APROVECHAR LAS TCS´S DENTRO DEL AULA ES NECESARIO: Planificación Creación de experiencias de aprendizaje Para poder utilizar las TIC en el aula, se deberán planificar experiencias de aprendizaje con las que los alumnos puedan adquirir los conocimientos y las habilidades deseadas, Autonomía del alumno Las tecnologías utilizadas deben de promover la participación de los alumnos en su aprendizaje de forma autónoma y responsable. Existen nuevos modelos Siempre tener presente el objetivo Las TIC no deberían de ser vistas como un fin en sí mismas, sino como una herramienta más para conseguir los objetivos educativos, que nunca deben perderse de vista. Capacitación de los profesores Como último punto, cabe resaltar la importancia de que, para poder implementar adecuadamente las TIC dentro del aula, los profesores deberán estar debidamente capacitados en el uso de la tecnología
  • 5. Las TIC en nuestra vida cotidiana nos ayudan a comunicarnos más rápido por medio de los móviles y las computadoras por medio de sus herramientas como la video conferencia y Messenger han acortado distancias ya no se usan las típicas cartas que tardaban mucho tiempo, el GPS para buscar la ruta más cercana a cualquier destino así se reduce el tiempo de traslado y nos da más tiempo para otras actividades. Esto ha hecho más práctica nuestra vida pero no todos estamos al alcance de estas tecnologías, ya que países de mayor desarrollo industrial tienen las mejores TIC y mientras los países de menor desarrollo industrial no cuentas los medios para conocer las TIC, a este desequilibrio se le conoce como la Brecha Digital. En el ámbito profesional las TIC han facilitado nuestro trabajo ya que por medio de estas herramientas podemos crear un portafolio digital que nos ayuda a crear un historial académico, nuestros empleos anteriores y parte de nuestro trabajo para mostrar más fácil nuestro currículo. Las computadoras también facilitan nuestro trabajo gracias a su eficiencia y sus herramientas que corrigen errores acerca de nuestro trabajo esto hace más rápido el tiempo de entrega de cualquier trabajo por eso son muy útiles e indispensables en la vida cotidiana.
  • 6. ¿PARA QUE SABER DE LAS TIC´S E INVOLUCRARNOS EN LA SIC? SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA vos recursos informáticosA cada uno le toca enriquecer pueden contribuir al desarroEducar ya no es empaquetar los contenidos del La enseñanza a través aprendizaje y ponerlos al alcance de los alumnos “e learning de Internet sino capacitarles para la experiencia del como un área propicia aprendizaje para el desarrollo Para que estas tecnologías estén verdaderamente al servicio de la enseñanza y del aprendizaje y contribuyan a la formación de los ciudadanos, tal penetración tecnológica debe estar acompañada de una evolución pedagógica. Las nuevas tecnologías exigen un cambio de rol en el profesor y en el alumno Estas transformaciones observadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje se sitúan en la línea de las teorías constructivistas que preconizan estrategias de aprendizaje que hagan de los alumnos elementos activos y dinámicos en la construcción del saber.
  • 7. Las TIC brindanherramientas poderosas Se debe responder al retoen especial relacionadas de mejorar la enseñanza a las matemáticas de las ciencias Mejorar la educación en Integración de las ciencias desde un punto TIC en las ciencias de vista tecnológico naturales-Oportunidades para explorar Ciencia-No limitándose simplemente a cubrir unmaterial RECURSOS EN INTERNET-Habilidades de investigación como -SENSORESaveriguación, observación, organización -ROBÓTICA-Explorar temas fundamentales