Nombre:Jhon Alexander Yanza
Tema: Las tics en la educación
Materia: Tics
Docente: Verónica Castro
Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas como
“TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la
microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de
nuevas formas de comunicación.
Definición
Para que sirven las Tics
 Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y
rápida.
 Las tics, son instrumentos diversos que el hombre usa para
comunicarse, es utilizada en las cuentas (tarjetas) bancarias para evitar
clonaciones.
 Es usado para la identificación de personas Para transmitir correos
Como métodos de transmisión de datos por Internet.
 Administrar y transmitir información entre las empresas y sus filiales.
Características de las Tics
 Se usan desde cualquier parte
 Unión de cultura, ciencia y tecnología
 Es una enseñanza movilizadora
 Se basa en otras vertientes científicas
 Se centra en los objetivos
 Es un excelente canal de comunicación
 Es cambiante
 Posibilidad de interactuar
 Usa distintos canales
 Potencia las habilidades intelectuales
 Es un canal de comunicación
Tipos de tics
Clasificación según un enfoque tecnológico
 Equipos: se trata de recursos de tipo electrónico a los que se les atribuye la
adquisición, almacenamiento.
 Servicios: se refiere a prestaciones cuya base radica en el campo de la
electrónica.
Clasificación según el mercado económico de bienes y servicios de
información y comunicaciones
 Mercado de las telecomunicaciones
 Mercado audiovisual
 Mercado de servicios informáticos
Tipos de usuarios de las tics
 Usuario avanzado
 Programador
 Analista de sistemas
 Analfabeto digital
Importancia de las tics en la educación
 En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan
al desafío de utilizar las Tecnologías de la Información y la
Comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y
conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI.
 Las Tics son la innovación educativa del momento y permiten a los
docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario del
aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos.
 Las Tics brindan herramientas que favorecen a las escuelas que no
cuentan con una biblioteca ni con material didáctico.
Ventajas
 Facilitan la comunicación a larga distancia.
 Interacción sin barreras geográficas
 Diversidad de información
 Aprendizaje a ritmo propio
 Fortalecimiento de la iniciativa
 Dan lugar a la creación de nuevos empleos en el área de telecomunicaciones
 Corrección inmediata
Desventajas
 Distracciones
 Aprendizaje superficial
 Proceso educativo poco humano
 No es completamente inclusivo
 Puede anular habilidades y capacidad crítica
Tics

Tics

  • 1.
    Nombre:Jhon Alexander Yanza Tema:Las tics en la educación Materia: Tics Docente: Verónica Castro
  • 2.
    Las tecnologías deinformación y comunicación, mayormente conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación. Definición
  • 3.
    Para que sirvenlas Tics  Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.  Las tics, son instrumentos diversos que el hombre usa para comunicarse, es utilizada en las cuentas (tarjetas) bancarias para evitar clonaciones.  Es usado para la identificación de personas Para transmitir correos Como métodos de transmisión de datos por Internet.  Administrar y transmitir información entre las empresas y sus filiales.
  • 4.
    Características de lasTics  Se usan desde cualquier parte  Unión de cultura, ciencia y tecnología  Es una enseñanza movilizadora  Se basa en otras vertientes científicas  Se centra en los objetivos  Es un excelente canal de comunicación  Es cambiante  Posibilidad de interactuar  Usa distintos canales  Potencia las habilidades intelectuales  Es un canal de comunicación
  • 5.
    Tipos de tics Clasificaciónsegún un enfoque tecnológico  Equipos: se trata de recursos de tipo electrónico a los que se les atribuye la adquisición, almacenamiento.  Servicios: se refiere a prestaciones cuya base radica en el campo de la electrónica. Clasificación según el mercado económico de bienes y servicios de información y comunicaciones  Mercado de las telecomunicaciones  Mercado audiovisual  Mercado de servicios informáticos
  • 6.
    Tipos de usuariosde las tics  Usuario avanzado  Programador  Analista de sistemas  Analfabeto digital
  • 7.
    Importancia de lastics en la educación  En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI.  Las Tics son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos.  Las Tics brindan herramientas que favorecen a las escuelas que no cuentan con una biblioteca ni con material didáctico.
  • 8.
    Ventajas  Facilitan lacomunicación a larga distancia.  Interacción sin barreras geográficas  Diversidad de información  Aprendizaje a ritmo propio  Fortalecimiento de la iniciativa  Dan lugar a la creación de nuevos empleos en el área de telecomunicaciones  Corrección inmediata
  • 9.
    Desventajas  Distracciones  Aprendizajesuperficial  Proceso educativo poco humano  No es completamente inclusivo  Puede anular habilidades y capacidad crítica