La educación a distancia es un innovador enfoque que permite a estudiantes y docentes interactuar en un entorno virtual, ofreciendo flexibilidad y acceso a diversas tecnologías. A pesar de sus beneficios como la autonomía y el aprendizaje colaborativo, presenta desventajas como la dificultad para mejorar la socialización y la adaptación a este nuevo sistema. Es necesario un cambio en los roles educativos, donde los estudiantes asumen un papel activo y los docentes se convierten en facilitadores del aprendizaje.

1. La educación a distancia
Ilva Lucia Castellanos
Nancy Azucena Cuellar
Leidy Camila Gualteros
Docente: LUIS FERNANDO URIBE VILLAMIL
Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia-UPTC
Facultad de Estudios a Distancia-FESAD
Escuela de Ciencias Administrativas y Economicas

2. DEFINICIÓN
Se trata de una innovadora forma de aprender y enseñar que lleva la dinámica de una clase tradicional
y virtual, al mundo digital. De esta manera, desde cualquier lugar del mundo, los alumnos y docentes
podrán conectarse en un entorno virtual en sus computadoras a través de internet, haciendo uso
intensivo de las facilidades que proporcionan las nuevas tecnologías digitales.

3. CARACTERÍSTICAS
1.Se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de
estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina..
2. El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para formar comunidades o
redes de estudio donde los individuos pueden interactuar, fomentando el uso educativo de las redes
sociales, foros de discusión y plataformas virtuales, para discutir sobre diversos temas y a la vez
adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo.
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4. 3. Es imprescindible tener una nueva visión de los roles que
desempeñan los maestros y los estudiantes en esta modalidad de
estudio, el maestro deja de ser el protagonista, convirtiéndose en un
facilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el
cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de
formación.

5. BENEFICIOS DE ESTUDIAR A
DISTANCIA
• Flexibilidad: los estudiantes acceden a los contenidos y las clases desde cualquier dispositivo, en cualquier lugar.
• Aprendizaje colaborativo: los estudiantes aprenden tanto de sus profesores como de sus compañeros.
• Autonomía y responsabilidad: el alumno que cursa a distancia desarrolla la autonomía y responsabilidad ya que
elige cómo estudiar adaptando sus tiempos según sus responsabilidades profesionales y requerimientos familiares.
• Enseñanza enfocada en los alumnos: los estudiantes son protagonistas de su educación en el marco de un
aprendizaje activo y participativo

6. VENTAJAS
• Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación
independientemente de donde resida.
• Es accesible para personas adultas con estudios postergados.
• Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información, lo
cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social y
laboral.
• Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.
• Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información, las cuales son necesarias
para desempeñarse profesionalmente en la sociedad en constante cambio, tales como las
plataformas virtuales.11
• El alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propio aprendizaje favoreciendo así
sus actitudes y valores de responsabilidad, disciplina y compromiso para lograr ser autónomo.
• El rol del estudiante es activo pues desarrolla estrategias intelectuales importantes para realizar
tareas colaborativas, comunicarse efectivamente, ser creativo e innovador.

7. DESVENTAJAS
• Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos
actitudinales para mejorar la socialización.
• Generalmente el cambio a un sistema de educación a
distancia exige al alumnado una adaptación específica: ha
de aprender a usar materiales didácticos específicos
y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con
otros alumnos a través de medios de comunicación y ha
de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para
compaginar vida personal, laboral y académica.

8. ▪ Se pierden igualmente otros objetivos del ámbito afectivo y actitudinal, formación y cambio de
actitudes de los alumnos así como los del área psicomotriz que no atiendan a capacidades que se
expresen por escrito, se suelen lograr de manera más efectiva mediante los contactos personales.
Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se reduce a un solo canal y
resulta menos profunda, por lo que es posible que el alumno se aislé y desmotiva, ante ello, es
necesaria una intervención activa del profesor tutor.
La diversificación y ampliación de la oferta educativa de distintos cursos y niveles va en
aumento aunque no se ha logrado cubrir al 100 %.

9. bibliografía
● Acosta, Carmary; Villegas, Breyda (2013). «Uso de las aulas virtuales bajo la modalidad de
aprendizaje dialógico interactivo». Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, núm.
19, enero-diciembre, 2013, pp. 121-141. Consultado el 5 de mayo de 2021.
● wikipedia(2023) Tecnologías de la información y la comunicación Tecnologías de la
información y la comunicación - Wikipedia, la enciclopedia libre
• infoclases(2020)Algunas ventajas y desventajas de la educación a distancia Ventajas y
desventajas de la educación a distancia (infoclases.com)

10. ¡GRACIA