El documento presenta una actividad para padres e hijos sobre la organización del tiempo y las tareas escolares. Propone reflexionar sobre cómo se siente una niña llamada Adriana al llegar a la escuela con las tareas incompletas y las consecuencias que puede tener, además de preguntar qué puede hacer para salir tranquila de casa. El objetivo es favorecer la responsabilidad y autonomía de los niños a través del diálogo entre padres y maestros.