Tipologías de vínculos afectivos

1. “AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA,
Y DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”
TIPOLOGÍAS DE VÍNCULOS AFECTIVOS
ESPECIALIDAD: Comunicación
DOCENTE: Marcialh Cutipa
ÁREA: Educación Sexual Integral I
INTEGRANTES:
Bazán Torres Richard Joel
Caururo Huaney Mirelly Melissa
Tafur Obregón Junior Anthony
Velasquez Pantoja Gilder Misael
HUARAZ - PERÚ
2024

3. Las tipologías de vínculos afectivos proporcionan un
marco para comprender las diferentes formas en que
las personas experimentan y expresan sus
emociones dentro de las relaciones interpersonales.
INTRODUCCIÓN

4. Permite al pequeño explorar, conocer
el mundo y relacionarse con otros;
bajo la tranquilidad de sentir que la
persona con quien se ha vinculado va
a estar allí para protegerlo.
VÍNCULO SEGURO

5. vínculos inseguros o
ansiosos
Son aquellos que no proporcionan esa seguridad básica
a sus miembros, haciendo depender su desarrollo de la
búsqueda de esa seguridad.

6. El vínculo evitativo es un estilo de apego que se
desarrolla durante la primera infancia. Las personas
con apego evitativo no buscan apoyo en otras
personas. No toleran la intimidad emocional y es
posible que no puedan construir relaciones
profundas y duraderas.
1.Vínculo evitativo

7. Los niños pueden desarrollar dependencia de figuras parentales
inconsistentes, lo que resulta en inseguridad afectiva y un patrón
de comportamiento de rechazo y dependencia. Esto se manifiesta
con la búsqueda constante de atención y afecto, conductas para
llamar la atención y un deterioro en el desarrollo cognitivo. La
implicación de los padres en la exploración del niño puede
aumentar la dependencia y obstaculizar la autonomía.
2.Vínculo ambivalente

8. el vínculo desorganizado es un estilo de apego
inseguro en el que el cuidador principal
muestra comportamientos contradictorios y
amenazantes hacia el niño, generando
confusión y estrés en el niño. Este tipo de
apego puede tener consecuencias negativas
para el desarrollo emocional y social del niño.
Vínculo desorganizado