Tipos de computadoras
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Este documento describe las principales categorías de computadoras: supercomputadoras, mainframes, minicomputadoras y microcomputadoras. Las supercomputadoras son las más rápidas y costosas, utilizadas para simulaciones científicas. Las mainframes son computadoras grandes usadas por hospitales, aerolíneas y universidades. Las minicomputadoras se desarrollaron en los años 60 para comunicaciones de datos. Las microcomputadoras, como las PC, son las más pequeñas, baratas y populares, incluyendo escritorio,
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Coco
El documento clasifica los tipos de computadoras en cuatro categorías: supercomputadoras, macrocomputadoras, minicomputadoras y microcomputadoras. Las supercomputadoras son potentes y rápidas, utilizadas para simulaciones complejas con grandes cantidades de datos. Las macrocomputadoras procesan grandes cantidades de información para empresas grandes. Las minicomputadoras tienen menos capacidad que las macrocomputadoras y se usan en empresas pequeñas. Las microcomputadoras son para uso personal como computadoras de escritorio, portá
La informatica y la educacion
El documento habla sobre la importancia de la informática en la educación y en la sociedad. Explica que debido al papel fundamental que juega la informática en todos los ámbitos, es necesario saber usar los principales programas. También describe brevemente la evolución de la informática desde sus orígenes hasta la creación de las primeras computadoras y el desarrollo del hardware y software.
Automatización industrial
La automatización industrial involucra el uso de sistemas de control, sensores, actuadores y software para supervisar y controlar operaciones industriales de manera automática. Se ha utilizado desde hace siglos para automatizar tareas repetitivas, y ha evolucionado gracias a las computadoras digitales que permiten automatizar una amplia gama de procesos. Aunque los robots y sistemas automatizados han reemplazado trabajos humanos, aún existen tareas como el reconocimiento visual y de patrones que superan las capacidades de los sistemas automatizados.
Energy Efficiency in a Smarter Planet
La industria de TI es responsable de entre el 2.9% y 5% de las emisiones globales de CO2, una cantidad mayor que toda la industria de la aviación. Además, la demanda de energía para TI crece a un ritmo 12 veces más rápido que la demanda energética global. IBM ha establecido un presupuesto de 1,000 millones de dólares anuales para aumentar la eficiencia energética en sus centros de datos y redes, con el objetivo de reducir el consumo energético en un 80% y duplicar su capacidad
Informatica juank triana_nov_25_2012
La informática estudia el tratamiento automático y racional de la información a través de sistemas de procesamiento de información. Las computadoras son esenciales para las empresas en la era de la competencia global ya que permiten tomar decisiones estratégicas usando información precisa. La informática tiene aplicaciones en prácticamente todos los campos y áreas, incluyendo administración, educación, navegación, aeronáutica y ciencia.
Aplicaciones de la informatica
La informática se define como el procesamiento automático y racional de la información a través de sistemas informáticos. Las computadoras son esenciales para las empresas en la era de la competencia global al proveer información precisa para la toma de decisiones. La informática tiene aplicaciones en áreas administrativas, educación, ciencia, industria, medicina, transporte y más, siendo casi imposible encontrar un campo sin su presencia.
Informática
La informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Se aplica en áreas administrativas, educativas, científicas, industriales y médicas para procesar datos, tomar decisiones, realizar investigaciones, automatizar procesos de producción, realizar diagnósticos y controlar el tráfico aéreo.
La informatica en el proceso educativo
El documento habla sobre la importancia de la informática en el proceso educativo. Explica que la informática es el procesamiento automático y racional de la información utilizando máquinas. Describe que las computadoras son esenciales en los negocios, la ciencia, la educación y muchas otras áreas. En la educación, la informática ofrece medios efectivos para el aprendizaje como gráficos, sonido y una interacción dinámica estudiante-máquina.
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Automatización industrial
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Marca local e marca global
O documento descreve as estratégias para regionalizar a marca do jornal Diário Gaúcho (DG) em Santa Maria através da distribuição do jornal na cidade, contratação de uma equipe regional, realização de um evento de lançamento com shows musicais e uma promoção cultural para facilitar a inserção do veículo na nova região.
Algo nuevo
Este documento contiene parte de una discusión en un foro sobre la Semana Santa en Torrent, España. Varios miembros debaten sobre las diferencias entre las hermandades y la necesidad de dejar de criticarse mutuamente para enfocarse en mantener viva la tradición durante todo el año.
Hoteles, Restaurantes y Guía de Visita
El documento proporciona información sobre opciones de hospedaje, alimentación y recorridos turísticos en Tacna, Perú en 2010. Ofrece detalles de precios de hoteles, hostales y un albergue que van desde S/./ 35 a S/./ 150, así como precios para desayunos, almuerzos y cenas en restaurantes que cuestan entre S/./ 7 a S/./ 16. También describe dos recorridos turísticos disponibles, un paseo por Tacna por S/./ 47 y un viaje a Arica que inclu
Ineteb Tematicas 2010
Este documento presenta el plan de gestión de TIC de la Institución Educativa Técnica de la Boquilla. El plan busca mejorar la calidad educativa mediante el uso de tecnologías y propiciar el desarrollo de competencias técnicas. Incluye secciones sobre conformación del equipo, análisis DOFA, visión, propósitos, metas, direccionamiento estratégico, plan de acción y seguimiento.
Anuncio ii texto e imagen
El documento habla sobre la redacción publicitaria y la relación entre el texto y la imagen. Explica que la imagen debe atraer la atención, usar recursos como la comedia para lograr mayor recordabilidad, y evocar emociones. También destaca la importancia de evitar la ambigüedad, establecer una asociación adecuada entre texto e imagen, y usar menos texto para expresar algo distinto a lo que se ve.
Las tics en el aula
Este documento describe las ventajas y desventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Las TIC como la Web 2.0, chats, foros y wikis pueden ayudar a los estudiantes a aprender de manera innovadora y creativa. Sin embargo, también pueden causar distracción, información parcial o sesgada, y aislamiento. Las escuelas deben contar con herramientas tecnológicas y capacitar a los docentes para integrar efectivamente las TIC en la educación.
Rodrigo gonzalez piazza, emblemas
Este documento presenta una serie de preguntas sobre los emblemas de diferentes países. Proporciona información sobre el significado y la historia detrás de los emblemas nacionales como el gallo (Francia), la rosa (Inglaterra), el canguro (Australia), el tulipán (Holanda), el castor (Canadá), el león (Reino Unido), el dragón (China), el águila (Estados Unidos), el cardo (Escocia), el panda (China), el puerro (Gales), el yaguareté (Argentina), el trébol
Tipos de aguas
Este documento presenta información sobre las aguas oceánicas y continentales. Describe las propiedades físicas y químicas del agua oceánica, incluyendo sus principales componentes químicos. Explica los movimientos de las olas, mareas y corrientes marinas en los océanos. También cubre las características de las aguas continentales como ríos, lagos y aguas subterráneas. Concluye que aunque parecen similares, las aguas oceánicas y continentales difieren
Costo de lo Vendido
El documento describe varios artículos relacionados con la deducción del costo de lo vendido según la ley de impuestos mexicana. El Artículo 45 establece opciones para la deducción del costo cuando los bienes son transferidos o enajenados antes del período original. Los Artículos 45A-D definen cómo calcular el costo de mercancías vendidas o integradas para diferentes tipos de negocios. El Artículo 45G requiere que los métodos de valuación de inventario se utilicen de manera consistente durante cinco ejercicios.
Videojuegos, Internet Y ComunicacióN
Este documento discute el creciente rol de las videoconsolas como plataformas de entretenimiento multimedia más allá de los videojuegos. Explica cómo las consolas ahora permiten acceder a contenido en línea como películas, música y redes sociales, y también ofrecen funciones como navegación web y canales de noticias. Argumenta que con la conectividad a Internet, las videoconsolas se están convirtiendo en centros de ocio doméstico que compiten con otros dispositivos como televisores.
Stef
La década de 1980 trajo muchas innovaciones tecnológicas como el microchip, los teléfonos celulares, los discmans, las videocaseteras Beta y VHS, y los formatos CD. La televisión comenzó a digitalizarse. Las consolas de videojuegos como la popular Nintendo Entertainment System entretenían a las personas. Dispositivos icónicos como el Walkman, el Discman y el Cubo de Rubik se hicieron populares.
Campañas en Paraguay 2006
Las campañas en Paraguay de 2006 se centraron en llevar el evangelio a las personas en todo el país. El pastor Hernán Karpencopf y su equipo viajaron por todo Paraguay para predicar el evangelio y alentar a los creyentes. Más de 100.000 personas asistieron a los eventos y muchos vinieron a Cristo.
Realidad rrrrrrr
Este documento describe la geografía y clima del Perú, así como sus 8 regiones naturales. También discute los diferentes actores económicos que participan en la economía peruana, incluyendo los sectores primario, secundario y terciario. Finalmente, introduce conceptos como ocupación, subocupación y desocupación en el contexto laboral.
Sistemas Microinformáticos
Este documento describe los principales componentes de un sistema microinformático, incluyendo la placa base, CPU, memoria, tarjetas, unidades de disco, BIOS, particiones y formato. Explica el funcionamiento y tipos de cada uno de estos componentes clave y cómo interactúan entre sí para formar un sistema computacional completo.
El ROI de la Innovación
Este documento discute el nuevo enfoque de retorno de inversión (ROI) en la educación superior latinoamericana. Propone que la innovación requiere creatividad y generar ROI. Examina modelos de negocio para universidades y cómo pueden impactar el ROI a través de infraestructura, oferta de valor, relaciones con clientes y más. Finalmente, ofrece lecciones aprendidas de experiencias en el Tecnológico de Monterrey sobre planificar globalmente, eliminar lo que no agrega valor, evaluarse continuamente y apostarle a la colaboración
Sobre - Calidoscopio
Calidoscopio es una institución educativa ubicada en Castelar, Buenos Aires, Argentina que atiende a chicos con capacidades diferentes. Proporciona su dirección, código postal y números de teléfono y correo electrónico para que las personas interesadas se contacten.
Cap2 rrhh
Este documento resume las principales leyes de igualdad de oportunidades en el empleo de Estados Unidos como el Título VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964 y la Ley para Estadounidenses con Discapacidades de 1990. También describe conceptos clave como impacto negativo, acoso sexual, defensas legales, y programas de administración de la diversidad. El objetivo es ayudar a los lectores a comprender y cumplir con las leyes antidiscriminatorias en el lugar de trabajo.
COMUNICACION Y EPRESION
Este documento habla sobre la comunicación y expresión como parte de un proyecto de capacitación y formación profesional en el sector turístico. Explica los modelos de comunicación, los elementos del proceso de comunicación como el mensaje, las características de un mensaje efectivo y las competencias verbales y no verbales. También cubre la retroinformación entre el formador y los receptores como parte del proceso de comunicación.
Mantenimiento
Este documento resume los diferentes tipos de computadoras y sus especificaciones técnicas. Describe ordenadores 286, 386 y 486, así como Pentium y AMD, destacando los programas y sistemas operativos adecuados para cada uno. También describe laptops ultraligeros, ligeros y de escritorio, así como los componentes básicos de una computadora como el monitor, tarjetas de video y su desconexión.
Clasificacion Comp.
Este documento clasifica las computadoras en tres categorías: por su capacidad de procesamiento, funcionalidad y aplicación. Según su capacidad de procesamiento están las supercomputadoras, macrocomputadoras, minicomputadoras y microcomputadoras. Por su funcionalidad están las analógicas, digitales y híbridas. Y por su aplicación están las de propósito general y las de propósito específico.
Generaciones de la computadora
El documento describe las seis generaciones de computadoras desde la primera generación en 1951 hasta la actualidad. Cada generación introdujo nuevas tecnologías que hicieron que las computadoras fueran más rápidas, pequeñas y eficientes. La primera generación usó tubos de vacío, la segunda introdujo transistores, la tercera circuitos integrados, y la cuarta los microprocesadores, permitiendo el surgimiento de las computadoras personales.
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Stef
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Sistemas Microinformáticos
Este documento describe los principales componentes de un sistema microinformático, incluyendo la placa base, CPU, memoria, tarjetas, unidades de disco, BIOS, particiones y formato. Explica el funcionamiento y tipos de cada uno de estos componentes clave y cómo interactúan entre sí para formar un sistema computacional completo.
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Este documento resume las principales leyes de igualdad de oportunidades en el empleo de Estados Unidos como el Título VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964 y la Ley para Estadounidenses con Discapacidades de 1990. También describe conceptos clave como impacto negativo, acoso sexual, defensas legales, y programas de administración de la diversidad. El objetivo es ayudar a los lectores a comprender y cumplir con las leyes antidiscriminatorias en el lugar de trabajo.
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Clasificacion Comp.
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Generaciones de la computadora
El documento describe las seis generaciones de computadoras desde la primera generación en 1951 hasta la actualidad. Cada generación introdujo nuevas tecnologías que hicieron que las computadoras fueran más rápidas, pequeñas y eficientes. La primera generación usó tubos de vacío, la segunda introdujo transistores, la tercera circuitos integrados, y la cuarta los microprocesadores, permitiendo el surgimiento de las computadoras personales.
Generaciones de la computadora
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Clasificacion de las computadoras pons
Clasificacion de las Computadoras
Supercomputadoras
Macrocomputadoras
Minicomputadoras
Microcomputadoras
1 generaciones-computadoras3
El documento resume las 6 generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación utilizó tubos de vacío y se programaban en lenguaje de máquina. La segunda introdujo el transistor. La tercera usó circuitos integrados. La cuarta trajo los microprocesadores y las computadoras personales. La quinta exploró la inteligencia artificial y la robótica. Y la sexta generación incluye redes inalámbricas y supercomputadoras paralelas. También categoriza las computadoras en supercomputadoras, mainframes
Las computadoras
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de computadoras. Las supercomputadoras son las más potentes y rápidas, diseñadas para procesar grandes cantidades de datos para tareas específicas como predicción del clima o simulaciones de vuelo. Las macrocomputadoras o mainframes son grandes sistemas capaces de soportar cientos de usuarios y dispositivos. Las microcomputadoras o PC surgieron con los microprocesadores y son computadoras personales baratas usadas en oficinas, escuelas y hogares. Las minicomputador
Las computadoras
Este documento define y clasifica los diferentes tipos de computadoras. Las computadoras más poderosas son las supercomputadoras, las cuales se usan para tareas como la predicción del clima o la búsqueda de petróleo. Las macrocomputadoras o mainframes son grandes sistemas para controlar cientos de usuarios y dispositivos. Las microcomputadoras o PC surgieron con los microprocesadores y son más baratas y personales. Las minicomputadoras son sistemas intermedios entre los mainframes y estaciones de trabajo para almacenar datos y automat
Las computadoras
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de computadoras. Las supercomputadoras son las más potentes y rápidas, diseñadas para procesar grandes cantidades de datos para tareas específicas como predicción del clima o simulaciones de vuelo. Las macrocomputadoras o mainframes son grandes sistemas para cientos de usuarios y dispositivos. Las microcomputadoras o PC surgieron con los microprocesadores y son computadoras personales baratas usadas en oficinas y hogares. Las minicomputadoras son versiones más pequeñas de
Janeth castillo clasi computadoras
El documento describe los diferentes tipos de computadoras, incluyendo supercomputadoras que son las más potentes y se usan para investigación científica avanzada, macrocomputadoras que se usan como servidores en empresas medianas, microcomputadoras personales como PCs y laptops, y minicomputadoras de tamaño intermedio utilizadas en pequeñas empresas. Explica las características y usos de cada tipo de computadora.
Generación computadoras
El documento describe las seis generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. Cada generación introdujo nuevas tecnologías que hicieron que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y eficientes. La primera generación utilizó tubos de vacío, la segunda transistores, la tercera circuitos integrados, la cuarta microprocesadores y así sucesivamente hasta llegar a las computadoras actuales.
Jeff presentacion
El documento resume las seis generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. Cada generación introdujo nuevas tecnologías que hicieron que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y eficientes. Las primeras computadoras usaban tubos de vacío, luego transistores y circuitos integrados, culminando con los microprocesadores y computadoras personales en la cuarta generación. Las computadoras ahora están en todas partes y han revolucionado la vida moderna.
Clasifiasion de las computadoras
Este documento clasifica las computadoras en cuatro grupos principales según su velocidad y capacidad de procesamiento de datos y almacenamiento: supercomputadoras, macrocomputadoras, minicomputadoras y microcomputadoras. Las supercomputadoras son las más rápidas y potentes, mientras que las microcomputadoras son las más pequeñas y económicas. Cada tipo se utiliza para diferentes propósitos, desde la resolución de problemas científicos complejos hasta el uso personal.
Unidad2 generacionesdelcomputador
Este documento describe las seis generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación utilizó tubos de vacío, las máquinas eran grandes y generaban mucho calor. La segunda generación introdujo los transistores, haciendo las computadoras más pequeñas y rápidas. La tercera generación utilizó circuitos integrados, reduciendo aún más el tamaño. La cuarta generación introdujo los microprocesadores y las computadoras personales. La quinta generación avanzó en inteligencia artificial y robótica. La sexta generación
Generación Computadoras
El documento resume las 6 generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación utilizó bulbos o tubos al vacío y se programaban en lenguaje de máquina. La segunda introdujo el transistor. La tercera usó circuitos integrados. La cuarta trajo los microprocesadores y las computadoras personales. La quinta desarrolló la inteligencia artificial y la robótica. Y la sexta incluyó redes inalámbricas y arquitecturas paralelas/vectoriales. También categoriza las computadoras en supercomput
Clasificacion de las computadoras
Las computadoras se clasifican principalmente en cuatro grupos: supercomputadoras, macrocomputadoras, mini computadoras y microcomputadoras. Las supercomputadoras son las más rápidas y poderosas pero también las más caras, y se usan para resolver problemas científicos complejos. Las macrocomputadoras, aunque grandes, pueden manejar múltiples tareas y usuarios simultáneamente. Las mini computadoras son más pequeñas que las macrocomputadoras pero aún soportan varios usuarios. Finalmente, las microcomputadoras como
Clasificacion de las computadoras
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Las computadoras se clasifican principalmente en cuatro grupos: supercomputadoras, macrocomputadoras, mini computadoras y microcomputadoras. Las supercomputadoras son las más rápidas y poderosas pero también las más caras, y se usan para resolver problemas científicos complejos. Las macrocomputadoras, aunque grandes, pueden procesar grandes cantidades de datos de múltiples usuarios de forma simultánea. Las mini computadoras son más pequeñas que las macrocomputadoras pero mayores que las microcomputadoras. Finalmente,
Generacion de las Computadoras
Historia de las Generaciones de las Computadoras desde la primera computadora "LA MARK I", hasta nuestros dias de la Robotica.
Clasificacion de-las-computadoras
Las computadoras se clasifican según su capacidad de procesamiento, funcionalidad y aplicación. Según su capacidad se clasifican en: supercomputadoras, las más potentes; macrocomputadoras; minicomputadoras; y microcomputadoras, las más pequeñas. Según su funcionalidad se clasifican en: analógicas, digitales y híbridas. Y según su aplicación en: de propósito general, versátiles; y de propósito específico, dedicadas a tareas especializadas.
Clasificacion de-las-computadoras
Las computadoras se clasifican según su capacidad de procesamiento, funcionalidad y aplicación. Según su capacidad se clasifican en supercomputadoras, macrocomputadoras, minicomputadoras y microcomputadoras. Las supercomputadoras son las más potentes, mientras que las microcomputadoras son las más accesibles para usuarios individuales. Según su funcionalidad se clasifican en analógicas, digitales y híbridas. Y según su aplicación se clasifican en de propósito general y de propósito específico.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Tipos de computadoras
- 2. CATEGORÍAS DE LAS COMPUTADORAS SUPERCOMPUTADORAS MAINFRAME MINICOMPUTADORAS MICROCOMPUTADORA
- 3. SUPERCOMPUTADORAS Es lo máximo en computadoras, es la más rápida, y por lo tanto la mas cara. Son utilizadas para trabajos científicos, para crear modelos matemáticos del mundo real llamados simulación. Ejemplo del uso de estas computadoras: producción petroleras, Física, Química, investigación de energía nuclear, Meteorología, efectos especiales de películas, etc.
- 4. MAINFRAME Son computadoras grandes, ligeras, capaces de utilizar cientos de dispositivos de entrada y salida. Procesan millones de instrucciones y datos por segundo. Su costo oscila entre varios cientos de miles de dólares hasta el millón. Lo utilizan los hospitales, compañías de seguros, líneas aéreas, universidades, etc.
- 5. MINICOMPUTADORAS Desarrollada en la década de los 60, tales como el manejo de los datos de comunicación. Son mas pequeñas, mas baratas y más fáciles de mantener. Usada en los negocios, colegios, agencias gubernamentales. Su mercado a disminuido desde que surgieron las microcomputadoras.
- 6. MICROCOMPUTADORAS Es conocida como la computadora personal o PC. Es la mas pequeña gracias a los microprocesadores, mas baratas y mas popular en el mercado. Su Costo oscila entre los $1000 a $2000 millones de pesos.
- 7. TIPOS DE MICROCOMPUTADORAS DESKTOP O DE ESCRITORIO: Es otro nombre para la PC que está encima de un escritorio.
- 8. TIPOS DE MICROCOMPUTADORAS PORTÁTIL: Es la PC que se puede mover con facilidad. Ejemplos de ellas están las laptops y las notebook.
- 9. TIPOS DE MICROCOMPUTADORAS Palmtop: Es la computadora de tamaño de una calculadora de mano
- 10. Gracias