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WEB 2.0
El término Web 2.0, destaca un cambio de paradigma sobre la concepción de
Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad
y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo
de redes sociales (tecnologías sociales) donde pueden expresarse y opinar, buscar y
recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social),
compartir contenidos, entre otros.
Aplicaciones para Expresarse/Crear y Publicar / Difundir Contenidos:
Son aplicaciones formadas por blogs y wikis que permiten incorporar el resto de herramientas que se
encuentran en la Web 2.0, formando parte de ellas, se puede escribir cronológicamente artículos, noticias
(con imágenes y enlaces), pero además son espacios colaborativos donde los lectores también pueden
escribir sus comentarios a cada uno de los artículos que ha realizado el autor. Hay diversos servidores
gratuitos como por ejemplo:
TIPOS DE APLICACIONES
Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información:
Son aplicaciones que permiten publicar y difundir, encontrándose entre estas:
Sonido con Podcast
videos con YouTube
Imágenes con Flickr o Picasa
Presentaciones con SlideShare
Compartir en línea mis favoritos Del.icio.us.
Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar siempre bien
actualizados: RSS, XML, Atom, Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados.
Redes Sociales o Comunidades Virtuales:
Las redes sociales on-line o comunidades virtuales son grupos de personas, con algunos intereses
similares, que se comunican a través de Internet y comparten información (aportan y esperan recibir) o
colaborar en proyectos, por ejemplo:
 La Web 2.0 proporciona con sus aplicaciones de edición que tanto profesores y estudiantes
puedan elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a
los comentarios de los lectores.
 Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de
redes de aprendizaje.
 Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo,
crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y
aprender.
 Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de
información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión
por diversos soportes.
 Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre
los temas educativos, ayudarse a elaborar y compartir recursos.
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Aplicaciones Web 2.0 para expresarse y publicar contenidos

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Aplicaciones Web 2.0 para expresarse y publicar contenidos

  • 2. WEB 2.0 El término Web 2.0, destaca un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde pueden expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos, entre otros.
  • 3. Aplicaciones para Expresarse/Crear y Publicar / Difundir Contenidos: Son aplicaciones formadas por blogs y wikis que permiten incorporar el resto de herramientas que se encuentran en la Web 2.0, formando parte de ellas, se puede escribir cronológicamente artículos, noticias (con imágenes y enlaces), pero además son espacios colaborativos donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos que ha realizado el autor. Hay diversos servidores gratuitos como por ejemplo: TIPOS DE APLICACIONES Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: Son aplicaciones que permiten publicar y difundir, encontrándose entre estas: Sonido con Podcast videos con YouTube Imágenes con Flickr o Picasa Presentaciones con SlideShare Compartir en línea mis favoritos Del.icio.us.
  • 4. Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: RSS, XML, Atom, Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados. Redes Sociales o Comunidades Virtuales: Las redes sociales on-line o comunidades virtuales son grupos de personas, con algunos intereses similares, que se comunican a través de Internet y comparten información (aportan y esperan recibir) o colaborar en proyectos, por ejemplo:
  • 5.  La Web 2.0 proporciona con sus aplicaciones de edición que tanto profesores y estudiantes puedan elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.  Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.  Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.  Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.  Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse a elaborar y compartir recursos. BENEFICIOS DE LA WEB 2.0 EN LAGERENCIA EDUCATIVA