El documento habla sobre la época de la segunda intervención francesa en México bajo el presidente Benito Juárez. Describe las desigualdades sociales de la época, donde solo el clero tenía privilegios como comida y vivienda. También describe las diferencias de clase entre el alcalde, cura, maestro y servidumbre. Brevemente menciona la escuela lancasteriana y las reglas estrictas para ingresar a la escuela.

1. ALUMNO: JULIO GOMEZ SANTIZ
PRIMARIA
En la época histórica que esta escrita es en la de la segunda intervención francesa
a México, cuando Benito Juárez líder liberal era presidente de la república
mexicana.
El problema político que vivían era de la desigualdad donde solo el clero era quien
gosaba de privilegios como tener mucha comida para un día ,casa,vinos, y
escondió loque tenía en la mesa porque no quería que nadie mas pudiera adquirir
esos conocimientos que tenían dichos documentos, él cura cree que los
habitantes de su pueblo no cumplen con sus obligaciones ya que según el no
trabajan bien también dice que el maestro y otras personas llevaban ya 40 años
con la escuela y ningún niño aprendía es por eso que el cura veía al profesor solo
como un tocador de guitarra que podía llamarlo cuando quisiera,ellos vivian en
una sociedad donde no había respeto a los derechos de cada persona,la ideología
que el cura tenia es que solo la iglesia tenia y debía tener previlegios y poder tener
muchos conocimientos , la razón por la que el cura se pone colerico es por que da
al profesor un peso para que el junto con los niños comieran algo y el sentía que
no lo merecían la clase social a la que pertenecía cada personaje es la siguiente:
Acalde: alta
Cura: alta
Maestro: media
Servidumbre: bajá
El patriotismo en lo personal es un sentimiento que se tiene por la tierra que
naciste ya sea por la cultura e historia.
las diferencias que tiene el diputado y el maestro es:
posición económica, reconocimiento ante la sociedad.
Coincidencias
Ideología y propósitos.
En mi opinión la educación religiosa en clas escuelas es que son llevadas muy
bien porque son laicas y casi no se ve quien tiene la mejor religión sino que ver
que valores hay que tener,

2. Con respecto a la escuela lancasteriana nos dice que se llevaban técnicas
pedagógicas donde los niños mas avanzados enseñaban a sus compañeros, en la
cual también a
Habían muchas reglas en esas escuelas porque para poder entrar a las escuelas
tenían que ser revisados en uñas,cabello,ropa etcétera.
En la cual los alumnos no recibían una buena enseñanza porque habían caso que
un solo maestro daba clases a 200 niños hasta mas .