El documento describe el papel de la terapia ocupacional en la educación. La terapia ocupacional busca una evaluación completa de las necesidades de los estudiantes y definir soluciones a través de un enfoque interdisciplinario. El terapeuta ocupacional trabaja para lograr la máxima integración del estudiante en el entorno educativo y mejorar su calidad de vida. Algunos de los lugares donde trabaja el terapeuta ocupacional son escuelas, institutos, universidades, centros de educación especial y equipos de educación temprana.
Practicas de Enseñanza para el alumnado hospitalizadoDulmar Perez
Las aulas hospitalarias se inician con la experiencias de docentes y psicólogos que dan aportes a la pediatría especialmente a través de la observación de niños sanos dentro de ellos se pueden citar Pestalozzi, Froebel, Arnold Gessel, Erickson, Piagget y Montesori.
En 1994 se crea la HOPE (Asociación Europea de Pedagogía Hospitalaria) y en el 2001 se inicial las experiencias en Latinoamérica: Chile, Guatemala, México, Islas del Caribe y Venezuela. En nuestro Estado contamos con varias aulas hospitalarias en los principales centros de salud (IVSS, Hospital Militar y Hospital Central) siendo esta ultima la más antigua con una basta experiencia con reconocimiento nacional e internacional. Las actividades que en ella se cumplen son ha grandes rasgos de docencia y recreativas con la finalidad de mantener al niños dentro del sistema educativo mientras se encuentra dentro del hospital. Además le permite al niño mantenerse ocupado y útil, esto lo distrae y pues favorece un buen estado de animo que sin duda lo hace mejorar.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Practicas de Enseñanza para el alumnado hospitalizadoDulmar Perez
Las aulas hospitalarias se inician con la experiencias de docentes y psicólogos que dan aportes a la pediatría especialmente a través de la observación de niños sanos dentro de ellos se pueden citar Pestalozzi, Froebel, Arnold Gessel, Erickson, Piagget y Montesori.
En 1994 se crea la HOPE (Asociación Europea de Pedagogía Hospitalaria) y en el 2001 se inicial las experiencias en Latinoamérica: Chile, Guatemala, México, Islas del Caribe y Venezuela. En nuestro Estado contamos con varias aulas hospitalarias en los principales centros de salud (IVSS, Hospital Militar y Hospital Central) siendo esta ultima la más antigua con una basta experiencia con reconocimiento nacional e internacional. Las actividades que en ella se cumplen son ha grandes rasgos de docencia y recreativas con la finalidad de mantener al niños dentro del sistema educativo mientras se encuentra dentro del hospital. Además le permite al niño mantenerse ocupado y útil, esto lo distrae y pues favorece un buen estado de animo que sin duda lo hace mejorar.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
2. EDUCACION
Educación: En escenarios como colegios, jardines infantiles, centros de desarrollo infantil y instituciones de
formación para el trabajo, haciendo prevención e intervención en escolares con dificultades de
aprendizaje, también en el desarrollo de programas de orientación vocacional / profesional y en programas
de inclusión de personas con necesidades educativas especiales.
3. T.O EDUCACION
El trabajo en el ámbito de la educación implica un abordaje holístico,
llevado a cabo en el marco de un equipo interdisciplinar que permita realizar una
valoración completa y una definición de las posibles soluciones para las
necesidades complejas de la persona. Se requiere la intervención de diferentes
profesionales especializados, cada uno de los cuales aportará, desde su propia
perspectiva, para lograr la mejor y máxima integración del alumno en el
espacio educativo, mejorar su calidad de vida y satisfacer, en la medida de
lo posible, sus necesidades de bienestar; entre estos profesionales se
encuentra el terapeuta ocupacional.
4. l Terapeuta ocupacional en la educación:
Actualmente, la legislación estatal no recoge las funciones que un
terapeuta ocupacional desarrolla en el ámbito de la educación ni los lugares
físicos en los que ejecuta su labor, pero a grosso modo y a nivel orientativo,
como primera aproximación que posteriormente se desarrollará, los lugares en
los que el terapeuta ocupacional desarrollará sus funciones en el ámbito de la
educación son:
- Centros ordinarios de educación: escuelas, institutos,
universidades.
- Centros de educación especial
- Equipos de educación temprana.