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HABITOS DE HIGIENE PERSONAL COMO ALTERNATIVA
PARA LA CONSERVACION DE UNA SALUD INTEGRAL
EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “LOS
CARDENALITOS” MUNICIPIO
ARAURE ESTADO PORTUGUESA.
Autora: Marianela Gutiérrez
Tutora: América Ramírez
Acarigua, Julio 2016
Planteamiento del Problema
Los seres humanos, desde el mismo momento de la concepción atraviesan
procesos de desarrollo, cambios se van dando a lo largo de la vida, por lo tanto, estas
transformaciones forman parte de un proceso interdisciplinario del cual son testigos
fidedignos la familia, escuela y comunidad por ser los ambientes inmediatos donde
el individuo se desenvuelve. Considerado, que la educación es un proceso orientado
a perfeccionar al hombre en todas sus dimensiones (física, psicológico, social y
espiritual) y que además es necesario la intervención, tanto de los padres de familia,
como de los maestros, para potenciar en los escolares, aquellos conocimientos,
habilidades y actitudes, que les permita vivir y convivir con los demás con estilos de
vida saludable, íntimamente ligado a la calidad de vida.
De igual forma, la educación proporciona al individuo un conjunto de
discernimientos, donde estos puedan incrementar su cultura en forma permanente en
el enriquecimiento continuos de saberes, también, la educación es el mejor medio
para orientar las experiencias de aprendizaje para que el ciudadano participe de
manera activa, consiente en la conservación de una salud integral. Por lo tanto, se
debe lograr un comportamiento humano que armonice la relaciones físicas,
emocionales y sociales en un contexto de responsabilidad para consigo mismo.
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Proponer hábitos de higiene personal como alternativa para la conservación de una salud
integral en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado
Portuguesa.
Objetivos Específicos
Diagnosticar qué acciones emplean los docentes del Centro de Educación Inicial “Los
Cardenalitos” en cuanto a los hábitos de higiene personal para la conservación de una salud
integral
Determinar la factibilidad de mercado, técnica y financiera para la implementación de una
guía de hábitos de higiene personal en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos”
municipio Araure estado Portuguesa.
Diseñar una guía de hábitos de higiene personal para la conservación de una salud integral
en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado Portuguesa.
Justificación
El siguiente trabajo tiene gran significado pues, pretende proponer hábitos de
higiene personal como alternativa para la conservación de una salud integral, las
cuales son orientadas hacia la expresión del ser a través de la unión orgánica de la
salud integral. Durante la rutina diaria de la escuela en educación inicial para
construir bases sólidas en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas en cuanto
a los hábitos de higiene personal, desarrollando en los mismos habilidades,
destrezas, capacidades y actitudes de acuerdo al tema; que constituyen la tarea que
todo docente debe realizar, para esta es necesario que el adulto significativo
adopten todos los elementos necesarios que pueda disponer, y uno de ellos son los
hábitos de higiene personal, la cual puede ser utilizada como un recurso
metodológico para favorecer el desarrollo de la personalidad del infante.
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Presentación1 marianela gutierrez

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Portuguesa - Extensión Acarigua HABITOS DE HIGIENE PERSONAL COMO ALTERNATIVA PARA LA CONSERVACION DE UNA SALUD INTEGRAL EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “LOS CARDENALITOS” MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA. Autora: Marianela Gutiérrez Tutora: América Ramírez Acarigua, Julio 2016
  • 2. Planteamiento del Problema Los seres humanos, desde el mismo momento de la concepción atraviesan procesos de desarrollo, cambios se van dando a lo largo de la vida, por lo tanto, estas transformaciones forman parte de un proceso interdisciplinario del cual son testigos fidedignos la familia, escuela y comunidad por ser los ambientes inmediatos donde el individuo se desenvuelve. Considerado, que la educación es un proceso orientado a perfeccionar al hombre en todas sus dimensiones (física, psicológico, social y espiritual) y que además es necesario la intervención, tanto de los padres de familia, como de los maestros, para potenciar en los escolares, aquellos conocimientos, habilidades y actitudes, que les permita vivir y convivir con los demás con estilos de vida saludable, íntimamente ligado a la calidad de vida. De igual forma, la educación proporciona al individuo un conjunto de discernimientos, donde estos puedan incrementar su cultura en forma permanente en el enriquecimiento continuos de saberes, también, la educación es el mejor medio para orientar las experiencias de aprendizaje para que el ciudadano participe de manera activa, consiente en la conservación de una salud integral. Por lo tanto, se debe lograr un comportamiento humano que armonice la relaciones físicas, emocionales y sociales en un contexto de responsabilidad para consigo mismo.
  • 3. Objetivos de la Investigación Objetivo General Proponer hábitos de higiene personal como alternativa para la conservación de una salud integral en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado Portuguesa. Objetivos Específicos Diagnosticar qué acciones emplean los docentes del Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” en cuanto a los hábitos de higiene personal para la conservación de una salud integral Determinar la factibilidad de mercado, técnica y financiera para la implementación de una guía de hábitos de higiene personal en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado Portuguesa. Diseñar una guía de hábitos de higiene personal para la conservación de una salud integral en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado Portuguesa.
  • 4. Justificación El siguiente trabajo tiene gran significado pues, pretende proponer hábitos de higiene personal como alternativa para la conservación de una salud integral, las cuales son orientadas hacia la expresión del ser a través de la unión orgánica de la salud integral. Durante la rutina diaria de la escuela en educación inicial para construir bases sólidas en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas en cuanto a los hábitos de higiene personal, desarrollando en los mismos habilidades, destrezas, capacidades y actitudes de acuerdo al tema; que constituyen la tarea que todo docente debe realizar, para esta es necesario que el adulto significativo adopten todos los elementos necesarios que pueda disponer, y uno de ellos son los hábitos de higiene personal, la cual puede ser utilizada como un recurso metodológico para favorecer el desarrollo de la personalidad del infante.