El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como acosos, exhibicionismo y citas con desconocidos. Menciona casos como el sexting y el sexcasting, y cómo estos pueden propagarse rápidamente online. También describe formas comunes de acoso como el ciberbullying y el grooming. Resalta la importancia de que los padres eduquen y supervisen a sus hijos en Internet para prevenir estas amenazas.
El fin de la presentacion es el poder informarles lo que es el grooming y con esto poder responder algunas de sus dudas o que ustedes lectores puedan conocer lo que se ha vuelto un gran problema para el mundo de la globalizacion
El fin de la presentacion es el poder informarles lo que es el grooming y con esto poder responder algunas de sus dudas o que ustedes lectores puedan conocer lo que se ha vuelto un gran problema para el mundo de la globalizacion
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
3. La red, sus peligros y los chicos
Citas con desconocidos, acosos, exhibicionismo: niños y
adolescentes suelen ser los más expuestos a las
amenazas del mundo online. En esta nota, algunas
sugerencias para ayudarlos a tomar recaudos y
aprovechar mejor las posibilidades que brinda Internet
S
ara tiene 15 años. Es bonita y lo sabe. Pero esa
mañana siente que todos la miran más de lo
habitual. "Hola, Sara, ¿cómo estás?", le dice
clavando la mirada en sus ojos un hombre de más de 30,
mientras baja las escaleras del subte. La escena se repetirá
varias veces. Algunos le hablarán de sus ojos, otros de su boca,
otros de sus jeans ajustados. No conoce a ninguno, pero todos
la conocen a ella. Cuando está por llegar a la escuela, un
4. desconocido le hará al oído una pregunta que no le dejará lugar
a dudas: "Hola Sara, ¿qué color de bombacha usás hoy?"
Sara siente que está perdida. Y en cierto sentido lo está. El
video que ayer ella misma grabó con su celular para su nuevo
novio parece haber dado la vuelta al mundo. La historia es un
ejemplo, un video que se difunde por Internet para llamar la
atención sobre los peligros del sexcasting, una suerte de
búmeran que amenaza al menos al 20% de chicos y
adolescentes que han enviado fotos o un video personal con
imágenes insinuantes por telefonía móvil o los han colgado a la
Red.
"En la mayoría de las casas importa más que no ingresen a
sitios de Internet para evitar virus que otras amenazas. En un
trabajo de investigación sobre 1300 chicos de nuestro país que
realizamos en 2009 en la Sociedad Argentina de Pediatría
(SAP), el 97% de las familias tenían antivirus, pero solo el 29%
protección parental", reflexiona el doctor Ariel Melamud,
pediatra y web master del portal de la SAP y de la Asociación
Latinoamericana de Pediatría (Alape).
Melamud dice que, naturalmente, las familias recomiendan no
hablar con desconocidos ni dar datos personales o familiares
por teléfono. "Pero los adultos no siempre intervienen en
Internet: en nuestra encuesta, la mayoría de los chicos de 8 a
13 años navegaban solos y sin ningún control, y casi el 70% de
ellos sabía cómo eliminar el historial de búsquedas. Muchos
admitieron que chateaban con desconocidos y el 26%
reconoció que, en ese sentido, había sufrido alguna situación
incómoda."
5. El control parental no es únicamente poner un filtro y olvidarse
del problema: "supone acercarse al chico, dejar espacio para
que se exprese, ser un referente". La recomendación es
compartir desde el principio actividades online. Con los más
chicos funciona la orientación y los límites. A partir de la
adolescencia, la indicación es establecer acuerdos, pero
basados en un diálogo y una comunicación anteriores.
"La amenaza de los depredadores sexuales es real -admite el
especialista-. Muchos chicos pueden caer en la trampa sin darse
cuenta. Y los adultos no podemos sorprendernos por esto si no
hicimos nada para evitarlo. No se trata de decir no usás más la
computadora, sino de entender. El tema tiene que ser llevado,
además, a la consulta pediátrica: el médico tiene que preguntar
sobre todo esto, intervenir y aconsejar."
Nuevas palabras, nuevos problemas
Cyberbulling, grooming, sexcasting: tres problemas antiguos
remozados a la luz de las nuevas tecnologías. "El bulling es lo
que tradicionalmente llamábamos acoso -explica el doctor
Melamud-. Ahora se hace por Internet. Se toma a alguien de
punto y se lo maltrata emocionalmente. El grooming es un tipo
de acoso especial: de un adulto que aparenta ser otro niño
hacia un menor, con fines de satisfacción sexual. Y el
sexcasting consiste en producir y enviar fotos y videos de
contenido sexual por Internet u otros dispositivos." Los padres
necesitan conocer todas estas problemáticas para detectar si
están afectando a sus hijos. En el caso del cyberbulling, se
recomienda no responder, no borrar (para guardar la
evidencia), reportar el problema (por ejemplo, si se da entre
6. compañeros de escuela) y no culpar al chico, que en realidad es
una víctima.
"Los adultos no deben olvidar en ningún momento que el
objetivo del abusador sexual es conocer al niño en privado",
destaca Melamud, y por eso recomienda estar al tanto de las
actividades que los hijos realizan por Internet y sentarse
periódicamente con ellos para revisar contactos y tomar
decisiones. "Internet brinda posibilidades muy positivas -afirma-
, como acceder a determinado tipo de información que
demanda registrarse. Se puede enseñar a incluir datos que no
afecten la seguridad y recibir de ese modo datos valiosos para
aprender, crear o intercambiar con otros."
Una alternativa que Melamud considera interesante es que las
escuelas convoquen a pediatras para charlar con los chicos
acerca de estos temas. Y que las redes escolares incorporen
filtros, previamente chequeados por expertos en el tema.
Explica que si bien existen una cantidad de regulaciones (no
puede haber cibercafés cercanos a escuelas ni abiertos en
horario escolar; en su reglamento Facebook no admite usuarios
menores de 13 años), "los chicos y adolescentes están todo el
día conectados. Hace 30 ó 40 años, vivíamos pegados al
teléfono. Ellos son nativos digitales; nosotros no. No se trata de
reprimir, sino de entender, y recordar que la diferencia entre lo
que está bien y lo que está mal es la misma en Internet que en
la vida real. Nosotros leíamos y leemos textos. Ellos leen
pantallas. También tenemos que acompañarlos en esto.
Algunos me preguntan si es control o cuidado. Yo diría que
ambas cosas."
7. Por Gabriela Navarra
revista@lanacion.com.ar
En internet www.sap.org.ar (buscar en:
institucional_comparta_internet)
www.cuidatuimagenonline.com
www.navegaprotegido.org
www.pantallasamigas.com
o AQUI, LOS PADRES
o Conozca los nicks (apodos) de sus hijos
o Siéntese con ellos para completar datos en los sitios que
así lo requieran
o Ubique la computadora en un lugar visible
o Controle la actividad con herramientas de software
o Procure explicarles que no todo lo que ven online es
verdad
o Es importante indicarles que no deben acordar citas en
persona con amigos virtuales
Sex-
casting
Peligros
Grooming Bullying