Los materiales o medios de enseñanza más usados en el sistema escolar son libros, folletos, diarios, revistas e historietas. Estos materiales representan el conocimiento escolar a través de diferentes formas y sistemas simbólicos. El aprendizaje con medios es un proceso complejo que depende de atributos del material, variables de los estudiantes y del contexto.

1. Los medios y materiales de enseñanza
son algo mas que recursos físicos, son
dispositivos que almacenan mediante
determinadas formas y códigos de
representación el conocimiento escolar
y permiten el desarrollo del trabajo
académico en el contexto del aula.
Los mismos representan bajo variadas
formas y sistemas simbólicos, el
conocimiento y la cultura que
supuestamente debe adquirir el
alumnado.

2. El aprendizaje con medios en los contextos
educativos es un proceso complejo en el que
intervienen una
serie de variables y factores vinculado con:
 atributos internos del material (contenido, soporte
físico, formas de representación y sistemas de
codificación de la
información,...);
 variables propias de los sujetos (como pueden ser los
conocimientos previos, las actitudes, la edad, los
estilos
cognitivos, ...);
 variables del contexto (tarea realizada con los
medios, metas educativas y método de enseñanza en
el que se integra pedagógicamente el material,...).

3. Un medio de enseñanza está configurado por
 Un soporte físico o material (papel,
 disco, pantalla, ...)
 Un contenido, información o mensaje
 Una forma simbólica de representar la
información
 Una finalidad o propósito educativo

4.  Medios Manipulativos objetos y recursos
reales, medios manipulativos simbólicos.
 Medios Impresos material orientado al
profesor, material orientado al alumno.
 Medios Audio-Visuales medios de imagen
fija, medios de imagen en movimiento.
 Medios Auditivos (cassette, tocadiscos, radio)
 Medios Digitales (ordenador personal, discos
ópticos, internet, …)

5. Libros de texto, Libros de consulta,
Cuadernos de ejercicios y fichas de
trabajo, Cuentos y libros ilustrados,
Libros diversos.
Pueden ser individuales o en serie. Su
formato, tamaño,
extensión y temática es enormemente
diversificada. El origen y editores de
los mismos
también son variados.

6. Los periódicos y las revistas, pueden y
deben ser materiales habituales en la
práctica de la enseñanza.
Este medio es altamente atractivo y
motivante para los alumnos ya que
sus colores, formas, adornos,
composición icónica
atraen globalmente al ojo.

7. Enfoque gramaticalista o de enseñanza del
lenguaje audiovisual.
Enfoque centrado en la tecnología o
dimensiones técnico-materiales de los
medios.
Enfoque socio-ideológico
de análisis de los
contenidos y mensajes de los medios.

8. Un sitioweb educativo pudiéramos definirlo, en un
sentido amplio, como espacios o páginas en la
WWW que ofrecen información, recursos o
materiales relacionados con el campo o ámbito de
la educación.
El conjunto de sitios webs relacionados con la
educación pueden clasificarse en cuatro grandes
tipos: webs institucionales, webs de recursos y
bases de datos, webs de Teleformación, y
materiales didácticos en formato web. Los dos
primeros son sitios web en lo que prima es la
información, mientras que los dos últimos son
webs con fines formativos.

9. 1. Los materiales o medios impresos de
enseñanza que mas usan en el sistema
escolar, son: computadoras, folletos,
retroproyectores, DVD, Blogs.
2. Los materiales o medios impresos de
enseñanza que mas usan en el sistema
escolar, son: libros, televisores, pizarra,
revistas, comics.
3. Los materiales o medios impresos de
enseñanza que mas usan en el sistema
escolar, son: libros, folletos, diarios,
revistas, historietas. (CORRECTA)