Trabajo 6
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Este documento resume los puntos clave de un capítulo sobre el humanismo científico y la educación. Aborda temas como la objetividad, la relatividad, la formación de valores, la acción y la reflexión, la educación política, económica e internacional, y el desarrollo de las cualidades afectivas del ser humano. El epílogo habla sobre la constitución de sistemas escolares universales y estructurados, y sobre cómo el aprendizaje reemplaza gradualmente a la enseñanza, volviendo al individuo sujeto en lugar de obj
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La educacion. glendy
La educación es el proceso de transmitir conocimientos, habilidades, valores y creencias a través de la narración de cuentos, discusión, enseñanza, formación o investigación. Comúnmente se divide en etapas como preescolar, primaria, secundaria, colegio y universidad. El derecho a la educación ha sido reconocido por algunos gobiernos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, aunque la asistencia a la escuela no siempre es obligatoria.
Cris Diapositiva De La Educacion
estas diapositivas hablan de un mini concepto de la educacion, de los tipos de educacion y los objetivos de la educacion.
La educacion
la educacion es algo primordial en nuestras vidas por que no podemos vivir en ignorancia hay que aprender cada dia mas de nuestros profesores y compañeros
La educación
"El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para ser gobernados por los demás".
La educacion
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje a través de la transmisión de conocimientos, habilidades, valores y creencias de un grupo a otro mediante la narración, discusión, enseñanza o investigación. Generalmente se lleva a cabo bajo la dirección de profesores, pero también puede ser autodidacta. La educación formal se divide en etapas como preescolar, primaria, secundaria, universitaria o de posgrado, y el derecho a la educación ha sido reconocido a nivel global.
Finalidad de la educación
El documento describe la filosofía educativa de Pestalozzi. Sus objetivos para la educación eran lograr el desarrollo pleno del ser humano a través de la instrucción del espíritu, el corazón y la mano. Creía que la educación familiar, escolar y moral/social debían complementarse para lograr este fin. Pestalozzi valoraba la educación religiosa sin dogmatismo y pensaba que la escuela debía enfocarse en la enseñanza de oficios para integrar a los niños de bajos recursos a la sociedad.
Reseña paulo freire
Paulo Freire se casó en 1944 y tuvo 5 hijos. Aunque quería ser educador, se graduó en leyes debido a la falta de programas de formación de maestros. En los años 50 cofundó el Instituto Capibaribe, reconocido por su enseñanza científica, ética y moral encaminada a una conciencia democrática. Creía que la educación de adultos debía basarse en la realidad cotidiana y no solo en letras. Con este enfoque desarrolló un método para alfabetizar a 300 trabajadores rurales en
Equipo 5 howard gardner
El documento discute el desarrollo de la institución de la escuela a través de la historia. Explica que las primeras escuelas surgieron para enseñar lectura y escritura y transmitir valores religiosos y morales. Luego, con sociedades más complejas, aparecieron las escuelas para enseñar habilidades específicas a través de disciplinas. Finalmente, analiza los efectos de la escuela moderna en descontextualizar el aprendizaje y formar una clase de personas con formas diferentes de pensar, además de disc
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1° parcial de integracion areal 2 parte
El documento discute tres posturas sobre la educación y su relación con los medios y la tecnología. Según la primera, la educación debe disciplinar y racionalizar la entrada del mundo exterior. La segunda ve a la educación como preparación para roles futuros como adulto o trabajador. La tercera enfatiza la lectura y escritura lineal de textos. El autor propone que la educación trasciende la escolarización y forma subjetividades a través del lenguaje y experiencias, incluyendo los medios que pueden habilitar autonomía o reproducir estereot
Tarea 2 sicopedagogia
Este documento discute la importancia de la diversidad en el aula y propone estrategias para trabajar con ella. Enfatiza que cada estudiante tiene características únicas y que los sistemas educativos deben diseñarse para considerar las diferentes necesidades de los estudiantes. También resalta la necesidad de crear un ambiente de aprendizaje inclusivo libre de marginación y prejuicios.
Presentacion pedadogia
Este documento trata sobre la pedagogía y la educación. Explica conceptos clave como educación, procesos educativos, tipos de educación y la pedagogía como ciencia. También discute la epistemología de la pedagogía, tipos de pedagogía, tendencias pedagógicas, historia de la educación y la pedagogía, y personajes históricos importantes que contribuyeron al desarrollo de la pedagogía como disciplina. Finalmente, identifica ciencias fundamentales y auxiliares de la pedagogía como te
John dewey
John Dewey nació en 1859 en Estados Unidos y fue un filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense. Su pensamiento se dividió en cinco etapas y promovió que el aprendizaje se basa en experiencias, no en que el niño es un recipiente vacío. Fue una figura representativa de la pedagogía progresista en EE.UU. en la primera mitad del siglo XX.
Juan pablo tinitana celi
Este documento trata sobre la educación y cómo puede definirse como el proceso de socialización de los individuos a través del cual asimilan conocimientos y adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. La educación produce cambios intelectuales, emocionales y sociales en las personas y busca fomentar el desarrollo del pensamiento y la expresión en los niños además de estimular la integración grupal. La educación formal consiste en presentar ideas, hechos y técnicas de manera sistemática a los estudiantes para
Anahi cueva
La educación puede definirse como el proceso de socialización y aprendizaje de conocimientos e ideas culturales y conductuales de generaciones anteriores. El proceso educativo produce cambios intelectuales, emocionales y sociales en los individuos a través de la adquisición de habilidades y valores. La educación formal busca presentar sistemáticamente ideas, hechos y técnicas a los estudiantes para formarlos e influir en ellos de manera ordenada y voluntaria, permitiendo que una sociedad transmita su existencia colectiva a nuevas generaciones
Educabilidad
Este documento resume las principales ideas de Jean-Jacques Rousseau sobre la educación y la naturaleza humana. Rousseau creía que el hombre es naturalmente bueno, pero que la sociedad y la educación convencional corrompen su bondad original. Propuso una educación basada en el desarrollo natural del niño a través de la experiencia directa con la naturaleza en lugar de la instrucción académica. El documento también discute las perspectivas del optimismo y pesimismo pedagógico sobre los factores hereditarios y ambientales que influyen
John Dewey y sus aportes a la educacion Moderna
John Dewey fue un filósofo y pedagogo estadounidense nacido en 1859. Se interesó por las cuestiones sociales y psicológicas luego de estudiar en la Universidad Johns Hopkins, donde fue influenciado por el pensamiento de Hegel. Defendió una educación basada en la experiencia y el aprendizaje activo del estudiante, rechazando los métodos tradicionales. Consideró que la escuela debía reflejar la sociedad y preparar a los estudiantes para resolver problemas de la vida real. Tuvo gran influencia en el desarrollo del
Corrientes pedagógicas
Este documento presenta resúmenes breves de las teorías y enfoques de varios pensadores en educación como Skinner, Gagné, Rousseau, Freinet, Dewey, Montessori, Ferrer, Neil, Rogers, Freire, Illich y Milani. Describe sus visiones sobre temas como el aprendizaje, el rol del estudiante, el papel del maestro y los objetivos de la educación.
cuadro conceptual sobre la educacion en colombia
La educación en Colombia se define como un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, su dignidad, derechos y deberes. Está conformada por la educación inicial, preescolar, básica, media y superior, con el objetivo de desarrollar de manera holística a cada persona.
Educacion
La educación se define como el proceso multidireccional de transmitir conocimientos, valores y formas de actuar entre generaciones a través de la palabra, acciones y actitudes. Existen tres tipos de educación: la formal que ocurre en escuelas e instituciones educativas, la no formal que incluye cursos y academias, y la educación informal que se adquiere a lo largo de la vida y abarca los otros dos tipos. La educación es fundamental para la socialización de los individuos en una sociedad y para compartir ideas y cultura entre las personas.
REFLEXION Y ANALISIS DE EL VALOR DE EDUCAR Y PERSPECTIVA
El documento habla sobre la importancia de la educación. En tres oraciones: Savater discute el rol fundamental del docente y la familia en el proceso educativo. La educación es un proceso de relación con los demás para concientizarnos de la realidad ajena. El aprendizaje humano más importante se da a través de la interacción con otros y la educación nos hace seres humanos completos.
Calderas domusa
Este documento presenta información sobre tres modelos de calderas domésticas: la caldera Vaillant Turbo TEC exclusive VMW 255, que ofrece potencia para agua caliente y calefacción, ventilador modulante para ahorro de gas, y preparación para sistemas solares; la gama Neobit Plus de Baxi-roca, diseñada para ser el eje central de instalaciones individuales y totalmente integrable con sistemas solares; y la Saunier Duval Thema Fast NOx F 30, que cumple la normativa de bajas em
Medios de transmision
Este documento describe los diferentes tipos de medios de transmisión, incluyendo medios guiados como cables y medios no guiados como ondas de radio. Explica que los medios guiados utilizan cables para conducir señales de un extremo a otro, mientras que los medios no guiados usan antenas para transmitir y recibir señales electromagnéticas. También describe los modos de transmisión simplex, half-duplex y full-duplex dependiendo de si la transmisión es en un solo sentido o en ambos sentidos de forma simultánea o alternada.
Mise à jour des voeux 2015
Mes vœux 2015, Vivre avec le cœur, apprendre à vivre la gratitude, évolution personnelle, coaching en gratitude, communication non-violente, améliorez votre vie, poser une intention,
+ La historia antigua.m.luisa
El documento describe las principales civilizaciones antiguas de Mesopotamia, Egipto y Grecia. Mesopotamia se desarrolló entre los ríos Tigris y Éufrates, con ciudades-estado que construyeron sistemas de riego. Egipto estuvo gobernado por los faraones y construyeron las pirámides. Grecia fue cuna del arte clásico y se organizó en polis alrededor del Mediterráneo. Roma conquistó la cuenca mediterránea y sometió los territor
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