El Acoso Escolar es un comportamiento prolongado de abuso y maltrato que ejerce una alumna o un alumno, o bien un grupo de alumnas o alumnos sobre otro u otros, en las escuelas con el propósito de intimidar o controlar al alumno, mediante contacto físico o manipulación psicológica.
El Acoso Escolar es un comportamiento prolongado de abuso y maltrato que ejerce una alumna o un alumno, o bien un grupo de alumnas o alumnos sobre otro u otros, en las escuelas con el propósito de intimidar o controlar al alumno, mediante contacto físico o manipulación psicológica.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Trabajo daysi
1. Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales
Trabajo Social
Tema:
Violencia en niños y niñas
Nombre:
Daysi Lucero
Nivel:
Tercero
2. E S U N A D E L A S T I P O L O G Í A S P R I N C I PA L E S Y
P O T E N C I A L M E N T E M Á S D A Ñ I N A S D E
D E S P R O T E C C I Ó N I N FA N T I L Y A L A V E Z U N A D E
L A S Q U E P R E S E N TA M AY O R E S D I F I C U LTA D E S
PA R A S U I D E N T I F I C A C I Ó N , E VA L U A C I Ó N Y
A B O R D A J E
MALTRATO PSICOLÓGICO EN
NIÑOS Y NIÑAS
3. EFECTOS CONTRA LA VIOLENCIA CON
NIÑOS Y NIÑAS
• La violencia contra los niños y niñas incluye el abuso y maltrato físico y
mental, el abandono o el tratamiento negligente, la explotación y el
abuso sexual. La violencia puede ocurrir en el hogar, las escuelas, los
orfelinatos, los centros residenciales de atención, en las calles, en el
lugar de trabajo, en prisiones y establecimientos penitenciarios.
• Puede afectar la salud física y mental de los niños, perjudicar su
habilidad para aprender y socializar, y, más adelante, socavar su
desarrollo como adultos funcionales y buenos progenitores.
• En los casos más graves, la violencia contra los niños conduce a la
muerte.
5. CONCLUSIÓN
• Dar prioridad a la prevención de la violencia contra los niños
abordando sus causas y considerando los factores de riesgo.
Es esencial dedicar recursos a la intervención una vez que se
ha producido la violencia. Es mucho más efectivo, incluso en
términos de costo para el Estado, invertir en las políticas de
prevención que en las consecuencias graves de la violencia.