Trabajo de computacion
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El documento habla sobre la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0, explicando que la Web 2.0 permite la interacción e intercambio de conocimientos entre usuarios a través de Internet. También incluye enlaces a cuentas del autor en Flickr y YouTube, así como a su blog personal. Por último, explica que utilizaría la licencia Creative Commons de reconocimiento para su blog, ya que es la más permisiva y solo requiere que se le mencione como autor de la obra.
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Este documento discute la relación entre la gestión del conocimiento y Web2.0. Explica que la gente pasa mucho tiempo en la web para consultas y redes sociales. La web permite la comunicación entre personas en diferentes países. También proporciona enlaces a cuentas de Flickr, YouTube y un blog del autor, así como detalles sobre la licencia de distribución de su trabajo.
acceso a la biblioteca
el trabajo consiste en que el estudiante que desee acceder a la biblioteca de la universidad minuto de Dios pueda hacerlo rápidamente y no perderse en los pasos
1mapa vanessa
Este documento presenta información sobre la inteligencia emocional. Se define la inteligencia emocional y se citan varias fuentes que describen sus beneficios, incluyendo una mejor comprensión de uno mismo y de los demás, y una mayor eficacia en el ámbito laboral. El documento también incluye una bibliografía con enlaces a artículos adicionales sobre el tema.
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Este documento describe la Web 2.0 y las redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir información e opiniones en lugar de solo recibir comunicaciones. También describe las características clave de las redes sociales como construir un perfil, conectarse con otros y conocer personas de diferentes lugares. Finalmente, discute algunas ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.
Parcial2 jesus leguizamon
Este documento presenta la información para el segundo examen parcial de la asignatura Introducción a las TIC del otoño de 2014. Incluye secciones sobre recursos disponibles en Internet como webs, blogs y bibliotecas digitales. También cubre bibliotecas virtuales y bases de datos digitales, con un ejemplo de un artículo. Por último, explica los conceptos clave del examen, incluyendo redes sociales, Slideshare, presentaciones, Prezi y PowerPoint.
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Unidad educativa muncipal experimental
El documento habla sobre los primeros navegadores web como Internet Explorer y cómo se han desarrollado otros navegadores a lo largo del tiempo como Chrome, Firefox y Safari. También discute criterios para evaluar la confiabilidad de una página web como la exactitud, autoridad y actualización de la información. Por último, analiza las ventajas y peligros del uso de redes sociales para la comunicación y el intercambio de información.
Dc1 enlaces
Este documento proporciona recursos adicionales sobre temas como la gestión del tiempo, diferenciar lo importante de lo urgente, la resolución de conflictos, la comunicación asertiva y la escucha activa. Incluye enlaces a varias páginas web y videos de Stephen Covey sobre la importancia de enfocarse en las grandes piedras y los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.
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Tabla
Este documento lista recursos web 2.0 como blogs, presentaciones, redes sociales y buscadores, y clasifica cada recurso según su aplicación didáctica y calidad para el estudiante como imprescindible, excelente o satisfactoria. Incluye enlaces a un blog personal sobre contaminación ambiental calificado de excelente, a una herramienta de creación de webquest también excelente, y a cuentas satisfactorias en Facebook y wikis.
Temas sociales grado 7°
El documento presenta un grupo de estudiantes de 7° grado llamado 10°B que incluye a 7 integrantes: Alejandro Fonseca, José Barrios, Daniel Domínguez, Diana Contreras, Katherine Gómez, Armando Luna y Juan Diego Ayala. El grupo está trabajando en temas sociales y proporciona una lista de 13 fuentes bibliográficas.
Prueba de ensayo
La Gestión del Conocimiento y la Web 2.0 están relacionadas porque la Gestión del Conocimiento identifica, recopila, almacena y difunde conocimiento generado por organizaciones y personas para aprender y compartir experiencias, mientras que la Web 2.0 permite la interacción social y participación activa a través de aplicaciones fáciles de usar para compartir conocimiento. El documento también describe el uso de Flickr, YouTube, Blogger y WordPress para compartir recursos y el uso de licencias Creative Commons que permiten el uso comercial de obras y derivadas bajo la misma licencia.
Maria Fatima
El documento habla sobre las redes sociales, las bases de datos virtuales y una presentación en SlideShare de una alumna. Brevemente describe que las redes sociales permiten comunicarse con familiares en el exterior, obtener información rápida y precisa, y conocer nuevas amistades. También menciona la utilidad de las bases de datos virtuales y los datos personales de la alumna María Fatima Argaña Caballero para su curso 689 con la profesora Blanca Duarte el 13 de octubre de 2013.
INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Este documento presenta un mapa conceptual sobre los métodos y técnicas de investigación en comunicación como parte de un curso de maestría en la Universidad Fermín Toro. Incluye enlaces a varias páginas web sobre ciencias sociales, paradigmas de investigación en ciencias sociales, y caracterizaciones de paradigmas educativos.
Moreno rosa
El documento describe la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0, señalando que ambos comparten el objetivo de compartir y desarrollar información de forma mutua. Explica cómo la Web 2.0 ha facilitado que los usuarios gestionen y compartan información y conocimiento de forma más fácil. También incluye ejemplos de herramientas como Flickr, Youtube, Blogger y Slideshare que la autora ha utilizado, así como los detalles de la licencia Creative Commons que aplicaría a su blog.
Miperfilgrafico
Este documento presenta el perfil docente de Candelaria María González Romero, quien es licenciada en Educación y Documentalista. Ha laborado como docente a nivel de pregrado en la UNEFM durante 10 años en asignaturas relacionadas con documentación, informática, historia del arte y nuevas tecnologías. También se ha desempeñado como documentalista y colaboradora en proyectos de información y documentación.
Presentación lecto expo 2015
Este documento presenta una serie de imágenes tomadas de Internet relacionadas con diferentes temas como el SIDA, la televisión y los niños, la pérdida de confianza, el fútbol como pasión, el poder de la biblioteca, elegir un camino, la tecnología versus el papel, la disgrafia y la cultura escrita. El propósito parece ser explorar diferentes áreas relacionadas con el aprendizaje y la alfabetización a través de imágenes.
La Tecnologia Educativa
Este documento describe varias tecnologías educativas como el chat, Wiki, Facebook y Twitter. Explica brevemente qué es cada una y cómo pueden usarse para favorecer los procesos de aprendizaje. Señala que estas herramientas permiten adquirir conocimientos más rápido y de manera económica desde casa a través de Internet en lugar de tener que trasladarse a bibliotecas.
Santiago zuñiga riofrio
La relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0 es que esta última permite a los usuarios interactuar y compartir conocimientos a través de la web. Esto facilita la transmisión del conocimiento de forma personal. La Web 2.0 incluye herramientas como Flickr, Youtube y Slideshare que permiten compartir fotos, videos y presentaciones y gestionar el conocimiento. El autor utilizaría una licencia Creative Commons que permite descargar y compartir su trabajo en el blog siempre que se cite la fuente y no se use con fines comerciales o se modifique.
Campaa de reciclaje
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Sanchez magaly cecibel
La relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0 permite y facilita la difusión de información a través de herramientas que brindan un espacio social para que las personas formen parte de una sociedad de la información y el conocimiento. El documento proporciona ejemplos de herramientas como Flickr, Youtube, Wordpress y Slideshare y recomienda el uso de licencias Creative Commons porque permiten elegir qué compartir y reservar mientras se aprovechan los métodos de difusión masiva.
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Relación entre la gestión del conocimiento y la web 2
El documento habla sobre la relación entre la gestión del conocimiento y la web 2.0. Explica que el conocimiento es la información y experiencia que las personas almacenan a lo largo de su vida, mientras que la web 2.0 permite a las personas almacenar y compartir información a través de redes sociales y herramientas en línea. También menciona que el autor usaría una licencia Creative Commons "No Comercial" para su blog, permitiendo a otros copiar y compartir la información con fines no lucrativos.
La web 20
La web 2.0 representa la evolución de los medios hacia una mayor interacción social entre los usuarios, permitiendo que la comunicación sea bidireccional en lugar de unidireccional. Ofrece muchos servicios como redes sociales y compartir contenido. Personas y empresas usan servicios como Twitter, Flickr, YouTube y SlideShare como parte de la revolución de los medios sociales. El documento también proporciona recursos adicionales sobre la web 2.0 y menciona brevemente la posible web 3.0.
Kerly macas
El documento describe la relación entre la Gestión del Conocimiento y la Web 2.0, señalando que comparten el objetivo de permitir que el conocimiento siga creciendo y expandiéndose. Explica cómo herramientas como Flickr, Youtube, y blogs en plataformas como Blogger o Wordpress facilitan la creación y distribución de contenido. Finalmente, recomienda usar la licencia Creative Commons de Atribución por ser la opción más permisiva que permite a otros usar y modificar el trabajo siempre que se acredite la autoría original.
Hacia la Web Semántica
El documento describe la evolución de la Web hacia una Web Semántica (Web 3.0). Explica que la Web 2.0 permitió a los usuarios generar contenido, pero que la información en Internet aún carece de significado para las máquinas. La Web Semántica añadirá significado mediante ontologías y metadatos para que los agentes puedan comprender y procesar mejor la información. Aún quedan desafíos como reestructurar los documentos existentes y lograr estándares semánticos universales.
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Direcciones web (julio jacobo tapia pinos)
La gestión del conocimiento es el proceso de identificar, recopilar, almacenar y difundir el conocimiento generado por las organizaciones y personas con el objetivo de aprender y compartir experiencias. La Web 2.0 es una herramienta para transmitir conocimientos y experiencias a otros. El autor utiliza Flickr, SlideShare, un blog y YouTube para compartir recursos y otorga una licencia que permite el uso no comercial de su obra siempre que se reconozcan los créditos.
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Computación 2 bimestre
Este documento resume el segundo bimestre de Computación Básica para Elizabeth María Pardo Palacios, estudiante de arquitectura en el paralelo D. Explica que la Web 2.0 y la gestión del conocimiento están relacionadas porque la Web 2.0 permite compartir y gestionar conocimiento a través de redes sociales y blogs. También describe que la licencia Creative Commons Reconocimiento-Sin Derivar-No Comercial protegería su blog al requerir créditos y prohibir usos comerciales y derivativos.
Deber de computacion ximena alexandra guerrero silverio
La Gestión del Conocimiento y la Web 2.0 están directamente relacionadas porque la Web 2.0 permite identificar, recolectar, almacenar y difundir conocimiento generado por organizaciones y personas a través de plataformas como Flickr, blogs y licencias Creative Commons, facilitando el aprendizaje y compartir experiencias con otros.
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Relacion de web 2.0 y conocimiento.
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Computación
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Trabajo segundo bimestre
La gestión del conocimiento y la Web 2.0 trabajan conjuntamente y son complementarias. La Web 2.0 permite transmitir conocimiento explícito o tácito a través de redes, mientras que la gestión del conocimiento identifica, recolecta, almacena y difunde conocimiento generado para aprender y compartir experiencias. La Web 2.0 también permite la participación activa de los usuarios al administrar y compartir sus propios contenidos.
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La gestión del conocimiento y la Web 2.0 trabajan conjuntamente y son complementarias. La Web 2.0 permite transmitir conocimiento explícito o tácito a través de redes, mientras que la gestión del conocimiento identifica, recolecta, almacena y difunde conocimiento generado para aprender y compartir experiencias. Además, la Web 2.0 fomenta la participación activa de los usuarios al darles voz y control sobre sus contenidos.
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El documento describe la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0, afirmando que ambas permiten compartir información y conocimiento. Luego enumera las herramientas de Flickr, YouTube, Blogger y WordPress utilizadas por el autor para difundir contenidos, y explica que elegiría una licencia Creative Commons de reconocimiento no comercial para su blog, debido a que reconoce la autoría, prohíbe el uso comercial y permite copiar y editar el contenido de forma gratuita.
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El documento habla sobre la relación entre la gestión del conocimiento y Web 2.0. Explica que ambos son agentes sociales capaces de soportar una sociedad de la información a través de la comunicación y la capacidad de almacenar información basada en la experiencia individual. También incluye una tabla con enlaces a recursos subidos a Flickr, Slideshare y YouTube, y describe la creación de un blog con un video asociado a una categoría. Finalmente, menciona que colocaría una licencia Creative Commons de Reconocimiento-CompartirIgual en su
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- 1. TRABAJO DE COMPUTACION<br />NOMBRE: Andrés Bermeo<br />CICLO: 2<br />PARALELO: B<br />CARRERA: HOTELERIA Y TURISMO <br />1.-CUAL ES LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y WEB 2.0<br />La relación que tiene la gestión del conocimiento y la Web 2.0 es que la segunda es una evolución de la Web tradicional en donde el internauta tiene mucha oportunidad de interacción o participación para poder conocer los conocimientos de las personas que están conectadas a través del internet y que publican los conocimientos que poseen y esto permite tener una relación con ellos por lo tanto se da la Gestión del Conocimiento que se transmite a través de este medio de comunicación mundial.<br />2.- CUENTA EN FLICKR<br />http://www.flickr.com/photos/65435500@N04/5956472105/<br />http://www.flickr.com/photos/65435500@N04/5956959608/<br />http://www.flickr.com/photos/65435500@N04/5956351411/<br /> CUENTA EN YOUTUBE:<br />http://www.youtube.com/watch?v=pkrXkRgxTdE<br />3.- TRABAJO DE BLOG:<br />http://andresbermeo10.blogspot.com/<br />4.- LICENCIAS CREATIVE COMMONS:<br />LA LICENCIA QUE UTILIZARIA EN MI BLOG ES LA DE RECONOCIMIENTO ¿POR QUE?<br /> <br />El beneficiario de la licencia tiene el derecho de copiar.<br />Por distribuye, exhibí y representa la obra y hacer obras derivadas siempre y cuando reconozca y cite la obra de la forma especificada por el autor o licencia.<br />Porque es la más permisiva de todas pues solo requiere que nos mencionen como autores de la obra.<br />