Este documento presenta información sobre un ejercicio de estadística realizado por una estudiante de psicología en la Universidad Bicentenario de Aragua en Venezuela en febrero de 2018.
Este documento presenta información sobre un ejercicio de estadística realizado por una estudiante de psicología en la Universidad Bicentenario de Aragua en Venezuela en marzo de 2018.
Este documento es un proyecto de la Escuela de Psicología de la Universidad Bicentenaria de Aragua en Venezuela. El proyecto fue realizado por el estudiante Enyer Briceño Rodríguez en noviembre de 2017 y trata sobre procesos psicológicos.
El documento resume las principales corrientes y sistemas psicológicos contemporáneos, incluyendo el estructuralismo, conductismo, funcionalismo, gestalt, psicoanálisis, constructivismo, psicología cognitiva y psicología humanista. Cada una se centra en aspectos diferentes como la percepción, conducta, aprendizaje, inconsciente y desarrollo humano potencial. El documento proporciona una introducción general a estas importantes escuelas de pensamiento en psicología.
Practica a la psicologia social realidad social venezolanaDay Mayorga Ledezma
Este documento discute el papel del psicólogo social en la construcción de una visión compartida entre subgrupos en la sociedad venezolana actual. Incluye enlaces a recursos sobre cómo construir una visión compartida en proyectos y organizaciones, así como sobre la relación entre factores psicológicos y sociales. También proporciona referencias bibliográficas.
La psicofisiología estudia la relación entre la mente y el cuerpo. Se desarrolló a partir de la psicología fisiológica a finales del siglo XIX. Examina cómo los procesos mentales como los pensamientos y sentimientos surgen de la estructura y función del sistema nervioso. Es una disciplina interdisciplinaria que se relaciona con campos como la neurociencia y la biología de la conducta.
El documento describe la psicología social como la ciencia que estudia los fenómenos sociales y el comportamiento de los individuos en grupos. Explica que la psicología social se enfoca en cómo la sociedad, la cultura y el entorno influyen en el comportamiento individual y cómo los individuos también influyen en su entorno. Luego resume brevemente algunos hitos y desarrollos importantes en la historia de la psicología social desde finales del siglo XIX hasta la actualidad.
Este documento describe la morfología del cráneo humano y las principales técnicas de neuroimagen. Explica que el cráneo está compuesto de ocho huesos y describe brevemente algunos de los huesos principales. Además, explica que el mapeo cerebral involucra técnicas para mapear cantidades y propiedades biológicas en el cerebro a través de imágenes. Finalmente, resume que la tomografía computarizada y la resonancia magnética permiten ver imágenes en vivo del cerebro y sistema nervioso central.
La psicología educativa estudia el comportamiento humano en el contexto educativo. Es necesario incorporar psicólogos escolares en las instituciones educativas para ayudar a dirigir la práctica educativa de acuerdo a principios pedagógicos basados en las dimensiones esenciales de la persona. Los retos para los psicólogos educativos incluyen encontrar soluciones a los problemas que enfrentan los estudiantes y crear nuevas estrategias de enseñanza cuando los métodos existentes no funcionan.
Este documento presenta información sobre un ejercicio de estadística realizado por una estudiante de psicología en la Universidad Bicentenario de Aragua en Venezuela en marzo de 2018.
Este documento es un proyecto de la Escuela de Psicología de la Universidad Bicentenaria de Aragua en Venezuela. El proyecto fue realizado por el estudiante Enyer Briceño Rodríguez en noviembre de 2017 y trata sobre procesos psicológicos.
El documento resume las principales corrientes y sistemas psicológicos contemporáneos, incluyendo el estructuralismo, conductismo, funcionalismo, gestalt, psicoanálisis, constructivismo, psicología cognitiva y psicología humanista. Cada una se centra en aspectos diferentes como la percepción, conducta, aprendizaje, inconsciente y desarrollo humano potencial. El documento proporciona una introducción general a estas importantes escuelas de pensamiento en psicología.
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Este documento discute el papel del psicólogo social en la construcción de una visión compartida entre subgrupos en la sociedad venezolana actual. Incluye enlaces a recursos sobre cómo construir una visión compartida en proyectos y organizaciones, así como sobre la relación entre factores psicológicos y sociales. También proporciona referencias bibliográficas.
La psicofisiología estudia la relación entre la mente y el cuerpo. Se desarrolló a partir de la psicología fisiológica a finales del siglo XIX. Examina cómo los procesos mentales como los pensamientos y sentimientos surgen de la estructura y función del sistema nervioso. Es una disciplina interdisciplinaria que se relaciona con campos como la neurociencia y la biología de la conducta.
El documento describe la psicología social como la ciencia que estudia los fenómenos sociales y el comportamiento de los individuos en grupos. Explica que la psicología social se enfoca en cómo la sociedad, la cultura y el entorno influyen en el comportamiento individual y cómo los individuos también influyen en su entorno. Luego resume brevemente algunos hitos y desarrollos importantes en la historia de la psicología social desde finales del siglo XIX hasta la actualidad.
Este documento describe la morfología del cráneo humano y las principales técnicas de neuroimagen. Explica que el cráneo está compuesto de ocho huesos y describe brevemente algunos de los huesos principales. Además, explica que el mapeo cerebral involucra técnicas para mapear cantidades y propiedades biológicas en el cerebro a través de imágenes. Finalmente, resume que la tomografía computarizada y la resonancia magnética permiten ver imágenes en vivo del cerebro y sistema nervioso central.
La psicología educativa estudia el comportamiento humano en el contexto educativo. Es necesario incorporar psicólogos escolares en las instituciones educativas para ayudar a dirigir la práctica educativa de acuerdo a principios pedagógicos basados en las dimensiones esenciales de la persona. Los retos para los psicólogos educativos incluyen encontrar soluciones a los problemas que enfrentan los estudiantes y crear nuevas estrategias de enseñanza cuando los métodos existentes no funcionan.
El documento describe la fisiología de la membrana neuronal. Explica que los receptores recogen información del interior y exterior, los nervios aferentes transmiten esta información a los centros nerviosos que procesan la información y elaboran una respuesta, y los nervios eferentes transmiten la respuesta a los órganos efectores. También describe las partes de la neurona como las dendritas que reciben excitación y el axón que distribuye la excitación, y los tipos de fibras nerviosas mielínicas y amielínicas. Finalmente,
El documento define el sistema educativo como una estructura formada por diversos componentes como escuelas, universidades y docentes que permiten educar a la población. El Estado gestiona y regula el sistema a través de organismos como el Ministerio de Educación, definiendo programas de estudio y pautas escolares. Sin embargo, también existen actores privados que brindan educación como servicio buscando ganancias.
El documento describe los diferentes tipos de ecosistemas, incluidos los ecosistemas terrestres, acuáticos y modificados por el hombre. Explica que la productividad de un ecosistema depende de la cantidad de dióxido de carbono que las plantas fijan durante la fotosíntesis. También destaca la importancia de conservar los ecosistemas y su biodiversidad para mantener su estructura y función, así como la necesidad de una fuente de energía como el sol para que puedan funcionar.
El documento trata sobre los contextos sociales en Venezuela e Latinoamérica. Describe las características de la cultura venezolana como una mezcla de las culturas indígena, africana y española. Explica que los países latinoamericanos comparten períodos históricos similares y la mayoría hablan español. También analiza los desafíos sociales como la pobreza, desigualdad y frustración en la región. Finalmente, discute los efectos de la globalización en las sociedades y la necesidad de un
El documento resume las principales corrientes de pensamiento del siglo XIX y XX, incluyendo el funcionalismo, estructuralismo, marxismo, capitalismo, positivismo, modernismo y postmodernismo. El funcionalismo se centra en cómo las sociedades mantienen la cohesión a través de la complementación de funciones. El estructuralismo ve al hombre como objeto determinado por estructuras. El marxismo analiza la relación entre la estructura económica y superestructura política/jurídica. El capitalismo trajo regímenes políticos respons
Este documento presenta un calendario de eventos y días conmemorativos internacionales para los meses de enero a diciembre de 2018. Incluye fechas como el Día Internacional de la Mujer Trabajadora el 8 de marzo, el Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio, el Día Internacional de la Democracia el 15 de septiembre, y el Día Internacional de la Acción contra el Sida el 1 de diciembre, entre otros. El documento proporciona de forma concisa la fecha y breve descripción del signific
El documento define un texto narrativo y describe sus elementos clave. Un texto narrativo consiste en una serie de sucesos explicados por un narrador que ocurren en un tiempo y espacio determinados involucrando personajes. Los elementos clave incluyen la narración de los acontecimientos, el tiempo y lugar donde ocurren, los personajes principales y secundarios, y el narrador. También describe la estructura interna común de un texto narrativo con un planteamiento, nudo y desenlace.
La estructura social se refiere a la organización de las relaciones entre personas en una sociedad en un momento y lugar determinados, la cual suele estar determinada por los valores y normas de dicha sociedad. El concepto fue introducido a finales del siglo XIX por Simmel y Tönnies para explicar las relaciones sistemáticas entre miembros de una comunidad.
El documento habla sobre la comunicación en humanos y animales. Explica que la lengua es el sistema de comunicación de los humanos a través del habla y la escritura, mientras que la comunicación animal puede ocurrir de forma visual, sonora, química o táctil. También describe que la comunicación generalmente ocurre entre miembros de la misma especie pero a veces entre especies diferentes, y sirve para propósitos como encontrar pareja o coordinar el comportamiento del grupo.
Este documento presenta información sobre un ejercicio de estadística realizado por una estudiante de psicología en la Universidad Bicentenario de Aragua en Venezuela en febrero de 2018.
La participante describe sus deberes y metas como hija, estudiante y trabajadora. Como hija, su deber es confiar en sus padres y comprenderlos, y su meta es hacerlos sentir orgullosos. Como estudiante, su deber es ser responsable y eficiente, y su meta es ejercer. Como trabajadora, su deber es ser puntual y responsable, y su meta es tener mejores estrategias para crear nuevos objetivos.
El documento describe las diversas culturas y tradiciones de los estados de Venezuela. Resume las costumbres, folklore, comida típica y recursos culturales de cada estado, incluyendo sus poblaciones indígenas originales, artesanías, festividades y danzas regionales. El documento ofrece una visión general de la rica herencia cultural de Venezuela a nivel regional.
La comunicación es un proceso de intercambio de información entre un emisor y receptor a través de un canal. Consta de elementos como un emisor, receptor, mensaje e información. Sus niveles incluyen la comunicación interpersonal, grupal y masiva.
Este documento describe la psicología clínica como una disciplina científica que se enfoca en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales. Explica las funciones del psicólogo clínico como la evaluación, tratamiento, investigación, enseñanza y administración. También resume brevemente el desarrollo histórico de la psicología clínica y su evolución en Venezuela desde 1946.
El documento describe la fisiología de la membrana neuronal. Explica que los receptores recogen información del interior y exterior, los nervios aferentes transmiten esta información a los centros nerviosos que procesan la información y elaboran una respuesta, y los nervios eferentes transmiten la respuesta a los órganos efectores. También describe las partes de la neurona como las dendritas que reciben excitación y el axón que distribuye la excitación, y los tipos de fibras nerviosas mielínicas y amielínicas. Finalmente,
El documento define el sistema educativo como una estructura formada por diversos componentes como escuelas, universidades y docentes que permiten educar a la población. El Estado gestiona y regula el sistema a través de organismos como el Ministerio de Educación, definiendo programas de estudio y pautas escolares. Sin embargo, también existen actores privados que brindan educación como servicio buscando ganancias.
El documento describe los diferentes tipos de ecosistemas, incluidos los ecosistemas terrestres, acuáticos y modificados por el hombre. Explica que la productividad de un ecosistema depende de la cantidad de dióxido de carbono que las plantas fijan durante la fotosíntesis. También destaca la importancia de conservar los ecosistemas y su biodiversidad para mantener su estructura y función, así como la necesidad de una fuente de energía como el sol para que puedan funcionar.
El documento trata sobre los contextos sociales en Venezuela e Latinoamérica. Describe las características de la cultura venezolana como una mezcla de las culturas indígena, africana y española. Explica que los países latinoamericanos comparten períodos históricos similares y la mayoría hablan español. También analiza los desafíos sociales como la pobreza, desigualdad y frustración en la región. Finalmente, discute los efectos de la globalización en las sociedades y la necesidad de un
El documento resume las principales corrientes de pensamiento del siglo XIX y XX, incluyendo el funcionalismo, estructuralismo, marxismo, capitalismo, positivismo, modernismo y postmodernismo. El funcionalismo se centra en cómo las sociedades mantienen la cohesión a través de la complementación de funciones. El estructuralismo ve al hombre como objeto determinado por estructuras. El marxismo analiza la relación entre la estructura económica y superestructura política/jurídica. El capitalismo trajo regímenes políticos respons
Este documento presenta un calendario de eventos y días conmemorativos internacionales para los meses de enero a diciembre de 2018. Incluye fechas como el Día Internacional de la Mujer Trabajadora el 8 de marzo, el Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio, el Día Internacional de la Democracia el 15 de septiembre, y el Día Internacional de la Acción contra el Sida el 1 de diciembre, entre otros. El documento proporciona de forma concisa la fecha y breve descripción del signific
El documento define un texto narrativo y describe sus elementos clave. Un texto narrativo consiste en una serie de sucesos explicados por un narrador que ocurren en un tiempo y espacio determinados involucrando personajes. Los elementos clave incluyen la narración de los acontecimientos, el tiempo y lugar donde ocurren, los personajes principales y secundarios, y el narrador. También describe la estructura interna común de un texto narrativo con un planteamiento, nudo y desenlace.
La estructura social se refiere a la organización de las relaciones entre personas en una sociedad en un momento y lugar determinados, la cual suele estar determinada por los valores y normas de dicha sociedad. El concepto fue introducido a finales del siglo XIX por Simmel y Tönnies para explicar las relaciones sistemáticas entre miembros de una comunidad.
El documento habla sobre la comunicación en humanos y animales. Explica que la lengua es el sistema de comunicación de los humanos a través del habla y la escritura, mientras que la comunicación animal puede ocurrir de forma visual, sonora, química o táctil. También describe que la comunicación generalmente ocurre entre miembros de la misma especie pero a veces entre especies diferentes, y sirve para propósitos como encontrar pareja o coordinar el comportamiento del grupo.
Este documento presenta información sobre un ejercicio de estadística realizado por una estudiante de psicología en la Universidad Bicentenario de Aragua en Venezuela en febrero de 2018.
La participante describe sus deberes y metas como hija, estudiante y trabajadora. Como hija, su deber es confiar en sus padres y comprenderlos, y su meta es hacerlos sentir orgullosos. Como estudiante, su deber es ser responsable y eficiente, y su meta es ejercer. Como trabajadora, su deber es ser puntual y responsable, y su meta es tener mejores estrategias para crear nuevos objetivos.
El documento describe las diversas culturas y tradiciones de los estados de Venezuela. Resume las costumbres, folklore, comida típica y recursos culturales de cada estado, incluyendo sus poblaciones indígenas originales, artesanías, festividades y danzas regionales. El documento ofrece una visión general de la rica herencia cultural de Venezuela a nivel regional.
La comunicación es un proceso de intercambio de información entre un emisor y receptor a través de un canal. Consta de elementos como un emisor, receptor, mensaje e información. Sus niveles incluyen la comunicación interpersonal, grupal y masiva.
Este documento describe la psicología clínica como una disciplina científica que se enfoca en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales. Explica las funciones del psicólogo clínico como la evaluación, tratamiento, investigación, enseñanza y administración. También resume brevemente el desarrollo histórico de la psicología clínica y su evolución en Venezuela desde 1946.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIO DE ARAGUA
VICERECTORADO ACADEMICO
FACULTA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
Ejercicio De Estadística
Participantes:
Dailyn Mayorga
25.617.988
Febrero 2018