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VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
 Es un modelo de conductas aprendidas, coercitivas que
  involucran abuso físico o la amenaza de abuso físico.
  También       puede     incluir    abuso    psicológico
  repetido,     ataque    sexual,    aislamiento    social
  progresivo, castigo, intimidación y/o coerción
  económica.
 Comprende todos aquellos actos violentos, desde el
  empleo de la fuerza física, hasta el mato naje, acoso o
  la intimidación, que se producen en el seno de un
  hogar y que perpetra, por lo menos, a un miembro de
  la familia contra algún otro familiar.
Cuales son los factores básicos de la
        violencia intrafamiliar
 la falta de control de impulsos.

 la carencia afectiva.

 la incapacidad para resolver problemas
  adecuadamente.

 en algunas personas podrían aparecer variables de
  abuso de alcohol y drogas.
El niño y la niña golpeados
 Sabemos que siempre es triste y doloroso arrastrar la vida
  cuando no se recibió amor, sobre todo de los padres durante la
  niñez.

 Los cinco primeros años de la vida dejan una marca imborrable
  para toda la vida, para bien o para mal.

 El privar a un niño de amor es como privar de fertilizante a un
  árbol que empieza a crecer, pero el golpearlo es como echarle
  veneno, lo va a terminar de matar psicológicamente y
  emocionalmente, o mejor va a crecer herido de muerte.
 Hay golpes y golpes, algunos golpes sacan sangre o dejan
  morados, incluso un mal golpe puede producir la muerte, pero
  hay otros mas sutiles que no se ven, pero que se graban a fuego
  lento no sólo en mente sino en la identidad de ese niño o de esa
  niña.
 Los frutos de estos golpes emocionales se van a ver después en
  sus relaciones con personas significativas y en su relación con
  el mundo.
LA VIOLENCIA.
Cuando nos preguntamos qué entendemos por violencia la asociamos generalmente
a la producida por la agresión física. Sin embargo, en nuestro país la violencia tiene
diferentes manifestaciones, las cuales podríamos clasificar las expresiones de
violencia en:
Violencia Doméstica. La violencia
                                             Violencia Cotidiana. Es la que venimos
psicológica y física con el cónyuge,        sufriendo diariamente y se caracteriza
el maltrato infantil y el abuso de los      básicamente por el no respeto de las
niños.                                      reglas, no respeto de una cola, maltrato en
                                            el transporte público, la larga espera para
                                            ser atendido en los hospitales.
Violencia Política. Es aquella que        Violencia Socio-económica. Que es
surge de los grupos organizados ya        reflejada en situaciones de pobreza
sea que estén en el poder o no. El        y marginalidad de grandes grupos de
estilo tradicional del ejercicio          la población: desempleo, subempleo,
político, la indiferencia del ciudadano   informalidad; todo esto básicamente
común ante los acontecimientos del        reflejado en la falta o desigualdad de
país, la no participación en las          oportunidad de acceso a la educación
decisiones, así como la existencia de     y la salud.
las llamadas coimas como: manejo de
algunas instituciones y las prácticas
de Nepotismo institucional.
Violencia Cultural. La existencia de     Violencia
un Perú oficial y un Perú profundo       Delincuencial. Robo, estafa, narcotráfi
(comunidades nativas y campesinas),      co,     es   decir,  conductas     que
son distorsiones de los valores de       asumen medios ilegítimos para
identidad nacional y facilitan estilos   alcanzar bienes materiales. Todos
de vida poco saludables.                 sueñan con el modelo que les vende la
                                         sociedad, el éxito fácil. Pero ser un
                                         profesional idóneo o un técnico
                                         calificado requiere de esfuerzo y
                                         preparación.
Maltrato Físico.
                                             Lesiones físicas menores o sin
Lesiones físicas graves:                     lesiones:
fracturas de huesos, hemorragias, lesiones   No requieren atención médica y no
internas, quemaduras, envenenamiento, h      ponen en peligro la salud física del
ematomas subdurales, etc.                    menor.
Maltrato Emocional.
Rechazar                                Aterrorizar
Implica conductas de abandono. Los      Amenazar al niño con un castigo
padres rechazan las expresiones         extremo o con un siniestro, creando
espontáneas del niño, sus gestos de     en él una sensación de constante
cariño; desaprueban sus iniciativas y   amenaza.
no lo incluyen en las actividades
familiares.
Ignorar                              Aislar al menor

Se refiere a la falta de disponibilidad   Privar al niño de las oportunidades
de los padres para con el niño. El        para establecer relaciones sociales.
padre está preocupado por sí mismo y
es incapaz de responder a las
conductas del niño.
Someter al niño a un medio donde
                                         Maltrato por Negligencia.
   prevalece la corrupción:

Impedir la normal integración del   Se priva al niño de los cuidados
niño, reforzando pautas de          básicos, aún teniendo los medios
conductas antisociales.             económicos; se posterga o descuida
                                    la        atención       de        la
                                    salud, educación, alimentación, prote
                                    cción, etc.
MALTRATADORES
¿Quiénes son maltratadores? Son todas aquellas personas que
cometen actos violentos hacia su pareja o hijos; también puede
ser hacia otros en general.
¿Por qué maltratan? Porque no saben querer, no saben
comprender, no saben respetar.
¿Qué características tienen los
           maltratadores?
1. Tienen baja autoestima.

2. No controlan sus impulsos.

3. No saben expresar afecto.

4. Fueron víctimas de maltrato en su niñez.
¿Qué características tienen los
            maltratados?
1. Tienen baja autoestima.

2. Sumisos.

3. Conformistas.

4. Fueron víctimas de maltrato.

5. No expresan su afecto.
¿Qué se debe hacer para no llegar al
            maltrato?
Aprender a:

 - Comprenderse.

 - Comunicarse con calidez y afecto.

 - Respetarse.

 - Dominar sus impulsos (ira, cólera).
EPISODIO AGUDO DE VIOLENCIA
 Aparece la necesidad de descargar las tensiones acumuladas.


 El abusador hace una elección acerca de su violencia. Decide tiempo y lugar
  para el episodio, hace una elección consciente sobre qué parte del cuerpo
  golpear y cómo lo va a hacer.


 Como resultado del episodio la tensión y el stress desaparecen en el
  abusador. Si hay intervención policial él se muestra calmo y relajado, en
  tanto que la mujer aparece confundida e histérica debido a la violencia
  padecida.
Violencia contra la mujer en la pareja
La violencia contra la mujer por parte
de su pareja o ex-pareja está
generalizada en el mundo, dándose
en todos los grupos sociales
independientemente de su nivel
económico, cultural o cualquier otra
consideración. Aun siendo de difícil
cuantificación, dado que no todos los
casos trascienden más allá del ámbito
de la pareja, se supone que un
elevado número de mujeres sufren o
han sufrido este tipo de violencia.
Violencia contra el hombre en la
                  pareja
Se refiere a aquellas acciones
violentas donde el rol de agresor es
tomado por la mujer en las parejas
heterosexuales o bien, por el varón en
aquellas     parejas    de     carácter
homosexual. Esta violencia presenta
numerosas facetas que van desde
el sexismo inverso hasta la
discriminación y el menosprecio, la
agresión física y psicológica.
La violencia familiar constituye un tema tabú, donde entran a jugar
una enorme diversidad de factores que inciden en su ocultamiento y
en definitiva en su impunidad. La violencia contra la mujer y la
violencia contra los niños, que son las manifestaciones más
conocidas de la violencia familiar, se da justamente en contra de los
más vulnerables: niños y mujeres, al menos desde el punto de vista
físico. También la violencia contra los ancianos estaría confirmando
esto, ya que constituyen por cierto un sector con un alto grado de
vulnerabilidad física y psíquica. Este problema se constituye así en
una manifestación impactante de una problemática estructural
determinada por pautas culturales, valores, roles y mitos que
perpetúan discriminaciones de género, etarias generacionales que se
constituyen en claras violaciones a los derechos humanos
fundamentales de niños, ancianos y mujeres.
GRACIAS POR SU
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Trabajo de tics aracely acosta

  • 1.
  • 2. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR  Es un modelo de conductas aprendidas, coercitivas que involucran abuso físico o la amenaza de abuso físico. También puede incluir abuso psicológico repetido, ataque sexual, aislamiento social progresivo, castigo, intimidación y/o coerción económica.  Comprende todos aquellos actos violentos, desde el empleo de la fuerza física, hasta el mato naje, acoso o la intimidación, que se producen en el seno de un hogar y que perpetra, por lo menos, a un miembro de la familia contra algún otro familiar.
  • 3. Cuales son los factores básicos de la violencia intrafamiliar  la falta de control de impulsos.  la carencia afectiva.  la incapacidad para resolver problemas adecuadamente.  en algunas personas podrían aparecer variables de abuso de alcohol y drogas.
  • 4. El niño y la niña golpeados  Sabemos que siempre es triste y doloroso arrastrar la vida cuando no se recibió amor, sobre todo de los padres durante la niñez.  Los cinco primeros años de la vida dejan una marca imborrable para toda la vida, para bien o para mal.  El privar a un niño de amor es como privar de fertilizante a un árbol que empieza a crecer, pero el golpearlo es como echarle veneno, lo va a terminar de matar psicológicamente y emocionalmente, o mejor va a crecer herido de muerte.
  • 5.  Hay golpes y golpes, algunos golpes sacan sangre o dejan morados, incluso un mal golpe puede producir la muerte, pero hay otros mas sutiles que no se ven, pero que se graban a fuego lento no sólo en mente sino en la identidad de ese niño o de esa niña.  Los frutos de estos golpes emocionales se van a ver después en sus relaciones con personas significativas y en su relación con el mundo.
  • 6. LA VIOLENCIA. Cuando nos preguntamos qué entendemos por violencia la asociamos generalmente a la producida por la agresión física. Sin embargo, en nuestro país la violencia tiene diferentes manifestaciones, las cuales podríamos clasificar las expresiones de violencia en: Violencia Doméstica. La violencia Violencia Cotidiana. Es la que venimos psicológica y física con el cónyuge, sufriendo diariamente y se caracteriza el maltrato infantil y el abuso de los básicamente por el no respeto de las niños. reglas, no respeto de una cola, maltrato en el transporte público, la larga espera para ser atendido en los hospitales.
  • 7. Violencia Política. Es aquella que Violencia Socio-económica. Que es surge de los grupos organizados ya reflejada en situaciones de pobreza sea que estén en el poder o no. El y marginalidad de grandes grupos de estilo tradicional del ejercicio la población: desempleo, subempleo, político, la indiferencia del ciudadano informalidad; todo esto básicamente común ante los acontecimientos del reflejado en la falta o desigualdad de país, la no participación en las oportunidad de acceso a la educación decisiones, así como la existencia de y la salud. las llamadas coimas como: manejo de algunas instituciones y las prácticas de Nepotismo institucional.
  • 8. Violencia Cultural. La existencia de Violencia un Perú oficial y un Perú profundo Delincuencial. Robo, estafa, narcotráfi (comunidades nativas y campesinas), co, es decir, conductas que son distorsiones de los valores de asumen medios ilegítimos para identidad nacional y facilitan estilos alcanzar bienes materiales. Todos de vida poco saludables. sueñan con el modelo que les vende la sociedad, el éxito fácil. Pero ser un profesional idóneo o un técnico calificado requiere de esfuerzo y preparación.
  • 9.
  • 10. Maltrato Físico. Lesiones físicas menores o sin Lesiones físicas graves: lesiones: fracturas de huesos, hemorragias, lesiones No requieren atención médica y no internas, quemaduras, envenenamiento, h ponen en peligro la salud física del ematomas subdurales, etc. menor.
  • 11. Maltrato Emocional. Rechazar Aterrorizar Implica conductas de abandono. Los Amenazar al niño con un castigo padres rechazan las expresiones extremo o con un siniestro, creando espontáneas del niño, sus gestos de en él una sensación de constante cariño; desaprueban sus iniciativas y amenaza. no lo incluyen en las actividades familiares.
  • 12. Ignorar Aislar al menor Se refiere a la falta de disponibilidad Privar al niño de las oportunidades de los padres para con el niño. El para establecer relaciones sociales. padre está preocupado por sí mismo y es incapaz de responder a las conductas del niño.
  • 13. Someter al niño a un medio donde Maltrato por Negligencia. prevalece la corrupción: Impedir la normal integración del Se priva al niño de los cuidados niño, reforzando pautas de básicos, aún teniendo los medios conductas antisociales. económicos; se posterga o descuida la atención de la salud, educación, alimentación, prote cción, etc.
  • 14. MALTRATADORES ¿Quiénes son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia su pareja o hijos; también puede ser hacia otros en general. ¿Por qué maltratan? Porque no saben querer, no saben comprender, no saben respetar.
  • 15. ¿Qué características tienen los maltratadores? 1. Tienen baja autoestima. 2. No controlan sus impulsos. 3. No saben expresar afecto. 4. Fueron víctimas de maltrato en su niñez.
  • 16. ¿Qué características tienen los maltratados? 1. Tienen baja autoestima. 2. Sumisos. 3. Conformistas. 4. Fueron víctimas de maltrato. 5. No expresan su afecto.
  • 17. ¿Qué se debe hacer para no llegar al maltrato? Aprender a:  - Comprenderse.  - Comunicarse con calidez y afecto.  - Respetarse.  - Dominar sus impulsos (ira, cólera).
  • 18. EPISODIO AGUDO DE VIOLENCIA  Aparece la necesidad de descargar las tensiones acumuladas.  El abusador hace una elección acerca de su violencia. Decide tiempo y lugar para el episodio, hace una elección consciente sobre qué parte del cuerpo golpear y cómo lo va a hacer.  Como resultado del episodio la tensión y el stress desaparecen en el abusador. Si hay intervención policial él se muestra calmo y relajado, en tanto que la mujer aparece confundida e histérica debido a la violencia padecida.
  • 19. Violencia contra la mujer en la pareja La violencia contra la mujer por parte de su pareja o ex-pareja está generalizada en el mundo, dándose en todos los grupos sociales independientemente de su nivel económico, cultural o cualquier otra consideración. Aun siendo de difícil cuantificación, dado que no todos los casos trascienden más allá del ámbito de la pareja, se supone que un elevado número de mujeres sufren o han sufrido este tipo de violencia.
  • 20. Violencia contra el hombre en la pareja Se refiere a aquellas acciones violentas donde el rol de agresor es tomado por la mujer en las parejas heterosexuales o bien, por el varón en aquellas parejas de carácter homosexual. Esta violencia presenta numerosas facetas que van desde el sexismo inverso hasta la discriminación y el menosprecio, la agresión física y psicológica.
  • 21. La violencia familiar constituye un tema tabú, donde entran a jugar una enorme diversidad de factores que inciden en su ocultamiento y en definitiva en su impunidad. La violencia contra la mujer y la violencia contra los niños, que son las manifestaciones más conocidas de la violencia familiar, se da justamente en contra de los más vulnerables: niños y mujeres, al menos desde el punto de vista físico. También la violencia contra los ancianos estaría confirmando esto, ya que constituyen por cierto un sector con un alto grado de vulnerabilidad física y psíquica. Este problema se constituye así en una manifestación impactante de una problemática estructural determinada por pautas culturales, valores, roles y mitos que perpetúan discriminaciones de género, etarias generacionales que se constituyen en claras violaciones a los derechos humanos fundamentales de niños, ancianos y mujeres.
  • 22.
  • 23. GRACIAS POR SU ATENCION