Este documento presenta el trabajo realizado en la clase de tutoría del 24 de septiembre de 2011 por Marien Yohana Pedraza Huerfano para la asignatura de Tecnología de Sistemas II semestre. Incluye actividades sobre herramientas de Google como Gmail, Google Maps, Google Books y Google Calendar, así como sobre otros servicios de Google y conceptos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP y navegador.
Este documento presenta una serie de herramientas de Google como Google Maps, Google Calendar, Google Sites, Google Translate, Google News, Google Plus, entre otras. Describe brevemente las funciones y usos de cada una de estas herramientas.
El documento presenta información sobre varias herramientas telemáticas exploradas por el estudiante como parte de un curso, incluyendo Gmail, Google Maps, Google Books, la biblioteca virtual de la UNAD y servicios adicionales de Google como Calendar, Docs y Translate. También define conceptos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, redes de computadoras, hipertexto e Internet.
Este documento proporciona información sobre varias herramientas telemáticas de Google como Gmail, Maps, Google Books, la rueda de búsqueda, Biblio UNAD, Calendar, Docs, Translate, News, Blogger, Sites, Plus, redes sociales, direcciones IP y DNS. Explica cómo estas herramientas se pueden usar para comunicación, navegación, búsqueda de información, edición de documentos y organización.
El documento resume varias herramientas y conceptos relacionados con la tecnología, incluyendo servicios de Google como Gmail, Maps y Docs. También explica conceptos como motores de búsqueda, páginas web, blogs, correo electrónico, navegadores, foros, chat, teleconferencia, comercio electrónico y más.
Este documento presenta 5 actividades relacionadas con herramientas telemáticas de Google como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Search y comparaciones entre motores de búsqueda. Incluye descripciones de conceptos clave de Internet como redes sociales, direcciones IP, DNS y páginas web.
Este documento resume varias herramientas telemáticas de Google como Gmail, Google Maps, Google Books, la rueda de búsqueda de Google, la biblioteca virtual de la UNAD, Google Calendar, Google Docs, Google News, Google Translate, Blogger, Google Sites y conceptos relacionados con la Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión e hipertexto. Explica brevemente las funciones y usos de cada una de estas herramientas.
Este documento resume varias herramientas telemáticas como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Search, Google Calendar, Google Docs, Google News y Google Translate. Explica brevemente las funciones y usos de cada una de estas herramientas de Google. También cubre otros temas como blogs a través de Blogger, la creación de sitios web con Google Sites y conceptos clave como redes sociales, direcciones IP y DNS.
El documento proporciona información sobre varias herramientas telemáticas como Google Maps, Google Books, Google Search, BiblioUNAD, Google Calendar, Google Docs, Google Translate, Google News, Blogger, Google+, Google Drive y la Web 2.0. Explica brevemente las funciones y usos de cada una de estas herramientas.
Este documento presenta una serie de herramientas de Google como Google Maps, Google Calendar, Google Sites, Google Translate, Google News, Google Plus, entre otras. Describe brevemente las funciones y usos de cada una de estas herramientas.
El documento presenta información sobre varias herramientas telemáticas exploradas por el estudiante como parte de un curso, incluyendo Gmail, Google Maps, Google Books, la biblioteca virtual de la UNAD y servicios adicionales de Google como Calendar, Docs y Translate. También define conceptos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, redes de computadoras, hipertexto e Internet.
Este documento proporciona información sobre varias herramientas telemáticas de Google como Gmail, Maps, Google Books, la rueda de búsqueda, Biblio UNAD, Calendar, Docs, Translate, News, Blogger, Sites, Plus, redes sociales, direcciones IP y DNS. Explica cómo estas herramientas se pueden usar para comunicación, navegación, búsqueda de información, edición de documentos y organización.
El documento resume varias herramientas y conceptos relacionados con la tecnología, incluyendo servicios de Google como Gmail, Maps y Docs. También explica conceptos como motores de búsqueda, páginas web, blogs, correo electrónico, navegadores, foros, chat, teleconferencia, comercio electrónico y más.
Este documento presenta 5 actividades relacionadas con herramientas telemáticas de Google como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Search y comparaciones entre motores de búsqueda. Incluye descripciones de conceptos clave de Internet como redes sociales, direcciones IP, DNS y páginas web.
Este documento resume varias herramientas telemáticas de Google como Gmail, Google Maps, Google Books, la rueda de búsqueda de Google, la biblioteca virtual de la UNAD, Google Calendar, Google Docs, Google News, Google Translate, Blogger, Google Sites y conceptos relacionados con la Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión e hipertexto. Explica brevemente las funciones y usos de cada una de estas herramientas.
Este documento resume varias herramientas telemáticas como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Search, Google Calendar, Google Docs, Google News y Google Translate. Explica brevemente las funciones y usos de cada una de estas herramientas de Google. También cubre otros temas como blogs a través de Blogger, la creación de sitios web con Google Sites y conceptos clave como redes sociales, direcciones IP y DNS.
El documento proporciona información sobre varias herramientas telemáticas como Google Maps, Google Books, Google Search, BiblioUNAD, Google Calendar, Google Docs, Google Translate, Google News, Blogger, Google+, Google Drive y la Web 2.0. Explica brevemente las funciones y usos de cada una de estas herramientas.
Este documento resume varias herramientas de Google como Maps, Books, Calendar y Docs, así como conceptos como Web 2.0, redes sociales, direcciones IP y DNS. Explica que Maps permite buscar lugares con precisión y ver imágenes satelitales, mientras que Books ofrece acceso a una gran biblioteca virtual. También describe cómo Calendar ayuda a organizar eventos y Docs facilita la colaboración en documentos en línea.
El documento describe las herramientas y servicios ofrecidos por Google como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Docs, Google Translate, Google News, Google Blogger, Google Sites y Google+. También define términos clave relacionados con la tecnología como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, red de computadoras, hipertexto, motor de búsqueda, página web, blog y correo electrónico.
Este documento describe las actividades realizadas en el curso de herramientas telemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye explorar los servicios de Gmail como carpetas y configuración de cuenta, y servicios adicionales de Google como Calendar, Docs y Translate. También define términos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, e investiga motores de búsqueda como Google, AltaVista y AlltheWeb.
El documento proporciona información sobre diferentes herramientas en línea como navegadores web (Google Chrome, Internet Explorer), mapas (Google Maps, Google Earth), editores (de imágenes, videos), buscadores (índices, motores de búsqueda, metabuscadores) y Movie Maker. Explica brevemente el funcionamiento y características de cada herramienta.
Este documento describe varias herramientas telemáticas como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Calendar, Google Docs, Google News, Google Translate, Google Sites y Google+. Explica brevemente las funciones de cada una y conceptos relacionados como redes sociales, correo electrónico, navegadores, blogs, entre otros.
El documento describe varias herramientas de Google como Gmail, Maps, Books y la rueda de búsqueda. También describe servicios adicionales como Calendario, Docs y Traductor. Explica conceptos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, redes de computadoras, hipertexto, buscadores, páginas web y blogs.
Este documento presenta una serie de herramientas telemáticas como Gmail, Google Maps, Google Books y Google Translate. Explica conceptos como la Web 2.0, redes sociales, direcciones IP, DNS, motores de búsqueda y páginas web. También define medios de comunicación como correo electrónico, chats, mensajería instantánea y teleconferencias. Por último, provee ejemplos de cada uno de estos conceptos.
Este documento proporciona información sobre las herramientas de Google que pueden usarse para la educación a distancia. Explica cómo usar Gmail, Google Docs, Calendar, Translate y otras herramientas de Google para comunicarse, colaborar en documentos en línea y acceder a recursos educativos. También define conceptos clave como direcciones IP, servidores DNS, redes sociales y medios de transmisión.
El documento describe varias herramientas y conceptos telemáticos. Incluye una descripción de las cuentas de Gmail, Google Maps, Google Books y otros servicios de Google. También describe conceptos como la Web 2.0, redes sociales, direcciones IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión, hipertexto e Internet, buscadores, navegadores, foros, chat, mensajería instantánea, teleconferencia, comercio electrónico, multimedia, virus informáticos, correo no deseado, dominios y VPN.
Internet es una red mundial de ordenadores interconectados que permite a los usuarios acceder a diversos servicios como correo electrónico, páginas web y chat. Estos servicios son proporcionados por miles de servidores que se comunican a través de protocolos como TCP/IP para compartir información de forma descentralizada a nivel global.
El documento proporciona definiciones y descripciones de varios servicios y tecnologías de Google y la Internet. Describe servicios como Maps, Books, Calendar, Docs y Translate de Google, así como conceptos como Web 2.0, redes sociales, direcciones IP y DNS.
Este documento presenta una introducción a las herramientas telemáticas. Explica tres actividades principales relacionadas con la exploración de las funciones de Gmail y los servicios adicionales de Google como Maps, Books, Calendar y Docs. También define términos clave relacionados con Internet y la Web como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, hipertexto, correo electrónico y navegador.
El documento resume las principales herramientas web para la ciencia y la tecnología. Explica conceptos clave como Internet, redes, usuarios, dominios y protocolos de comunicación como FTP y TCP/IP. También describe servicios como correo electrónico, comercio electrónico, navegadores, buscadores, sitios web y las características de una página web. Por último, analiza las ventajas del comercio electrónico y la importancia de la seguridad en las transacciones a través de Internet.
Este documento resume los conceptos clave de la nube informática, Dropbox, Slideshare y Mega. Explica que la nube informática permite almacenar archivos en internet para accederlos desde cualquier dispositivo con conexión. Dropbox permite compartir archivos de forma sencilla. Slideshare es para compartir presentaciones. Y Mega ofrece un servicio en la nube privado y seguro para compartir archivos de todo tipo.
Este documento proporciona una historia general de Internet, incluyendo sus orígenes en la década de 1960, el desarrollo de protocolos clave como TCP/IP y la World Wide Web, y el surgimiento de los proveedores de servicios de Internet comerciales en la década de 1990. También describe funciones comunes como los blogs, incluyendo sus usos, cómo se crean y cómo los visitantes pueden interactuar con ellos. Finalmente, concluye que Internet se ha convertido en una herramienta indispensable y que aún queda mucho por aprender sobre sus muchos servicios y
El documento presenta el plan operativo anual 2013 de la Universidad UDA. Este plan incluye 16 proyectos/actividades académicas, 10 proyectos/actividades de investigación, 3 proyectos de vinculación con la comunidad, 5 proyectos administrativos y de comunicación, y 3 proyectos relacionados con infraestructura física, con el objetivo general de lograr el crecimiento sostenido de la universidad.
Este documento resume brevemente la historia de la bioquímica hasta principios de la década de 1980 en dos etapas. La primera etapa hasta 1900 involucra el establecimiento de que existen procesos químicos en los seres vivos, el estudio de su composición química y la síntesis de compuestos orgánicos. La segunda etapa desde 1900 en adelante ve el desarrollo de la estructura y función de macromoléculas como proteínas y ácidos nucleicos, y el descubrimiento de procesos como la
Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...Fundació Jaume Bofill
Projecte seleccionat per a la mostra de la Jornada Debats d'Educació en Acció 2014.
MACBA, Barcelona, 13 de maig de 2014.
Més informació: http://enaccio.debats.cat/
Borrador pleno (10) 09 julio-2013, 1ª parteUPyD Parla
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
Este documento describe un proyecto para construir una plataforma virtual que permita preservar y difundir los lenguajes indígenas de Costa Rica. El proyecto consta de tres fases: 1) crear un espacio virtual para educadores indígenas, 2) diseñar un espacio para el aprendizaje del lenguaje indígena en primaria, y 3) diseñar un espacio para sostener el lenguaje en secundaria. El objetivo general es generar un espacio en línea para compartir, difundir y aprender los lenguajes ind
Este documento resume varias herramientas de Google como Maps, Books, Calendar y Docs, así como conceptos como Web 2.0, redes sociales, direcciones IP y DNS. Explica que Maps permite buscar lugares con precisión y ver imágenes satelitales, mientras que Books ofrece acceso a una gran biblioteca virtual. También describe cómo Calendar ayuda a organizar eventos y Docs facilita la colaboración en documentos en línea.
El documento describe las herramientas y servicios ofrecidos por Google como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Docs, Google Translate, Google News, Google Blogger, Google Sites y Google+. También define términos clave relacionados con la tecnología como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, red de computadoras, hipertexto, motor de búsqueda, página web, blog y correo electrónico.
Este documento describe las actividades realizadas en el curso de herramientas telemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Incluye explorar los servicios de Gmail como carpetas y configuración de cuenta, y servicios adicionales de Google como Calendar, Docs y Translate. También define términos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, e investiga motores de búsqueda como Google, AltaVista y AlltheWeb.
El documento proporciona información sobre diferentes herramientas en línea como navegadores web (Google Chrome, Internet Explorer), mapas (Google Maps, Google Earth), editores (de imágenes, videos), buscadores (índices, motores de búsqueda, metabuscadores) y Movie Maker. Explica brevemente el funcionamiento y características de cada herramienta.
Este documento describe varias herramientas telemáticas como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Calendar, Google Docs, Google News, Google Translate, Google Sites y Google+. Explica brevemente las funciones de cada una y conceptos relacionados como redes sociales, correo electrónico, navegadores, blogs, entre otros.
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Este documento proporciona información sobre las herramientas de Google que pueden usarse para la educación a distancia. Explica cómo usar Gmail, Google Docs, Calendar, Translate y otras herramientas de Google para comunicarse, colaborar en documentos en línea y acceder a recursos educativos. También define conceptos clave como direcciones IP, servidores DNS, redes sociales y medios de transmisión.
El documento describe varias herramientas y conceptos telemáticos. Incluye una descripción de las cuentas de Gmail, Google Maps, Google Books y otros servicios de Google. También describe conceptos como la Web 2.0, redes sociales, direcciones IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión, hipertexto e Internet, buscadores, navegadores, foros, chat, mensajería instantánea, teleconferencia, comercio electrónico, multimedia, virus informáticos, correo no deseado, dominios y VPN.
Internet es una red mundial de ordenadores interconectados que permite a los usuarios acceder a diversos servicios como correo electrónico, páginas web y chat. Estos servicios son proporcionados por miles de servidores que se comunican a través de protocolos como TCP/IP para compartir información de forma descentralizada a nivel global.
El documento proporciona definiciones y descripciones de varios servicios y tecnologías de Google y la Internet. Describe servicios como Maps, Books, Calendar, Docs y Translate de Google, así como conceptos como Web 2.0, redes sociales, direcciones IP y DNS.
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El documento resume las principales herramientas web para la ciencia y la tecnología. Explica conceptos clave como Internet, redes, usuarios, dominios y protocolos de comunicación como FTP y TCP/IP. También describe servicios como correo electrónico, comercio electrónico, navegadores, buscadores, sitios web y las características de una página web. Por último, analiza las ventajas del comercio electrónico y la importancia de la seguridad en las transacciones a través de Internet.
Este documento resume los conceptos clave de la nube informática, Dropbox, Slideshare y Mega. Explica que la nube informática permite almacenar archivos en internet para accederlos desde cualquier dispositivo con conexión. Dropbox permite compartir archivos de forma sencilla. Slideshare es para compartir presentaciones. Y Mega ofrece un servicio en la nube privado y seguro para compartir archivos de todo tipo.
Este documento proporciona una historia general de Internet, incluyendo sus orígenes en la década de 1960, el desarrollo de protocolos clave como TCP/IP y la World Wide Web, y el surgimiento de los proveedores de servicios de Internet comerciales en la década de 1990. También describe funciones comunes como los blogs, incluyendo sus usos, cómo se crean y cómo los visitantes pueden interactuar con ellos. Finalmente, concluye que Internet se ha convertido en una herramienta indispensable y que aún queda mucho por aprender sobre sus muchos servicios y
El documento presenta el plan operativo anual 2013 de la Universidad UDA. Este plan incluye 16 proyectos/actividades académicas, 10 proyectos/actividades de investigación, 3 proyectos de vinculación con la comunidad, 5 proyectos administrativos y de comunicación, y 3 proyectos relacionados con infraestructura física, con el objetivo general de lograr el crecimiento sostenido de la universidad.
Este documento resume brevemente la historia de la bioquímica hasta principios de la década de 1980 en dos etapas. La primera etapa hasta 1900 involucra el establecimiento de que existen procesos químicos en los seres vivos, el estudio de su composición química y la síntesis de compuestos orgánicos. La segunda etapa desde 1900 en adelante ve el desarrollo de la estructura y función de macromoléculas como proteínas y ácidos nucleicos, y el descubrimiento de procesos como la
Creativitat a través de la Tecnologia, la Ciència i l'Art en escoles amb alta...Fundació Jaume Bofill
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Este documento describe un proyecto para construir una plataforma virtual que permita preservar y difundir los lenguajes indígenas de Costa Rica. El proyecto consta de tres fases: 1) crear un espacio virtual para educadores indígenas, 2) diseñar un espacio para el aprendizaje del lenguaje indígena en primaria, y 3) diseñar un espacio para sostener el lenguaje en secundaria. El objetivo general es generar un espacio en línea para compartir, difundir y aprender los lenguajes ind
Este documento presenta el programa de auditoría de la empresa Orientruck S.A. para el período 2014. Los objetivos de la auditoría son evaluar el sistema de control interno, analizar hallazgos, verificar el cumplimiento de políticas, proveer lineamientos para resolver problemas y proponer estrategias. El programa describe las fases de la auditoría que incluyen familiarización, evaluación del control interno y áreas críticas, y la redacción del informe final.
Este documento describe un práctico de análisis espectral utilizando MATLAB. Los objetivos son ingresar archivos de sonido en formato WAVE a MATLAB, representar señales de voz y notas musicales en el dominio del tiempo y la frecuencia usando plot y fft, y analizar las señales en términos de duración, ancho de banda y frecuencia de potencia máxima.
Este documento presenta un syllabus para la asignatura de Toxicología en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus incluye información general sobre la asignatura como el código, créditos, horario, objetivos y competencias. También presenta el programa de actividades dividido en unidades temáticas con sus respectivos contenidos y estrategias de aprendizaje.
Este decreto supremo aprueba los montos de los haberes de los jueces del Poder Judicial peruano correspondientes al primer tramo de implementación progresiva establecido por la ley, así como una transferencia presupuestaria de S/ 4.4 millones para financiar los nuevos haberes. El decreto establece las escalas salariales de jueces superiores, especializados, de paz y supremos, prohibe que perciban ingresos adicionales y dispone que los nuevos fondos solo se utilicen para el pago de haberes.
Este documento discute lo que se sabe y lo que se debe preguntar sobre la evaluación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Lo que se sabe incluye que la tecnología por sí sola no mejora los resultados estudiantiles y que se necesitan más evaluaciones experimentales a gran escala. Lo que se debe preguntar incluye si se aprende mejor con las TIC y cuál es el papel de los diferentes agentes educativos. El documento también explora posibles enfoques como los diseños de investigación y repositorios de
Este documento describe los procesos digestivos en el tubo digestivo humano. Las enzimas digestivas secretadas por las glándulas exocrinas del estómago, páncreas e hígado desempeñan un papel clave en la digestión de proteínas, carbohidratos y grasas en pequeñas moléculas absorbibles. Las enzimas incluyen proteasas, carbohidrasas y lipasas que hidrolizan enlaces químicos específicos. Las sales biliares secretadas por el hígado ayudan a emulsionar
El documento describe los aspectos básicos de la unidad didáctica. Explica que una unidad didáctica debe tener un eje temático contextualizado que se ajuste a los intereses y características de los estudiantes. También debe valorar los conocimientos previos de los estudiantes y definir objetivos didácticos vinculados a las competencias básicas. Además, presenta los ejes temáticos de forma integral y toma decisiones metodológicas sobre actividades, tiempo y recursos para propiciar aprendizajes significativos.
Tecnologia de la informacion y la comunicacion zullynie
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) permiten la adquisición, producción, almacenamiento, comunicación, tratamiento, registro y presentación de información en diferentes formatos. Presentan dificultades como la falta de seguridad y piezas de repuesto. La educación virtual usa las TIC para desarrollar metodologías alternativas de aprendizaje para estudiantes en áreas remotas. Las TIC tienen características como la inmaterialidad de la información, la transmisión instantánea de datos a distancia y el uso de aplicaciones multimedia.
El documento presenta una propuesta educativa para niños de 5 años sobre las texturas. La propuesta se enfoca en desarrollar el conocimiento artístico y de lenguas a través del reconocimiento y comparación de texturas visuales y táctiles, y la descripción de objetos. Los objetivos son generar experiencias sensoriales con diferentes texturas y potenciar el uso educativo de las computadoras XO, trabajando con aplicaciones como mapas mentales, navegación, grabación y escritura.
Este documento presenta un taller sobre producción textual en el marco del Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE). El objetivo del PNLE es formar ciudadanos que puedan comprender y expresar ideas a través de diferentes tipos de textos escritos. El taller explica que los textos pueden tener diversas formas como pictogramas, fotografías o presentaciones y busca promover la escritura creativa más allá de sólo responder preguntas guiadas. El taller propone algunas actividades prácticas como escribir una historia fantástica basada en son
Los estudiantes consideran a Laura como la mejor profesora que tuvieron. Aunque al principio no sabían quién era, rápidamente les cayó muy bien. Laura es hincha de River Plate. Los estudiantes la quieren mucho y dicen que es muy linda.
El documento define la inteligencia emocional como la capacidad de conocer las propias emociones, manejar las emociones, motivarse uno mismo y reconocer emociones en otros. Explica que está compuesta de varios componentes como el autoconocimiento emocional, el reconocimiento de emociones ajenas, la automotivación y las relaciones interpersonales. También describe distintas estrategias para el control de emociones, el manejo del estrés y las habilidades sociales que son parte de la inteligencia emocional.
El documento presenta información sobre diferentes herramientas y servicios de Internet. Explica brevemente sitios como Google Maps, Books y Calendar que permiten acceder a mapas, buscar libros y organizar eventos respectivamente. También describe herramientas como Docs que posibilita la creación colaborativa de documentos en línea y Translate que facilita la traducción de textos. Por último, presenta conceptos como blogs, que son sitios para publicar contenidos personales, y foros, que brindan soporte para discusiones en línea.
Este documento presenta información sobre varias herramientas de Google como Gmail, Google Maps, Google Books y Google Drive. También describe aplicaciones como Google Calendar, Google Translate, Google News y Google Sites. Explica conceptos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión e Internet. Finalmente, define términos como hipertexto, motor de búsqueda, página web, blog, correo electrónico, navegador web, foro y chat.
Este documento describe varias herramientas de Google como Gmail, Google Docs, Google Calendar, Google Translate, Google News y otras. Explica cómo usar espacios en Gmail como carpetas y configurar una cuenta. También describe características adicionales como Google Maps, Google Books y la rueda de búsqueda de Google.
Este documento presenta varias herramientas telemáticas como Gmail, Google Maps, Google Books, Google Calendar, Google Docs, Google Translate, Google News, Blogger, Google Sites, Google Plus, redes sociales como Facebook y YouTube, conceptos como Web 2.0, direcciones IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión y motores de búsqueda como Google. Explica brevemente el funcionamiento y propósito de cada una de estas herramientas y conceptos relacionados con la tecnología y la comunicación en internet.
Google Apps es una suite de aplicaciones basadas en la web que incluye Gmail, Google Docs, Calendar, Drive, Sites, Talk, Videos, Maps y Groups. Estas aplicaciones permiten la gestión de correo electrónico, creación y edición colaborativa de documentos, planificación de eventos, almacenamiento en la nube, creación de sitios web, mensajería instantánea, visualización de videos, mapas interactivos y foros de discusión.
El documento resume los principales servicios de Google como Google Maps, Google Books, Google Calendar, Google Docs, Google Translate y Google News. También describe conceptos clave relacionados con Internet como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, hipertexto, página web, navegador, foro, correo electrónico, comercio electrónico y dominio. Finalmente, analiza el uso de motores de búsqueda para encontrar información sobre un tema de interés.
Este documento presenta una serie de herramientas telemáticas como Gmail, Google Maps, Google Books, la rueda de búsqueda de Google, la biblioteca virtual de la UNAD, Google Calendar, Google Docs, Google Translate, Google News, Blogger, Google Sites, Google+, foros, chats, mensajería instantánea, teleconferencia, comercio electrónico, redes sociales, direcciones IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión, hipertexto, internet, motores de búsqueda, páginas web, blogs, correo
Este documento presenta una serie de herramientas telemáticas como Gmail, Google Maps, Google Books, la rueda de búsqueda de Google, la biblioteca virtual de la UNAD, Google Calendar, Google Docs, Google Translate, Google News, Blogger, Google Sites y Google+. Además, explica conceptos clave de la Web 2.0, redes sociales, direcciones IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión, hipertexto, Internet, motores de búsqueda, páginas web, blogs, correo electrónico, navegadores web
Este documento presenta las actividades realizadas por Leidy Johana Pava Velandia para el curso 101207 Herramientas Telemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La estudiante creó una cuenta de correo electrónico de Gmail, exploró servicios adicionales de Google como Maps y Books, e investigó definiciones relacionadas con las tecnologías de la información.
Este documento presenta las actividades realizadas por Leidy Johana Pava Velandia para el curso 101207 Herramientas Telemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La estudiante creó una cuenta de correo electrónico de Gmail, exploró servicios adicionales de Google como Maps y Books, e investigó definiciones relacionadas con las tecnologías de la información.
Este documento presenta las actividades realizadas por Leidy Johana Pava Velandia para el curso 101207 Herramientas Telemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La estudiante creó una cuenta de correo electrónico de Gmail, exploró servicios adicionales de Google como Maps y Books, e investigó definiciones relacionadas con la Web 2.0, redes sociales, direcciones IP y DNS.
Este documento presenta las actividades realizadas por Leidy Johana Pava Velandia para el curso 101207 Herramientas Telemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La estudiante creó una cuenta de correo electrónico de Gmail, exploró servicios adicionales de Google como Maps y Books, e investigó definiciones relacionadas con la Web 2.0, redes sociales, direcciones IP y DNS.
Este documento presenta varias herramientas de Google como carpetas, configuración de cuentas, Google Maps, Google Books, la rueda de búsqueda de Google, la biblioteca virtual de la UNAD, Google Calendar, Google Docs, Google Translate, Google News, Google Sites entre otras. También explica conceptos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, redes de computadoras, virus informáticos, medios de transmisión e hipertexto.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de hardware, software, internet y redes sociales. Explica los componentes de hardware y software, así como aplicaciones comunes como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. También define términos clave como navegadores, buscadores, correo electrónico, redes sociales y mensajería instantánea.
Este documento presenta las actividades realizadas por Julieth Ortegon en el curso 101207 Herramientas Telemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La estudiante creó una cuenta de Gmail, exploró servicios de Google como Maps, Books y la rueda de búsqueda, e investigó servicios adicionales como Calendar, Docs y Translate. También definió términos como Web 2.0, redes sociales, dirección IP y DNS.
Este documento presenta las actividades realizadas por Julieth Ortegon Solano para el curso 101207 Herramientas Telemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La estudiante creó una cuenta de correo electrónico de Gmail y exploró servicios adicionales de Google como Maps, Books y la rueda de búsqueda. También investigó servicios como Calendar, Docs, Translate, News, Blogger y Sites.
Este documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con la informática y la comunicación como hardware, software, internet, navegadores, buscadores, redes sociales y correo electrónico. Define cada uno de estos términos de manera concisa y ofrece ejemplos para ilustrar sus usos y funcionalidades principales.
El documento habla sobre los metabuscadores. Explica que un metabuscador es un sistema que localiza información en los principales motores de búsqueda y carece de su propia base de datos, mostrando en cambio los resultados combinados de otros buscadores. Algunas ventajas son que amplían el ámbito de búsqueda y permiten evaluar la relevancia de cada página web mostrada. Una desventaja es que no distinguen entre las diferentes sintaxis de búsqueda de cada motor.
Este documento presenta las actividades realizadas por Andrés Camilo Caicedo Trianapara un curso de herramientas telemáticas. La primera actividad consistió en crear una cuenta de correo electrónico de Gmail. La segunda actividad exploró y explicó espacios adicionales de consulta como Google Maps, Google Books y la rueda de búsqueda de Google. La tercera actividad exploró servicios adicionales de Google como Calendar, Docs y Translate. La cuarta actividad investigó definiciones relacionadas con conceptos de tecnologías de
Este documento presenta el taller 2 de la materia Herramientas Telemáticas de la carrera de Ingeniería Electrónica de la UNAD. El taller incluye 4 actividades que exploran los servicios de Gmail, Google Maps, Google Books y la biblioteca virtual de la UNAD, así como servicios adicionales de Google como Calendar, Docs y Translate. También incluye definiciones de conceptos clave como Web 2.0, redes sociales, dirección IP, DNS, entre otros.
1. TRABAJO DE HERRAMIENTAS TELEMATICAS
“Trabajo en clase tutoría 24 de septiembre”
Presentado por:
MARIEN YOHANA PEDRAZA HUERFANO
Tecnología de sistemas
II SEMESTRE
Presentado a:
YINA ALEXANDRA GONZALES SANABRIA
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
CEAD ARBELAEZ
24 DE SEPTIEMBRE
2011
2. TRABAJO EN CLASE
TUTORIA 24 DE SEPTIEMBRE
ACTIVIDAD 1
Mi correo en gmail es:
yohana.pedraza@gmail.com
ACTIVIDAD 2
GOOGLE MAPS
es el nombre de un servicio gratuito de Google. Es un servidor de aplicaciones
de mapas en la Web. Ofrece imágenes de mapas desplazables, así como fotos
satelitales del mundo entero e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o
imágenes a pie de calle Street View. Desde el 6 de octubre del 2005, Google
Maps es parte de Google Local.
Es similar a Google Earth, una aplicación Windows/Mac/Linux que ofrece vistas
del Globo terráqueo impactantes, pero que no es fácil de integrar a páginas
Web.
Ofrece, asimismo, la posibilidad de que cualquier propietario de una página
Web integre muchas de sus características a su sitio.
3. GOOGLE BOOKS
De libros de Google (antes conocido como Google Book Search y Google
Print) es un servicio de Google que busca en el texto completo de libros que
Google ha escaneado, convertido en texto usando el reconocimiento óptico de
caracteres , y se almacena en su base de datos digital.
LA RUEDA DE BUSQUEDA DE GOOGLE
la Rueda de Búsqueda de Google y de su valía en cuanto a la ayuda que
aportaba para buscar palabras dentro del LONG TAIL de una búsqueda y
utilizar las mismas para nuestra estrategia SEO y SEM.
4. Pues bien, desde la última actualización de la interface de Google en la que
introdujo el apartado de Google
Plus, en Google han decidido eliminar dicha herramienta. Los motivos, como
siempre no los han querido desvelar, pero seguramente mucho tenga que ver
la inclusión de Google plus dentro de los parámetros de medición de su
algoritmo de indexación, por el cual, toma muchísima más relevancia las
recomendaciones, que el contenido de una búsqueda relacional.
BIBLIOTECA.UNAD.EDU.CO
Esta es una herramienta que nos ayuda a investigar sobre algunos temas que
necesitemos, esta se encuentra disponible en el campus virtual.
ACTIVIDAD 3:
CALENDAR.GOOGLE.COM
Esta herramienta nos permite observa el calendario, agregar eventos o notas
importantes también nos permite modificar a estas.
5. DOCS.GOOGLE.COM
Google docs lo que hace es permite es trabajar en office en línea ósea
directamente en nuestro correo gmail, también nos permite compartir
documentos con otros usuarios.
TRANSLATE.GOOGLE.COM
Esta es una herramienta que nos permite traducir de español a ingles o
viceversa, pero no solo nos permite realizar esto con estos idiomas también
otros.
6. NEWS.GOOGLE.COM
Nos permite informarnos de las últimas noticias o sucesos que han sucedido.
BLOGSPOT.COM
Es una especie de buscador de blogs, bastante útil para encontrar a estos de
una manera más rápida.
7. SITES.GOOGLE.COM
Nos da la facilidad de crear un sitio web permitiéndonos publicar archivos y
mantenernos comunicarnos desierta manera con las demás personas.
PLUS.GOOGLE.COM
Es una herramienta que nos sirve para averiguar sobre algún tema.
8. ACTIVIDAD 4
WEB 2.0
El término Web 2.0 es un término que se refiere a la evolución reciente del
Word Wide Web, donde su uso general está más orientado a los usuarios y no
a empresas. Bajo este término, el desarrollo del "web" se centra en
aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el
diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las
aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
REDES SOCIALES
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones,
tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten
conocimientos.
9. El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la
Teoría de Grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las
relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a
menudo muy compleja. Como se ha dicho, puede haber muchos tipos de lazos
entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes
sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta
las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de
Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la
agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones
alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos
relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes
"sociocéntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a
una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en
este caso se habla de "red personal".
DIRECCIÓN IP
Una dirección IP es una etiqueta numérica que identifica, de manera lógica y
jerárquica, a un interfaz (elemento de comunicación/conexión) de un dispositivo
(habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP
(Internet Protocol), que corresponde al nivel de red del protocolo TCP/IP. Dicho
número no se ha de confundir con la dirección MAC que es un identificador de
48bits para identificar de forma única a la tarjeta de red y no depende del
protocolo de conexión utilizado ni de la red. La dirección IP puede cambiar muy
a menudo por cambios en la red o porque el dispositivo encargado dentro de la
red de asignar las direcciones IP, decida asignar otra IP (por ejemplo, con el
protocolo DHCP), a esta forma de asignación de dirección IP se denomina
dirección IP dinámica (normalmente abreviado como IP dinámica).
Los sitios de Internet que por su naturaleza necesitan estar permanentemente
conectados, generalmente tienen una dirección IP fija (comúnmente, IP fija o IP
estática), esta, no cambia con el tiempo. Los servidores de correo, DNS, FTP
10. públicos y servidores de páginas web necesariamente deben contar con una
dirección IP fija o estática, ya que de esta forma se permite su localización en
la red.
DNS – SERVIDOR DE NOMBRES
Domain Name System o DNS (en castellano: sistema de nombres de
dominio) es un sistema de nomenclatura jerárquica para computadoras,
servicios o cualquier recurso conectado a Internet o a una red privada. Este
sistema asocia información variada con nombres de dominios asignado a cada
uno de los participantes. Su función más importante, es traducir (resolver)
nombres inteligibles para los humanos en identificadores binarios asociados
con los equipos conectados a la red, esto con el propósito de poder localizar y
direccionar estos equipos mundialmente.
El servidor DNS utiliza una base de datos distribuida y jerárquica que almacena
información asociada a nombres de dominio en redes como Internet. Aunque
como base de datos el DNS es capaz de asociar diferentes tipos de
información a cada nombre, los usos más comunes son la asignación de
nombres de dominio a direcciones IP y la localización de los servidores de
correo electrónico de cada dominio.
La asignación de nombres a direcciones IP es ciertamente la función más
conocida de los protocolos DNS. Por ejemplo, si la dirección IP del sitio FTP de
prox.mx es 200.64.128.4, la mayoría de la gente llega a este equipo
especificando ftp.prox.mx y no la dirección IP. Además de ser más fácil de
recordar, el nombre es más fiable. La dirección numérica podría cambiar por
muchas razones, sin que tenga que cambiar el nombre.
11. RED DE COMPUTADORAS
Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores o red
informática, es un conjunto de equipos informáticos conectados entre sí por
medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas
electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos con la
finalidad de compartir información y recursos. Este término también engloba
aquellos medios técnicos que permiten compartir la información.
La finalidad principal para la creación de una red de computadoras es compartir
los recursos y la información en la distancia, asegurar la confiabilidad y la
disponibilidad de la información, aumentar la velocidad de transmisión de los
datos y reducir el coste general de estas acciones.
La estructura y el modo de funcionamiento de las redes informáticas actuales
están definidos en varios estándares, siendo el más importante y extendido de
todos ellos el modelo TCP/IP basado en el modelo de referencia OSI. Este
último, estructura cada red en 7 capas con funciones concretas pero
relacionadas entre sí; en TCP/IP se reducen a 4 capas. Existen multitud de
protocolos repartidos por cada capa, los cuales también están regidos por sus
respectivos estándares.
12. MEDIO DE TRANSMISIÓN
El medio de transmisión constituye el canal que permite la transmisión de
información entre dos terminales en un sistema de transmisión.
Las transmisiones se realizan habitualmente empleando ondas
electromagnéticas que se propagan a través del canal.
13. HIPERTEXTO
Hipertexto en informática, es el nombre que recibe el texto que en la pantalla
de un dispositivo electrónico, permite conducir a otros textos relacionados,
pulsando con el ratón en ciertas zonas sensibles y destacadas. La forma más
habitual de hipertexto en informática es la de hipervínculos o referencias
cruzadas automáticas que van a otros documentos (lexias). Si el usuario
selecciona un hipervínculo el programa muestra el documento enlazado. Otra
forma de hipertexto es el strechtext que consiste en dos indicadores o
aceleradores y una pantalla. El primer indicador permite que lo escrito pueda
moverse de arriba hacia abajo en la pantalla. Es importante mencionar que el
hipertexto no está limitado a datos textuales, podemos encontrar dibujos del
elemento especificado, sonido o vídeo referido al tema. El programa que se usa
para leer los documentos de hipertexto se llama “navegador”, el "browser",
"visualizador" o "cliente" y cuando seguimos un enlace decimos que estamos
navegando por la Web.
INTERNET
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación
interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que
las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica
única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se
14. estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET,
entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide
Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre
ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma
sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo
posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
BUSCADOR (O MOTOR DE BÚSQUEDA)
Un motor de búsqueda, también conocido como buscador es un sistema
informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su
«spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos
buscan sólo en la Web pero otros buscan además en noticias, servicios como
Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las
búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el
resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se
mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.
Como operan en forma automática, los motores de búsqueda contienen
generalmente más información que los directorios. Sin embargo, estos últimos
también han de construirse a partir de búsquedas (no automatizadas) o bien a
partir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muy
limitante). Los buenos directorios combinan ambos sistemas. Hoy en día
15. Internet se ha convertido en una herramienta, para la búsqueda de información,
rápida, para ello han surgido los buscadores que son un motor de búsqueda
que nos facilita encontrar información rápida de cualquier tema de interés, en
cualquier área de las ciencias, y de cualquier parte del mundo.
PÁGINA WEB
Una página web es un documento o información electrónica adaptada para la
World Wide Web y que generalmente forma parte de un sitio web. Su principal
característica son los hipervínculos de una página, siendo esto el fundamento
de la WWW.
16. BLOG
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre
la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está
basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en
los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora.
Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su
utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido
utilizado desde siempre.
CORREO ELECTRÓNICO
Correo electrónico (correo-e, conocido también como e-mail), es un servicio
de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos
rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas
electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente
se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en
Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede
verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de
mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo
tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están
logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos
usos habituales.
17. NAVEGADOR
Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es una aplicación
que opera a través de Internet, interpretando la información de archivos y sitios
web para que podamos leerla, (ya se encuentre ésta alojada en un servidor
dentro de la World Wide Web o en un servidor local).
El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita
la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con
su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o
hipervínculos.
La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de
documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los
documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde está el
usuario, pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté
conectado a la computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los
recursos necesarios para la transmisión de los documentos (un software
servidor web).
18. FORO
Foro en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u
opiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su idea o comentario
respecto al tema tratado.
CHAT
El chat (término proveniente del inglés que en español equivale a charla),
también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita
realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas
ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los
cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en
19. los que se comunican 2 personas y actualmente ya es posible que se
comuniquen más de dos personas a la vez.
MENSAJERÍA INSTANTÁNEA
La mensajería instantánea (conocida también en inglés como IM) es una
forma de comunicación en tiempo real entre dos o más personas basada en
texto. El texto es enviado a través de dispositivos conectados a una red como
Internet.
20. TELECONFERENCIA
La teleconferencia es una tecnología que permite el intercambio directo de
información entre varias personas y máquinas a distancia a través de un
sistema de telecomunicaciones. Términos tales como conferencias de audio,
conferencia telefónica y la conferencia telefónica también se utiliza a veces
para referirse a las teleconferencias.
Este sistema permite el intercambio de audio, video y/o servicios de
transmisión de datos, como la telefonía, telegrafía, teletipos, radio y televisión.
COMERCIO ELECTRÓNICO
El comercio electrónico, también conocido como e-commerce (electronic
commerce en inglés), consiste en la compra y venta de productos o de
servicios a través de medios electrónicos, tales como Internet y otras redes
informáticas. Originalmente el término se aplicaba a la realización de
transacciones mediante medios electrónicos tales como el Intercambio
electrónico de datos, sin embargo con el advenimiento de la Internet y la World
Wide Web a mediados de los años 90 comenzó a referirse principalmente a la
venta de bienes y servicios a través de Internet, usando como forma de pago
medios electrónicos, tales como las tarjetas de crédito.
21. La cantidad de comercio llevada a cabo electrónicamente ha crecido
extraordinariamente debido a la propagación de Internet. Una gran variedad de
comercio se realiza de esta manera, estimulando la creación y utilización de
innovaciones como la transferencia de fondos electrónica, la administración de
cadenas de suministro, el marketing en Internet, el procesamiento de
transacciones en línea (OLTP), el intercambio electrónico de datos (EDI), los
sistemas de administración del inventario, y los sistemas automatizados de
recolección de datos.
MULTIMEDIA
El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que
utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o
comunicar información. De allí la expresión «multimedios». Los medios pueden
ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc.
También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos (u otros
medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia
es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero
con un alcance más amplio.
Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la
presentación de los contenidos, acerca de qué es lo que desea ver y cuando; a
diferencia de una presentación lineal, en la que es forzado a visualizar
contenido en un orden predeterminado.
22. Hipermedia podría considerarse como una forma especial de multimedia
interactiva que emplea estructuras de navegación más complejas que
aumentan el control del usuario sobre el flujo de la información. El término
"híper" se refiere a "navegación", de allí los conceptos de "hipertexto"
(navegación entre textos) e "hipermedia" (navegación entre medios).
VIRUS INFORMÁTICO
Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar el normal
funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del
usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros
infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera
intencionada, los datos almacenados en un ordenador, aunque también existen
otros más inofensivos, que solo se caracterizan por ser molestos.
Los virus informáticos tienen, básicamente, la función de propagarse a través
de un software, no se replican a sí mismos porque no tienen esa facultad como
el gusano informático, son muy nocivos y algunos contienen además una carga
dañina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizar
daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas
generando tráfico inútil.
El funcionamiento de un virus informático es conceptualmente simple. Se
ejecuta un programa que está infectado, en la mayoría de las ocasiones, por
23. desconocimiento del usuario. El código del virus queda residente (alojado) en la
memoria RAM de la computadora, aun cuando el programa que lo contenía
haya terminado de ejecutarse. El virus toma entonces el control de los servicios
básicos del sistema operativo, infectando, de manera posterior, archivos
ejecutables que sean llamados para su ejecución. Finalmente se añade el
código del virus al programa infectado y se graba en el disco, con lo cual el
proceso de replicado se completa.
SPAM (O CORREO NO DESEADO)
Se llama spam, correo basura o mensaje basura a los mensajes no
solicitados, no deseados o de remitente no conocido, habitualmente de tipo
publicitario, generalmente enviados en grandes cantidades (incluso masivas)
que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. La acción de enviar
dichos mensajes se denomina spamming. La palabra ¨Spam¨ proviene de la
segunda guerra mundial, cuando los familiares de los soldados en guerra les
enviaban comida enlatada. Entre estas comidas enlatadas estaba ¨Spam¨ una
carne enlatada, que en los Estados Unidos era y es muy común.
Aunque se puede hacer por distintas vías, la más utilizada entre el público en
general es la basada en el correo electrónico.
24. DOMINIO
Un dominio de Internet es una red de identificación asociada a un grupo de
dispositivos o equipos conectados a la red Internet.
El propósito principal de los nombres de dominio en Internet y del sistema de
nombres de dominio (DNS), es traducir las direcciones IP de cada nodo activo
en la red, a términos memorizables y fáciles de encontrar. Esta abstracción
hace posible que cualquier servicio (de red) pueda moverse de un lugar
geográfico a otro en la red Internet, aun cuando el cambio implique que tendrá
una dirección IP diferente.
Sin la ayuda del sistema de nombres de dominio, los usuarios de Internet
tendrían que acceder a cada servicio web utilizando la dirección IP del nodo
(por ejemplo, sería necesario utilizar http://192.0.32.10 en vez de
http://example.com
25. VPN
Una red privada virtual, RPV, o VPN de las siglas en inglés de Virtual Private
Network, es una tecnología de red que permite una extensión de la red local
sobre una red pública o no controlada, como por ejemplo Internet.
Ejemplos comunes son, la posibilidad de conectar dos o más sucursales de
una empresa utilizando como vínculo Internet, permitir a los miembros del
equipo de soporte técnico la conexión desde su casa al centro de cómputo, o
que un usuario pueda acceder a su equipo doméstico desde un sitio remoto,
como por ejemplo un hotel. Todo ello utilizando la infraestructura de Internet.
PUNTOS CLAVE PARA REFLEXIONAR:
• Encuentre o piense en algunos ejemplos de cada término con el fin de
26. asociar el concepto con algún conocimiento o experiencia previa.
Estas herramientas mencionadas anteriormente realmente son de bastante
ayuda, por ejemplo en mi caso la mayoría de estos juegan un papel importante
en el transcurso de mi carrera, ya sea para comunicarme con los demás
compañeros para la solución y planteamiento de trabajo o en la búsqueda de
datos o información sobre un tema determinado.
Un ejemplo de esto puede ser el chat, el cual me permite comunicarme con los
con pañeros de grupo para la organización de trabajo.
El internet también es prácticamente la base de este pues sobre este se
mueven la mayoría de actividades por ejemplo no podemos hacer un uso de un
motor de búsqueda con no contamos con este, los motores de búsqueda me
han facilitado la recopilación de información para el desarrollo de algún trabajo.
Otra forma que ha facilitado el la informática para comunicarnos es el uso de
teleconferencias por ejemplo este puedes ser el skipe que nos permite hacer
llamadas a nuestros contactos o también realizar una video llamada, el correo
también nos sirve para el intercambio de archivos.
De esta manera intervienen estos medios en el desarrollo o transcurso de mi
vida cotidiana.
• ¿Cuáles considera usted que son las ventajas de usar herramientas de
este tipo para la comunicación con otras personas?
La facilidad que nos brindan estos medios la podemos mirar desde tres puntos
e vista:
EL PRIMERO: En el ahorro de gastos innecesario en medios de transporte.
EL SEGUNDO: En provocar quizás un ambiente de trabajo en el cual se crea
mejor concentración quizás evitando desconcertarse entablando
conversaciones que no tienen nada que ver nada con la temática del trabajo.
EL TERCERO: Nos podríamos basar en aquella manera de estar comunicados
sin importar su posición geográfica.
ACTIVIDAD 5
WWW.GOOGLE.COM
- Pagina web del buscador
27. - Pagina de resultados
WWW.DOGPILE.COM
- Pagina web del buscador
28. - Pagina de resultados
WWW.ALTAVISTA.COM
- Pagina web del buscador
29. - Pagina de resultados
a) Qué características comunes identifica en la página web del buscador?
www.google.com
Tiene una presentación de colores y se puede configurar según los resultados
que queramos ya sea en cuanto a materia de idioma o a las frases claves de
búsqueda.
www.dogpile.com
Dogpile tiene una presentación bastante distintiva
como la es la del perrito que se muestra en la figura,
también está compuesta por un fondo azul claro.
30. www.altavista.com
Tiene una presentación bastante sencilla.
b) Qué características comunes tienen las páginas de resultados?
www.google.com
Este buscador nos da la posibilidad de cambiar nuestro fondo de pantalla si nos
encontramos inscritos en gmail, siempre que hay algún evento mundial o fecha
especial este se acopla a esta y cambia su presentación, nos permite ver
imágenes del tema de búsqueda, videos, noticias, libros y mucha más
información respecto a la búsqueda.
www.dogpile.com
Tiene una presentación en la cual las ayudas que este nos ofrece aparecen en
la parte superior de los resultados de búsqueda.
www.altavista.com
Este motor de búsqueda es mucho más sencillo de que los de mas pues nos
muestra solo las páginas web donde se encuentra la información que
necesitamos.
31. c) Tiene el buscador ayudas adicionales para realizar las consultas o para
traducciones ¿Cuáles?
www.google.com
Nos brinda la oportunidad de traducir al español si esta se encuentra en ingles,
y búsqueda de imágenes según la descripción que le pidamos.
www.dogpile.com
Este buscador nos permite ver imágenes sobre el tema pero no es tan
completo como google.
www.altavista.com
Esta página nos brinda la oportunidad de traducir los resultados.