El documento presenta la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Resume que el SENA fue fundado en 1957 para ofrecer formación profesional a trabajadores colombianos. Explica que el SENA tiene la misión de brindar educación gratuita para contribuir al desarrollo del país. Finalmente, detalla algunos de los servicios y normas de convivencia del SENA.
El documento presenta la historia del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Fue fundado en 1957 por Rodolfo Martínez Tono con el objetivo de ofrecer formación profesional a los trabajadores colombianos. El SENA tiene la misión de proveer educación gratuita para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Ofrece diversos servicios como formación especializada, incubadoras, y apoyo a la innovación y emprendimiento para promover la productividad en Colombia.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El documento proporciona una breve historia del SENA, sus objetivos y funciones principales como institución de formación profesional, y una lista de los servicios y normas de convivencia que ofrece a los aprendices.
Este documento presenta un resumen de la historia del Sena de Colombia. Fue fundado en 1957 por Rodolfo Martínez Tono luego de una conversación con el director de la División de Formación de la OIT en Suiza. En sus primeros años operó desde un edificio en Bogotá y dictó clases en universidades e improvisadas carpas para ampliar su cobertura a pesar de las dificultades iniciales. El documento continúa detallando los objetivos, servicios y normas del Sena.
El documento presenta información sobre la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. En particular, resume la fundación del SENA en 1957, sus objetivos de proveer formación profesional e impulsar el desarrollo económico y social del país, y algunos de sus programas y servicios como la formación técnica, investigación y el portafolio de servicios.
El documento presenta la historia del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Fue fundado en 1957 por Rodolfo Martínez Tono con el objetivo de ofrecer formación profesional a los trabajadores colombianos. El SENA ha crecido desde sus primeras clases improvisadas hasta convertirse en una importante institución con múltiples servicios de capacitación. El documento también describe los símbolos, misión, visión y valores del SENA, así como sus objetivos, funciones y planes de capacitación.
Este documento presenta un resumen de la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. El SENA fue fundado en 1957 y ofrece formación profesional gratuita para colombianos. Sus objetivos incluyen dar formación a trabajadores para aumentar la productividad y ofrecer servicios como capacitación, investigación y certificación de competencias. El documento también describe los símbolos, misión, valores y normas de convivencia del SENA.
Este documento presenta información sobre la ética profesional de las secretarias en la provincia de Esmeraldas, Ecuador. En primer lugar, define los principios éticos fundamentales como la dignidad y la integridad. Luego, describe las normas éticas como la lealtad, confidencialidad y discreción. Finalmente, resume las funciones básicas de una secretaria como representar a la empresa, organizar el trabajo del jefe y tareas administrativas como la correspondencia y archivo de documentos.
Tesis de grado etica profesional de la secretariamishell1997
El documento presenta la historia de la ciudad de Esmeraldas y del colegio Margarita Cortes. Luego describe brevemente la ética profesional de las secretarias y sus funciones principales como apoyo a la empresa de agua potable de Esmeraldas. Finalmente, analiza la situación de la empresa y resume su origen y expansión para proveer agua potable a la población desde inicios del siglo pasado.
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Este documento presenta un resumen de la historia del Sena de Colombia. Fue fundado en 1957 por Rodolfo Martínez Tono luego de una conversación con el director de la División de Formación de la OIT en Suiza. En sus primeros años operó desde un edificio en Bogotá y dictó clases en universidades e improvisadas carpas para ampliar su cobertura a pesar de las dificultades iniciales. El documento continúa detallando los objetivos, servicios y normas del Sena.
El documento presenta información sobre la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. En particular, resume la fundación del SENA en 1957, sus objetivos de proveer formación profesional e impulsar el desarrollo económico y social del país, y algunos de sus programas y servicios como la formación técnica, investigación y el portafolio de servicios.
El documento presenta la historia del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Fue fundado en 1957 por Rodolfo Martínez Tono con el objetivo de ofrecer formación profesional a los trabajadores colombianos. El SENA ha crecido desde sus primeras clases improvisadas hasta convertirse en una importante institución con múltiples servicios de capacitación. El documento también describe los símbolos, misión, visión y valores del SENA, así como sus objetivos, funciones y planes de capacitación.
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Este documento presenta información sobre la ética profesional de las secretarias en la provincia de Esmeraldas, Ecuador. En primer lugar, define los principios éticos fundamentales como la dignidad y la integridad. Luego, describe las normas éticas como la lealtad, confidencialidad y discreción. Finalmente, resume las funciones básicas de una secretaria como representar a la empresa, organizar el trabajo del jefe y tareas administrativas como la correspondencia y archivo de documentos.
Tesis de grado etica profesional de la secretariamishell1997
El documento presenta la historia de la ciudad de Esmeraldas y del colegio Margarita Cortes. Luego describe brevemente la ética profesional de las secretarias y sus funciones principales como apoyo a la empresa de agua potable de Esmeraldas. Finalmente, analiza la situación de la empresa y resume su origen y expansión para proveer agua potable a la población desde inicios del siglo pasado.
The Secretary of the Commonwealth swore in Virginia's first-ever Governor's LGBT Tourism Task Force. The Task Force will issue recommendations on how to make Virginia more welcoming to the LGBT community. Virginia's tourism industry generated $21.5 billion last year and supports over 213,000 jobs. LGBT tourism is a $100 billion industry, and LGBT consumers spend more on travel than non-LGBT consumers. The Task Force aims to showcase Virginia as a welcoming destination for LGBT travelers to enjoy authentically and connect with others.
J. Anibal Santiago has over 25 years of experience in global strategic sourcing and logistics management, delivering substantial cost savings through keen negotiation skills. As Director of Procurement at DAK Americas, he oversaw a 5-year increase in procurement from $1B to $3.4B and led global sourcing initiatives that saved over $100M. Currently, he owns a procurement consulting firm and seeks a leadership role where he can utilize his expertise in strategic sourcing, organizational development, and driving results.
The document summarizes Renaissance period paintings from the 16th-17th centuries in Italy and Northern Europe. It describes religious works by artists like Albrecht Dürer and Lucas Cranach the Younger from Germany. Spanish artists like Bartolomé Bermejo and Ayne Bru who worked in Catalonia are also mentioned. The document then discusses major Italian Renaissance artists like Michelangelo, Leonardo da Vinci, and Raphael. Finally, it provides an overview of Dutch Golden Age paintings in the 17th century by artists including Rembrandt, Meindert Hobbema, and Jan Steen.
Cristina Chioibasu is a 35-year-old from Brasov, Romania seeking full-time employment. She has over 15 years of experience in purchasing, materials management, and warehouse management roles. She is proficient in English, German, and Romanian and willing to travel.
Simulation in Action: Fatigue Analysis on 1243 Scraper Tail Adaptive Corporation
Walk through a design simulation example with a 1243 Scraper Tail. In this example, this large piece of equipment needed to fit into a shipping container. They needed to:
- Understand time history loading of their system in operation
- Create a representative duty cycle of their system
- Calculate Fatigue life of their system (welded structure)
- Identify where they can optimally minimize weight and cost of their system.
Learn how they accomplished this using Simulation software...
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El documento presenta la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA fue fundado en 1957 para ofrecer formación profesional a trabajadores colombianos. Actualmente, el SENA tiene la misión de proveer formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. El SENA ofrece una variedad de servicios como formación especializada, incubadoras, y apoyo a la innovación y emprendimiento para promover la competitividad en Colombia.
El documento presenta información sobre la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. En particular, resume la fundación del SENA en 1957, sus objetivos de proveer formación profesional e impulsar el desarrollo económico y social del país, y algunos de sus programas y servicios como la formación técnica, investigación y el portafolio de servicios.
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El documento presenta la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. En 1957, Rodolfo Martínez Tono fundó el SENA con el apoyo de sindicatos para ofrecer formación profesional a los trabajadores colombianos. El SENA ha crecido para brindar capacitación técnica y profesional a través de programas en todo el país, con el objetivo de aumentar la productividad nacional. El SENA también desarrolla investigaciones para apoyar la clasificación de ocupaciones y la educación técn
El documento presenta la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. En 1957 se fundó el SENA con el objetivo de ofrecer formación profesional a los trabajadores colombianos. Desde sus inicios, el SENA ha buscado ampliar su cobertura ofreciendo clases en diversos lugares. El SENA tiene la misión de proveer formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo de Colombia. Ofrece diversos servicios como formación especializada, incubadoras y fondos para emprendedores.
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Este documento presenta un resumen de la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. El SENA fue fundado en 1957 y ofrece formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo social y económico del país. El documento describe la misión, visión y valores del SENA, así como sus objetivos, símbolos, portafolio de servicios y normas de convivencia.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. En primer lugar, resume brevemente la historia de la fundación del SENA. Luego, describe los principales símbolos, misión, visión y valores de la institución. Finalmente, resume algunos de los servicios de formación profesional que ofrece el SENA, como capacitación técnica y tecnológica.
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The Secretary of the Commonwealth swore in Virginia's first-ever Governor's LGBT Tourism Task Force. The Task Force will issue recommendations on how to make Virginia more welcoming to the LGBT community. Virginia's tourism industry generated $21.5 billion last year and supports over 213,000 jobs. LGBT tourism is a $100 billion industry, and LGBT consumers spend more on travel than non-LGBT consumers. The Task Force aims to showcase Virginia as a welcoming destination for LGBT travelers to enjoy authentically and connect with others.
J. Anibal Santiago has over 25 years of experience in global strategic sourcing and logistics management, delivering substantial cost savings through keen negotiation skills. As Director of Procurement at DAK Americas, he oversaw a 5-year increase in procurement from $1B to $3.4B and led global sourcing initiatives that saved over $100M. Currently, he owns a procurement consulting firm and seeks a leadership role where he can utilize his expertise in strategic sourcing, organizational development, and driving results.
The document summarizes Renaissance period paintings from the 16th-17th centuries in Italy and Northern Europe. It describes religious works by artists like Albrecht Dürer and Lucas Cranach the Younger from Germany. Spanish artists like Bartolomé Bermejo and Ayne Bru who worked in Catalonia are also mentioned. The document then discusses major Italian Renaissance artists like Michelangelo, Leonardo da Vinci, and Raphael. Finally, it provides an overview of Dutch Golden Age paintings in the 17th century by artists including Rembrandt, Meindert Hobbema, and Jan Steen.
Cristina Chioibasu is a 35-year-old from Brasov, Romania seeking full-time employment. She has over 15 years of experience in purchasing, materials management, and warehouse management roles. She is proficient in English, German, and Romanian and willing to travel.
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Este documento presenta un resumen de la historia del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Fue fundado en 1957 por Rodolfo Martínez Tono con el objetivo de ofrecer formación profesional a los trabajadores colombianos. El SENA ha crecido desde sus inicios dictando clases en universidades hasta convertirse en una institución con presencia nacional que ofrece una amplia gama de servicios de formación, investigación e innovación. El documento también describe brevemente los símbolos, misión, objetivos y portaf
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Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. En primer lugar, resume brevemente la historia de la fundación del SENA. Luego, describe los principales símbolos, misión, visión y valores de la institución. Finalmente, resume algunos de los servicios de formación profesional que ofrece el SENA, como capacitación técnica y tecnológica.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. En primer lugar, resume brevemente la historia de la fundación del SENA. Luego, describe los principales símbolos, misión, visión y valores de la institución. Finalmente, resume algunos de los servicios de formación profesional que ofrece el SENA, como capacitación técnica y tecnológica.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica la historia de la fundación del SENA, sus símbolos institucionales, misión, visión y valores. También describe los objetivos y funciones del SENA, su plan nacional, portafolio de servicios y normas de convivencia. El documento concluye que el SENA es un centro de aprendizaje que ayuda a jóvenes y adultos a iniciar su carrera técnica.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica la historia de la fundación del SENA, sus símbolos institucionales, misión, visión y valores. También describe los objetivos y funciones del SENA, su plan nacional, portafolio de servicios y normas de convivencia. El documento concluye que el SENA es un centro de aprendizaje que ayuda a jóvenes y adultos a iniciar su carrera técnica.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica la historia de la fundación del SENA, sus símbolos institucionales, misión, visión y valores. También describe los objetivos y funciones del SENA, su plan nacional, portafolio de servicios y normas de convivencia. El documento concluye que el SENA es un centro de aprendizaje que ayuda a jóvenes y adultos a iniciar su carrera técnica.
Este documento presenta un resumen de la historia y servicios del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. En 1957 se fundó el SENA con el objetivo de ofrecer formación profesional a los trabajadores colombianos. Desde entonces, el SENA ha crecido para proveer una amplia gama de servicios de capacitación, investigación y apoyo empresarial. El documento describe la misión, visión, símbolos e instalaciones del SENA a través de Colombia.
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Explica brevemente la historia de la fundación del SENA, sus símbolos institucionales, misión, visión y valores. También resume los objetivos y funciones del SENA, su plan nacional, portafolio de servicios y normas de convivencia.
El documento presenta información sobre un proyecto del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) realizado por un grupo de 5 estudiantes sobre la historia y funciones de esta institución. Se describe la composición del grupo, su tutor y la fecha. Además, se detallan los contenidos que abarca el proyecto como la misión, visión, símbolos e historia del SENA, así como sus objetivos y funciones.
Este documento presenta 5 situaciones éticas y las reflexiones de un grupo de estudiantes sobre cómo manejarlas de acuerdo con sus valores. Incluye una introducción sobre el objetivo del trabajo y una sección de historia y valores de la institución SENA.
Este documento presenta 5 situaciones éticas y las reflexiones de un grupo de estudiantes sobre cómo manejarlas de acuerdo con sus valores. Incluye también información sobre la historia y valores del SENA. Cada situación describe un problema ético diferente como el consumo de drogas, chismes, donaciones, tolerancia a diferencias y responsabilidad laboral.
Este documento presenta 5 situaciones éticas y las reflexiones de un grupo de estudiantes sobre cómo manejarlas de acuerdo con sus valores. Incluye una introducción sobre el objetivo del trabajo y una sección de historia y valores de la institución SENA.
La teoría neoclásica se caracteriza por destacar los aspectos prácticos de la administración, reafirmando los postulados clásicos y haciendo énfasis en los principios básicos, objetivos y resultados de la administración.
El documento presenta la historia y funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Resume que el SENA fue fundado en 1957 para ofrecer formación profesional a trabajadores colombianos. Explica que el SENA tiene la misión de proveer educación gratuita para contribuir al desarrollo social y económico del país. Finalmente, detalla algunos de los servicios y normas de convivencia del SENA.
Este documento presenta un resumen de la historia del Sena (Servicio Nacional de Aprendizaje) de Colombia. Siete estudiantes presentan información sobre la fundación del Sena en 1957 por Rodolfo Martínez Tono luego de una conversación en Suiza. En los primeros años, el Sena operó con recursos limitados dictando clases en universidades y carpas para ampliar su cobertura a todo el país.
El documento describe los conceptos básicos de una empresa, incluyendo su definición como una organización dedicada a actividades económicas para satisfacer las necesidades de los clientes y asegurar su continuidad. Explica que una empresa requiere de tres factores: personas, capital y trabajo. Además, clasifica las empresas según su actividad (industrial, comercial, de servicio) y tamaño (micro, pequeña, mediana, grande).
El documento describe los conceptos básicos de una empresa, incluyendo su definición como una organización dedicada a actividades económicas para satisfacer las necesidades de los clientes y asegurar su continuidad. Explica que una empresa requiere de tres factores: personas, capital y trabajo. Además, clasifica las empresas según su actividad (industrial, comercial, de servicio) y tamaño (micro, pequeña, mediana, grande).
El documento describe los conceptos básicos de una empresa, incluyendo su definición como una organización dedicada a actividades económicas para satisfacer las necesidades de los clientes y asegurar su continuidad. Explica que una empresa requiere de tres factores: personas, capital y trabajo. Además, clasifica las empresas según su actividad (industrial, comercial, de servicio) y tamaño (micro, pequeña, mediana, grande).
1. LICEO FARALLONES DEL NORTE.
Historia del Sena
Presentado por:
Nicole bolaños.
July correa.
Diana Giraldo.
SebastiánMahecha.
Stefany Méndez.
Nathalia Orozco.
Valeria Quiñones.
Alejandra reinosa
Área:
Asistencia Administración.
Grado:
Decimo.
Santiago de Cali, jueves 21 de febrero de 2013.
2. Liceo farallones del norte.
Historia del Sena.
Presentado a:
Harrison Sánchez Sevillano.
Área:
Asistencia administrativa.
Grado:
Decimo.
Santiago de Cali, jueves 21 de febrero de 2013.
3. INTRODUCCION.
En este trabajo se encontrara temas para el conocimiento del Sena como por
ejemplo su historia, símbolos institucionales, misión, visión, valores, objetivos y
funciones, plan nacional, portafolio de servicios y normas de convivencia.
4. JUSTIFICACION.
Este tema fue propuesto por el instructor, la historia del Sena nos quiere informar
de cómo fue fundado y por quien, además conocer más a fondo sobre la
institución.
5. OBJETIVOS.
1- Conocer la historia del Sena y hacerla mas publica.
2- Conocer la visión, misión y valores.
3- Distinguir sus símbolos.
4- Conocer los servicios que ofrece.
5- Distinguir para poder aplicar las normas de convivencia Sena.
6. CONTENIDO.
1- Historia del Sena.
2- Símbolos institucionales.
3- Misión-visión y valores.
4- Objetivos y funciones.
5- Plan nacional.
6- Portafolio de servicios.
7- Normas de convivencia.
7. 1. Historia del Sena.
Transcurría el año 1957 cuando Rodolfo Martínez Tono se embarcó en el
sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida.
El no imaginaba que aquella idea concebida a la orilla del lago Leman, en
Suiza, durante una cena con Francis Blanchard, director de la División de
Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se
transformaría en el SENA.
En 1957 empezó a sesionar el Consejo Directivo Nacional, en un edificio
ubicado en la calle 20 con carrera octava, por espacio de tres años.
Organizaciones sindicales como la Confederación de Trabajadores de
Colombia (CTC) y la Unión de Trabajadores de Colombia (UTC),
respaldaron al SENA para que cumpliera un papel fundamental en el
desarrollo del país.
Como en toda “gran empresa”, el comienzo fue difícil. Las primeras clases
se dictaron en las aulas del Politécnico Central y de la Universidad
Nacional. También en improvisadas carpas de circos levantadas en
ciudades y municipios, con el fin de ampliar su cobertura.
.
8. 2-Símbolos institucionales.
El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de
industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del
primario y extractivo.
9. El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación
que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio
proceso de aprendizaje.
10. 4. misión, visión y valores
Misión
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que
le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional
Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personasen
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
Visión
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos,
innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje,
en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del
sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
Principios, valores y compromisos institucionales
La actuación ética de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes
principios, valores y compromisos:
Principios
•Primero la vida
•La dignidad del ser humano
•La libertad con responsabilidad
•El bien común prevalece sobre los intereses particulares
•Formación para la vida y el trabajo
Valores
•Respeto
•Librepensamiento y actitud crítica
•Liderazgo
•Solidaridad
•Justicia y equidad
•Transparencia
•Creatividad e innovación
Compromisos
•Convivencia pacífica
•Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
•Disciplina, dedicación y lealtad
•Promoción del emprendimiento y el empresarismo
•Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
•Honradez
•Calidad en la gestión
11. 5. objetivo y funciones del Sena
Objetivos:
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, tiene los siguientes objetivos:
1. Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades
económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar por
ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo
económico y social armónico del país, bajo el concepto de equidad social
redistributiva.
2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al
desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción en
actividades productivas de interés social y económico.
3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la
cobertura y la calidad de la formación profesional integral.
4. Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico, ocupacional
y social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación
profesional integral.
5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación y
operación de un sistema regional de formación profesional integral dentro de las
iniciativas de integración de los países de América Latina y el Caribe.
6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedagógica,
tecnológica y administrativa para responder con eficiencia y calidad a los cambios
y exigencias de la demanda de formación profesional integral.
Funciones
Son funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, las siguientes:
1. Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su formación
profesional integral, para hacer de él un ciudadano útil y responsable, poseedor de
valores morales éticos, culturales y ecológicos.
2. Velar por el mantenimiento de los mecanismos que aseguren el cumplimiento
de las disposiciones legales y reglamentarias, relacionadas con el contrato de
aprendizaje.
3. Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formación
12. profesional integral, en coordinación y en función de las necesidades sociales y
del sector productivo.
4. Velar porque en los contenidos de los programas de formación profesional se
mantenga la unidad técnica.
5. Crear y administrar un sistema de información sobre oferta y demanda laboral.
6. Adelantar programas de formación tecnológica y técnica profesional, en los
términos previstos en las disposiciones legales respectivas.
7. Diseñar, promover y ejecutar programas de formación profesional integral para
sectores desprotegidos de la población.
8. Dar capacitación en aspectos socio empresariales a los productores y
comunidades del sector informal urbano y rural.
9. Organizar programas de formación profesional integral para personas
desempleadas y subempleadas y programas de readaptación profesional para
personas discapacitadas.
10. Expedir títulos y certificados de los programas y cursos que imparta o valide,
dentro de los campos propios de la formación profesional integral, en los niveles
que las disposiciones legales le autoricen.
11. Desarrollar investigaciones que se relacionen con la organización del trabajo y
el avance tecnológico del país, en función de los programas de formación
profesional.
12. Asesorar al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social en la realización de
investigaciones sobre recursos humanos y en la elaboración y permanente
actualización de la clasificación nacional de ocupaciones, que sirva de insumo a la
planeación y elaboración de planes y programas de formación profesional integral.
13. Asesorar al Ministerio de Educación Nacional en el diseño de los programas
de educación media técnica, para articularlos con la formación profesional integral.
14. Prestar servicios tecnológicos en función de la formación profesional integral,
cuyos costos serán cubiertos plenamente por los beneficiarios, siempre y cuando
no se afecte la prestación de los programas de formación profesional.
13. 6. Plan nacional
•Desarrollo en los jóvenes rurales la motivación y la capacidad para identificar
Demandas insatisfechas locales y regionales que se conviertan en oportunidades
de
Negocios
•Desarrollo de competencias emprendedoras.
•Desarrollo en la juventud rural nuevas capacidades de liderazgo y competencias
Para la resolución de los problemas productivos, económicos y sociales de sus
Comunidades: jóvenes rurales Libre Pensadores, con Capacidad Crítica, Solidario,
Líder y Emprendedor Creativo.
•Apoyo la creación de emprendimientos de carácter agropecuario, agroindustrial o
de
Servicios, alentando la diversificación y la innovación productiva.
•Establecer con organizaciones del medio rural una red de servicios de apoyo a la
Actividad emprendedora de los jóvenes rurales
14. 7. portafolio de servicios
Portafolio de servicios que promueven la competividad y productividad colombiana
Bilingüismo
servicios tecnológicos
innovación
formación especializada
unidades de investigación aplicada
incubadoras
fondo emprender
banca de oportunidades
lideres del desarrollo
15. 8. normas de convivencia
1. Utilizar adecuadamente y con respeto los espacios del centro para el desarrollo
de las actividades propias de formación.
2. Respetar y cumplir los tiempos de formación establecidos.
3. Portar y presentar el carné de identificación como aprendiz SENA.
4. Mantener la presentación personal acorde con la actividad y el lugar.
5. Respetar yasumir las normas de seguridad y utilizar los elementos de
protección personal indicados para el programa de formación.
6. No fumar, no consumir licor ni sustancias psicoactivas, estupefacientes o
alucinógenas.
7. No ingerir alimentos y bebidas en los ambientes de aprendizaje.
8. No utilizar celulares, busca personas (beepers) y demás aparatos electrónicos
durante el desarrollo de las actividades de formación.
9. Mantener la organización y el orden de los elementos y materiales
proporcionados para la formación.
10. Optimizar el uso de recursos y materiales.
11. Garantizar la correcta disposición de los residuos sólidos según su tipo.
16. 9.Conclusión:
Con la información anterior concluimos que el Sena es un centro de aprendizaje
que ayuda a jóvenes y adultos a iniciar su carrera técnica.
Aprendimos un poco de su reseña histórica, sus obligaciones y del compromiso
que debemos tener como aprendices de esta institución.
17. 10. Bibliografía
Historia del Sena
http://historiasena1.blogspot.com/
Símbolos institucionales
http://sena007.blogspot.com/2010/03/simbolos-con-su-significado.html
Misión, visión, valores
http://es.scribd.com/doc/7660634/-SENA-MISON-VISION-
Objetivos y funciones
http://induccion-sena14.blogspot.com/2011/02/objetivos-y-funciones-sena_03.html
Portafolio de servicios
http://www.slideshare.net/cbisenapalmira/presentacin-portafolio-de-servicios-sena-
cbi-20121
Normas de convivencia
http://enlacesena.wordpress.com/category/normas-de-convivencia/