El documento presenta un trabajo grupal sobre sismos que incluye definir qué es un sismo, compartir experiencias personales sobre sismos pasados, identificar emociones asociadas y cómo protegerse en caso de sismo dependiendo de si uno está en la casa, calle o escuela, así como planes familiares para reunirse y medidas de prevención y protección antes, durante y después de un sismo.

1. TRABAJO GRUPAL SOBRE SISMOS
ACTIVIDADES:
1.- DEFINIR ENTRE TODOS Y USANDO SUS PALABRAS ¿QUÉ ES UN SISMO?
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2.- CADA INTEGRANTE COMENTE SU EXPERIENCIA RESPECTO DE LOS SISMOS.( Dónde
estaban, qué estaban haciendo, con quiénes estaban, qué vieron, etc.)
3.-¿QUÉ EMOCIONES SINTIERON?( Cada integrante hace un aporte)
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4.-SI VUELVO A PRESENCIAR UN SISMO CÓMO DEBO PROTEGERME SI ESTOY:
A) EN LA CASA :
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B) EN LA CALLE:
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C) EN LA ESCUELA:
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5.- ¿QUÈ PLAN TIENEN CON SU FAMILIA EN CASO DE SISMO Y DE NO ESTAR JUNTOS?
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6.- CONSTRUYAN SET DE IDEAS PARA PREVENIR Y PRTEGERSE:
ANTES DE UN SISMO DURANTE EL SISMO DESPUÉS DEL SISMO