Este documento proporciona instrucciones sobre qué hacer durante un terremoto en la escuela. Indica que los estudiantes deben permanecer dentro del salón de clases durante el sismo y ubicarse debajo de mesas o marcos de puertas. Después del sismo, el personal evaluará si es necesario evacuar el edificio. El documento también cubre procedimientos para situaciones como estar en el patio de recreo o en un autobús escolar durante un sismo.

1. En caso de SISMO
¡ATENTOS!

2.  Suspender las actividades que está realizando.
· No trate de escapar, el lugar más seguro es su salón de
clase.
· Durante el sismo NO se debe evacuar, sólo en casos
puntuales como daños visibles y considerables en la
edificación, tales como: caídas de muros o fracturas en
techo.
· Evitar correr por corredores y escalas en el momento en
que se produce el sismo.
· Alejarse de los balcones, ventanales.
· No pararse junto a muebles y estructuras pesadas, o
circular bajo ellas durante un sismo si carecen de fijación.
· No realizar actividades que puedan producir pánico dentro
de los estudiantes.
· Ubicarse bajo mesas, marcos de las puertas (marcos
estructurales) o elementos que sirvan de protección contra
la caída de elementos.
· Al finalizar las vibraciones estar atentos a la orden de
evacuación, ya sea parcial o total.
DuranteelSISMO

3. Si bien no se puede determinar cuándo, dónde y con qué
intensidad va a ocurrir un sismo, si podemos tomar una serie
de medidas para mitigar su impacto, a continuación
enunciamos algunas de estas:
·Conozca el plan de emergencias del Colegio, ya que éste le permitirá identificar los
mayores riesgos existentes, para saber cómo actuar frente a éstos.
·Identifique las rutas de evacuación, la señalización de salidas y punto de encuentro, e
informe a las personas que se puedan ver involucradas cuando el evento ocurra.
·Determine los sitios críticos y sitios seguros de la edificación y señalícelos si es posible.
Dichos sitios deberán estar alejados de vidrios, estanterías, ductos de aire, entre otros.
·Evite almacenar objetos de gran peso y tamaño en lugares altos.
·No tome decisiones en forma impulsiva, ya que aumenta el riesgo de accidentes.
·Capacite al personal en cómo actuar antes, durante y después de un evento sísmico.
·Mantenga un listado actualizado del personal.
·Identifique las personas vulnerables o con alto grado de exposición.
·Entrene al personal en cómo suspender los servicios de agua, electricidad y gas.
·Asegure o reubique objetos que puedan caerse en caso de sismo.
·Desarrolle simulacros de cómo actuar en caso de sismo.
·Mantenga un listado de teléfonos de emergencia.
·Mantenga extintores para el tipo de fuego que se puede presentar en caso de un
incendio, y capacite al personal en el uso efectivo de éstos.
·Efectúe revisión mensual en los equipos de emergencia.

4. Quéhacersiteencuentrasen
descansoycomienzaatemblar…
· Al percibir un sismo en el momento del descanso y si
este es prolongado, o el movimiento complica
mantener el cuerpo de manera estable, se deberá
adoptar una posición de rodilla al piso, evitando en
todo momento estar cerca de postes, arboles, líneas
de energía, entre otros.
· Si te encuentras caminando por los pasillos o
corredores, aléjate de las ventanas y busca el primer
salón donde protegerte debajo de una mesa o un
marco estructural.
· Los profesores recorrerán los diferentes pasillos,
baños y salones, para brindar tranquilidad y evaluar la
situación, siguiendo las instrucciones antes
señaladas. Sólo cuando los profesores den la orden,
los estudiantes se desplazaran al punto de encuentro
o zona segura.
· Los estudiantes solo podrán volver al aula cuando lo
indique el profesor (a), en caso contrario, deberán
esperar las instrucciones generales impartidas por el
comité de emergencias.

5. Quéhacersiteencuentrasenlabahía
oalinteriordeltransporteescolar…
· Si estas en la bahía y aún no te has subido al
transporte, ubica un sitio seguro para
resguardarte, hasta que todo pase.
· No intente bajarse del vehículo y adopta la
posición de seguridad (lleve la cabeza hacia
las rodillas y cúbrala con las manos),
evitando lesiones por la proyección de
objetos y/o vidrios.
· Se deberá permanecer un tiempo prudente
dentro del vehículo, hasta que el conductor
inicie su recorrido. Entendiendo que en
estos casos puede haber demora en el flujo
vehicular.

6. UnavezculmineelSISMO
sedebeevaluarsies
necesarioevacuar
Tenga en cuenta lo siguiente:

7. · Se debe evaluar la sostenibilidad de la infraestructura, para
determinar las rutas y los sitios seguros para la evacuación
· Los responsables de evacuación deben verificar si las salidas de
emergencia quedaron habilitadas, de lo contrario deben buscar
salidas alternas.
· Es importante que los líderes de la evacuación cuenten con
medios de comunicación, en caso de que necesiten comunicarse
entre sí o solicitar ayuda.
· Una vez activada la alarma de evacuación, el personal debe iniciar
la evacuación de los bloques, todo el personal colaborará en la
evacuación de visitantes.
· Se deben seguir las instrucciones de los responsables de la
evacuación.
· Toda la evacuación debe realizarse formando hileras y
dirigiéndose hacia las salidas previstas para cada Zona.
· Se debe mantener la calma, no corra, no grite.
· Desconectar todos los aparatos eléctricos que se tengan al
alcance (si es posible)
· En los pasillos y áreas de espera previamente deben eliminarse los
obstáculos que impidan la salida propia, de visitantes y de otros
compañeros de trabajo.

8. · No correr, mantener el ritmo de evacuación (paso rápido y
seguro) y el lugar que se ocupa en la fila hasta llegar a la zona de
seguridad.
· Alejarse de las ventanas, puertas de vidrio, archivos u objetos
que puedan caer.
· Ubicarse debajo de marcos de puertas, marcos estructurales,
escritorio, etc.; en caso de que la evacuación sea interrumpida
por una sacudida violenta (terremoto)
· No apoyarse en las paredes.
· Siempre se debe caminar hacia la salida de emergencia más
próxima.
· Si por el sismo se desata un incendio y se presenta humo en la
“Ruta de Salida”, las personas deben avanzar a“gatas”, ya que los
gases de la combustión siempre suben y son los que más daño
producen en un incendio.
· Cuando se dirija al exterior, mantenerse lejos de los ventanales,
postes eléctricos u objetos que puedan caer.
· Si hay personas con limitación para evacuar éstos deben ser los
últimos en salir.

9. Unavezefectuadala
evacuación:

10. · Al llegar al punto de encuentro todos deben concentrarse y
ubicarse en el lugar designado, para realizar el inventario de
personas (control de ausentismo).
· Los miembros de la Brigada de emergencias deben estar
atentos a las necesidades de atención de heridos y
lesionados que se puedan presentar durante la evacuación
o el evento sísmico.
· Si en el recorrido de evacuación se encuentra a una persona
lesionada o con necesidad de ayuda, dé aviso inmediato a
uno de los integrantes del Comité de Emergencias y/o
Brigadista.
· Esté preparado para otros temblores, reinicios de fuego, etc.,
y tenga mucha precaución al entrar (si es necesario) a las
instalaciones del edificio.
· No utilizar los teléfonos, a menos que sea un caso de
emergencia.
· Las personas heridas deben ser llevadas al puesto de
atención que el personal médico tenga en funcionamiento.
· Todas las personas deben permanecer en el lugar
designado, atentas a nuevas instrucciones.

11. Debe tenerse en cuenta que nunca se evacuará
durante el sismo. Se procederá a la evacuación
total de los bloques al punto de encuentro, una
vez pasado el movimiento sísmico si se
sospecha de afectación de la estructura, para
proceder a la evaluación técnica por parte del
personal especializado.

12. Porque la seguridad en
nuestro Colegio es un juegoNO