Este documento describe las redes sociales pro-anorexia, que son páginas web donde las personas con trastornos alimenticios comparten información sobre dietas, ejercicio y técnicas para perder peso de forma peligrosa. Estas páginas tratan la anorexia como un estilo de vida y tienen jerarquías y códigos propios. Aunque la anorexia afecta principalmente a mujeres jóvenes, estas redes sociales pueden ser perjudiciales para personas de cualquier edad con problemas alimenticios.
Las redes sociales tienen un gran potencial educativo si se usan adecuadamente. Los docentes deben capacitarse para ayudar a los estudiantes a usar las redes sociales educativas, conocer las herramientas de la web, comunicarse con estudiantes y familias, navegar y crear contenido en redes, y actualizarse continuamente sobre las novedades en redes sociales.
Las redes sociales tienen un gran potencial educativo si se usan adecuadamente. Los docentes deben capacitarse para ayudar a los estudiantes a usar las redes sociales educativas, conocer las herramientas de la web, comunicarse con estudiantes y familias, navegar y crear contenido en redes, y actualizarse continuamente sobre las novedades en redes sociales.
Este documento resume las redes sociales más populares como Orkut, Badoo, Metroflog, Meneame, MySpace, Hi5, Yahoo Respuestas, Twitter, Facebook y YouTube. Explica brevemente qué son cada una de estas redes sociales, cómo surgieron y cuál es su alcance actual. También analiza el impacto de las redes sociales en la educación y menciona algunas ventajas y desventajas de su uso.
Este documento describe la historia, características y uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales han evolucionado desde los primeros sistemas de tableros de anuncios en la década de 1970 hasta plataformas masivas como Facebook y Twitter hoy en día. También analiza cómo las redes sociales han influido en la sociedad, tanto positiva como negativamente, y la importancia de enseñar a los jóvenes a usarlas de manera segura.
Facebook comenzó en 2004 como un sitio para estudiantes de Harvard, pero rápidamente se expandió a otras universidades de EE.UU. En la actualidad, Facebook es una de las redes sociales más grandes del mundo con miles de millones de usuarios.
El documento proporciona información sobre las redes sociales en Internet. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y conocer nuevas personas para compartir contenido e intereses. También describe brevemente el origen y evolución de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y otras. Finalmente, analiza tanto los beneficios como los riesgos y peligros del uso de las redes sociales.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con las redes sociales. Define una red social como una estructura compuesta por actores como individuos u organizaciones que están relacionados según algún criterio. Explica que las redes sociales se pueden utilizar en educación para realizar trabajos grupales, compartir material y establecer nuevas estructuras de aprendizaje colaborativo. También destaca la importancia de proteger la privacidad de los datos e informaciones que los usuarios publican en las redes.
Las redes sociales tienen un gran potencial educativo si se usan adecuadamente. Los docentes deben capacitarse para ayudar a los estudiantes a usar las redes sociales educativas, conocer las herramientas de la web, comunicarse con estudiantes y familias, navegar y crear contenido en redes, y actualizarse continuamente sobre las novedades en redes sociales.
Las redes sociales tienen un gran potencial educativo si se usan adecuadamente. Los docentes deben capacitarse para ayudar a los estudiantes a usar las redes sociales educativas, conocer las herramientas de la web, comunicarse con estudiantes y familias, navegar y crear contenido en redes, y actualizarse continuamente sobre las novedades en redes sociales.
Este documento resume las redes sociales más populares como Orkut, Badoo, Metroflog, Meneame, MySpace, Hi5, Yahoo Respuestas, Twitter, Facebook y YouTube. Explica brevemente qué son cada una de estas redes sociales, cómo surgieron y cuál es su alcance actual. También analiza el impacto de las redes sociales en la educación y menciona algunas ventajas y desventajas de su uso.
Este documento describe la historia, características y uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales han evolucionado desde los primeros sistemas de tableros de anuncios en la década de 1970 hasta plataformas masivas como Facebook y Twitter hoy en día. También analiza cómo las redes sociales han influido en la sociedad, tanto positiva como negativamente, y la importancia de enseñar a los jóvenes a usarlas de manera segura.
Facebook comenzó en 2004 como un sitio para estudiantes de Harvard, pero rápidamente se expandió a otras universidades de EE.UU. En la actualidad, Facebook es una de las redes sociales más grandes del mundo con miles de millones de usuarios.
El documento proporciona información sobre las redes sociales en Internet. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y conocer nuevas personas para compartir contenido e intereses. También describe brevemente el origen y evolución de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y otras. Finalmente, analiza tanto los beneficios como los riesgos y peligros del uso de las redes sociales.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con las redes sociales. Define una red social como una estructura compuesta por actores como individuos u organizaciones que están relacionados según algún criterio. Explica que las redes sociales se pueden utilizar en educación para realizar trabajos grupales, compartir material y establecer nuevas estructuras de aprendizaje colaborativo. También destaca la importancia de proteger la privacidad de los datos e informaciones que los usuarios publican en las redes.
Este documento describe el uso y popularidad creciente de las redes sociales. Explica que las redes sociales como Facebook, Hi5 y Twitter permiten a las personas compartir fotos, videos y actualizaciones de sus vidas con amigos y familiares. También destaca que las empresas utilizan las redes sociales para promocionar sus marcas a nivel global y llegar a cientos de miles de seguidores. Finalmente, resalta que las redes sociales se han convertido en una parte integral de la vida cotidiana a medida que la humanidad avanza en la era digital.
Este documento describe las redes sociales, sus características, tipos y usos. Explica que las redes sociales tienen como objetivo principal establecer contactos entre personas para reencontrarse con conocidos o hacer nuevas amistades. Describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter e Instagram y cómo funcionan. También analiza los beneficios y riesgos de las redes sociales, especialmente para adolescentes, y propone su uso en la educación para fomentar el compromiso, aprendizaje social y habilidades de escritura en los estudiant
Este trabajo da a conocer la relación de las redes sociales con la comunicación corporativa como un instrumento indispensable para lograr un trabajo virtual y afianzar las relaciones humanas en el trabajo e internet.
El documento describe varias redes sociales incluyendo Facebook, Twitter, MySpace y Google+. Facebook fue fundada por Mark Zuckerberg y actualmente tiene más de 900 millones de miembros. Twitter es un servicio de microblogging que permite enviar mensajes cortos de 140 caracteres llamados tweets. MySpace fue lanzado en 2003 y llegó a ser la red social más popular antes de ser superada por Facebook. Google+ es una red social operada por Google que integra servicios como Círculos, Hangouts e Intereses.
El documento proporciona información histórica sobre Facebook y Twitter. Resume que Facebook comenzó como una red social para estudiantes de Harvard pero se expandió rápidamente a otras universidades, mientras que Twitter comenzó como un proyecto de investigación y ahora es una de las plataformas de comunicación más utilizadas. Ambas compañías han crecido exponencialmente y ahora cuentan con cientos de millones de usuarios a nivel mundial.
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes sociales verticales centradas en contenido como fotografía y música, redes sociales horizontales centradas en contactos como Facebook y LinkedIn, y redes sociales híbridas que combinan interacciones en línea y eventos en persona. También discute cómo los jóvenes usan las redes sociales y los efectos positivos y negativos de su participación.
El documento describe las principales redes sociales utilizadas por menores y los posibles riesgos asociados a su uso. Explica que las redes sociales más populares entre menores son Facebook, Twitter, WhatsApp, Badoo, Tuenti y YouTube. También destaca el uso educativo de redes como Ning y Elgg para mantener contacto entre profesores y alumnos.
Este documento describe las redes sociales, resumiendo brevemente su historia, cómo funcionan y algunos ejemplos como YouTube, Facebook y Twitter. También discute los beneficios y riesgos de las redes sociales, así como su uso en el ámbito laboral.
Este documento resume las redes sociales, incluyendo su definición, tipos principales, historia cronológica, estudio sobre su uso en Centroamérica y Panamá, y estadísticas sobre las redes más populares en Panamá. Define las redes sociales como sitios web que permiten la interacción entre usuarios y cubre temas como Facebook, Twitter y LinkedIn.
Este documento describe la historia y el crecimiento de las redes sociales desde 1997 hasta la actualidad. Detalla los orígenes de sitios como Sixdegrees, LiveJournal, Friendster y Facebook, y explica cómo las redes sociales han evolucionado para incluir nuevas funciones como compartir fotos, música y eventos. También analiza las herramientas, tecnologías y tipos de redes sociales existentes hoy en día.
Este informe presenta los resultados de la tercera oleada del Observatorio de Redes Sociales realizado por The Cocktail Analysis. Analiza la evolución del uso de redes sociales entre 2008 y 2011, destacando que mientras su uso se ha normalizado, ahora los usuarios seleccionan algunas redes clave como Facebook. También explora nuevos fenómenos como el uso móvil de redes y la presencia de marcas. Finalmente, ofrece perfiles de usuarios según género y edad.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. El documento analiza las redes sociales en los adolescentes, discutiendo sus ventajas y desventajas, así como los peligros que enfrentan los jóvenes al usarlas. Finalmente, concluye que las redes sociales son útiles cuando se usan con responsabilidad y los adolescentes deben estar conscientes de los riesgos de exponer información personal.
Trabajo práctico de sociología. facebookFede Marino
El documento describe el origen y expansión de Facebook. Comenzó en 2004 como un sitio exclusivo para estudiantes de Harvard creado por Mark Zuckerberg. Rápidamente ganó popularidad y llevó a disputas legales sobre su propiedad. Actualmente Facebook tiene más de 500 millones de usuarios a nivel mundial y continúa expandiéndose, aunque también recibe críticas sobre privacidad de datos y dificultad para cancelar cuentas.
Trastornos alimenticios Julian David Suarez HerreraDavid Herrera
Este documento resume tres tipos principales de trastornos alimenticios: anorexia, bulimia y compulsión por comer. Describe las características, causas, consecuencias y tratamientos de cada uno. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre los trastornos alimenticios.
Gary Pole has over 30 years of experience in the building and construction industry managing commercial and retail projects across New South Wales. He is experienced in project planning, contractor administration, estimating, and understanding design documents. As the Project Manager and Director of Axiom Contracting Services, he has personally managed over $20 million in projects. He has also worked as a Manager for Girraween Electrical and as a Site Supervisor for Austec Australia. Gary holds qualifications in building, carpentry, and electrical work.
El documento presenta información sobre la bulimia, incluyendo una gráfica sobre la prevalencia en hombres y mujeres, un esquema sobre la bulimia, y detalles sobre las causas, síntomas y participantes en el proyecto de investigación sobre la bulimia.
El documento describe las diferencias entre la anorexia y la bulimia. La anorexia se caracteriza por la restricción de alimentos y la pérdida de peso, mientras que la bulimia implica atracones de comida seguidos de conductas compensatorias como el vómito. Ambos trastornos se asocian con una imagen distorsionada del cuerpo y baja autoestima. El tratamiento incluye terapia psicológica individual, de grupo o familiar, así como un plan de alimentación supervisado para corregir la malnutrición y abord
El documento describe la anorexia nerviosa, incluyendo sus causas, síntomas, trastornos cognitivos y consecuencias. Define la anorexia como un trastorno de la conducta alimentaria que implica la pérdida de peso causada por el propio individuo y lleva a un estado de inanición. Enumera varias causas psicológicas como sucesos traumáticos, obesidad materna y fracasos escolares. Describe los tratamientos que buscan corregir la malnutrición, los trastornos psíquicos y log
La anorexia es un trastorno alimentario caracterizado por un intenso miedo a engordar y una distorsión de la imagen corporal que lleva al paciente a restringir drásticamente la ingesta de alimentos hasta alcanzar un peso muy por debajo de lo saludable. Los síntomas incluyen amenorrea, baja de peso significativa, frío constante y problemas médicos. El tratamiento busca corregir la malnutrición mediante ganancia de peso controlada y terapia psicológica para modificar las ideas irracionales sobre el cuerpo
este trabajo contiene información valiosa obtenida dentro de el plantel educativo liceo campestre jean paiget de chinu córdoba, sobre como las redes sociales influyen en el nivel educativo de los estudiante y en la vida no solo de stos sino de todas las personas comunes.
Este documento describe el uso y popularidad creciente de las redes sociales. Explica que las redes sociales como Facebook, Hi5 y Twitter permiten a las personas compartir fotos, videos y actualizaciones de sus vidas con amigos y familiares. También destaca que las empresas utilizan las redes sociales para promocionar sus marcas a nivel global y llegar a cientos de miles de seguidores. Finalmente, resalta que las redes sociales se han convertido en una parte integral de la vida cotidiana a medida que la humanidad avanza en la era digital.
Este documento describe las redes sociales, sus características, tipos y usos. Explica que las redes sociales tienen como objetivo principal establecer contactos entre personas para reencontrarse con conocidos o hacer nuevas amistades. Describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter e Instagram y cómo funcionan. También analiza los beneficios y riesgos de las redes sociales, especialmente para adolescentes, y propone su uso en la educación para fomentar el compromiso, aprendizaje social y habilidades de escritura en los estudiant
Este trabajo da a conocer la relación de las redes sociales con la comunicación corporativa como un instrumento indispensable para lograr un trabajo virtual y afianzar las relaciones humanas en el trabajo e internet.
El documento describe varias redes sociales incluyendo Facebook, Twitter, MySpace y Google+. Facebook fue fundada por Mark Zuckerberg y actualmente tiene más de 900 millones de miembros. Twitter es un servicio de microblogging que permite enviar mensajes cortos de 140 caracteres llamados tweets. MySpace fue lanzado en 2003 y llegó a ser la red social más popular antes de ser superada por Facebook. Google+ es una red social operada por Google que integra servicios como Círculos, Hangouts e Intereses.
El documento proporciona información histórica sobre Facebook y Twitter. Resume que Facebook comenzó como una red social para estudiantes de Harvard pero se expandió rápidamente a otras universidades, mientras que Twitter comenzó como un proyecto de investigación y ahora es una de las plataformas de comunicación más utilizadas. Ambas compañías han crecido exponencialmente y ahora cuentan con cientos de millones de usuarios a nivel mundial.
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes sociales verticales centradas en contenido como fotografía y música, redes sociales horizontales centradas en contactos como Facebook y LinkedIn, y redes sociales híbridas que combinan interacciones en línea y eventos en persona. También discute cómo los jóvenes usan las redes sociales y los efectos positivos y negativos de su participación.
El documento describe las principales redes sociales utilizadas por menores y los posibles riesgos asociados a su uso. Explica que las redes sociales más populares entre menores son Facebook, Twitter, WhatsApp, Badoo, Tuenti y YouTube. También destaca el uso educativo de redes como Ning y Elgg para mantener contacto entre profesores y alumnos.
Este documento describe las redes sociales, resumiendo brevemente su historia, cómo funcionan y algunos ejemplos como YouTube, Facebook y Twitter. También discute los beneficios y riesgos de las redes sociales, así como su uso en el ámbito laboral.
Este documento resume las redes sociales, incluyendo su definición, tipos principales, historia cronológica, estudio sobre su uso en Centroamérica y Panamá, y estadísticas sobre las redes más populares en Panamá. Define las redes sociales como sitios web que permiten la interacción entre usuarios y cubre temas como Facebook, Twitter y LinkedIn.
Este documento describe la historia y el crecimiento de las redes sociales desde 1997 hasta la actualidad. Detalla los orígenes de sitios como Sixdegrees, LiveJournal, Friendster y Facebook, y explica cómo las redes sociales han evolucionado para incluir nuevas funciones como compartir fotos, música y eventos. También analiza las herramientas, tecnologías y tipos de redes sociales existentes hoy en día.
Este informe presenta los resultados de la tercera oleada del Observatorio de Redes Sociales realizado por The Cocktail Analysis. Analiza la evolución del uso de redes sociales entre 2008 y 2011, destacando que mientras su uso se ha normalizado, ahora los usuarios seleccionan algunas redes clave como Facebook. También explora nuevos fenómenos como el uso móvil de redes y la presencia de marcas. Finalmente, ofrece perfiles de usuarios según género y edad.
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de personas conectadas por relaciones como amistad o intereses comunes. El documento analiza las redes sociales en los adolescentes, discutiendo sus ventajas y desventajas, así como los peligros que enfrentan los jóvenes al usarlas. Finalmente, concluye que las redes sociales son útiles cuando se usan con responsabilidad y los adolescentes deben estar conscientes de los riesgos de exponer información personal.
Trabajo práctico de sociología. facebookFede Marino
El documento describe el origen y expansión de Facebook. Comenzó en 2004 como un sitio exclusivo para estudiantes de Harvard creado por Mark Zuckerberg. Rápidamente ganó popularidad y llevó a disputas legales sobre su propiedad. Actualmente Facebook tiene más de 500 millones de usuarios a nivel mundial y continúa expandiéndose, aunque también recibe críticas sobre privacidad de datos y dificultad para cancelar cuentas.
Trastornos alimenticios Julian David Suarez HerreraDavid Herrera
Este documento resume tres tipos principales de trastornos alimenticios: anorexia, bulimia y compulsión por comer. Describe las características, causas, consecuencias y tratamientos de cada uno. También incluye enlaces a recursos adicionales sobre los trastornos alimenticios.
Gary Pole has over 30 years of experience in the building and construction industry managing commercial and retail projects across New South Wales. He is experienced in project planning, contractor administration, estimating, and understanding design documents. As the Project Manager and Director of Axiom Contracting Services, he has personally managed over $20 million in projects. He has also worked as a Manager for Girraween Electrical and as a Site Supervisor for Austec Australia. Gary holds qualifications in building, carpentry, and electrical work.
El documento presenta información sobre la bulimia, incluyendo una gráfica sobre la prevalencia en hombres y mujeres, un esquema sobre la bulimia, y detalles sobre las causas, síntomas y participantes en el proyecto de investigación sobre la bulimia.
El documento describe las diferencias entre la anorexia y la bulimia. La anorexia se caracteriza por la restricción de alimentos y la pérdida de peso, mientras que la bulimia implica atracones de comida seguidos de conductas compensatorias como el vómito. Ambos trastornos se asocian con una imagen distorsionada del cuerpo y baja autoestima. El tratamiento incluye terapia psicológica individual, de grupo o familiar, así como un plan de alimentación supervisado para corregir la malnutrición y abord
El documento describe la anorexia nerviosa, incluyendo sus causas, síntomas, trastornos cognitivos y consecuencias. Define la anorexia como un trastorno de la conducta alimentaria que implica la pérdida de peso causada por el propio individuo y lleva a un estado de inanición. Enumera varias causas psicológicas como sucesos traumáticos, obesidad materna y fracasos escolares. Describe los tratamientos que buscan corregir la malnutrición, los trastornos psíquicos y log
La anorexia es un trastorno alimentario caracterizado por un intenso miedo a engordar y una distorsión de la imagen corporal que lleva al paciente a restringir drásticamente la ingesta de alimentos hasta alcanzar un peso muy por debajo de lo saludable. Los síntomas incluyen amenorrea, baja de peso significativa, frío constante y problemas médicos. El tratamiento busca corregir la malnutrición mediante ganancia de peso controlada y terapia psicológica para modificar las ideas irracionales sobre el cuerpo
este trabajo contiene información valiosa obtenida dentro de el plantel educativo liceo campestre jean paiget de chinu córdoba, sobre como las redes sociales influyen en el nivel educativo de los estudiante y en la vida no solo de stos sino de todas las personas comunes.
El documento describe la evolución y características de las redes sociales, incluyendo su impacto en la comunicación y su uso en Venezuela. Define las redes sociales como sitios web que permiten a los usuarios interactuar y compartir contenido. Explica que las redes sociales han crecido en popularidad desde mediados de los años 90 y ahora son ampliamente usadas para comunicarse y promover negocios. Venezuela tiene una alta tasa de uso de redes sociales como Facebook y Twitter.
Este documento describe el origen y crecimiento de las redes sociales en Internet desde finales del siglo XX. Menciona algunas de las redes sociales más populares como MySpace, Facebook y LinkedIn y analiza los hábitos y preferencias de los usuarios de redes sociales según varios estudios. También discute tanto las ventajas como las desventajas del uso de redes sociales y su potencial para la mercadotecnia.
Las redes sociales tienen un gran potencial educativo si se usan adecuadamente. Los docentes deben capacitarse en el uso de redes como Facebook y Twitter para comunicarse con estudiantes y padres de familia, así como para encontrar recursos educativos. También es importante que los maestros entiendan conceptos como privacidad de datos, licencias de contenido, y cómo crear una identidad digital positiva.
Las redes sociales tienen un gran potencial educativo si se usan adecuadamente. Los docentes deben capacitarse para ayudar a los estudiantes a usar las redes sociales educativas, conocer las herramientas de la web, comunicarse con estudiantes y familias en línea, navegar y crear contenido educativo en redes, y actualizarse continuamente sobre las novedades en redes sociales.
No olviden que el mundo lo hacemos nosotros, no la Internet.
Padres: hagan que esta presentación llegue a sus hijos para que no cometan errores y que tengan mas conocimiento de que puede pasar y llegarles a hacer.
Las redes sociales son importantes para el desarrollo de una empresa porque sirven como una forma constante de publicidad que permite a las empresas aumentar su número de clientes y volumen de ventas. Al publicar información en las redes sociales, se debe evitar incluir detalles personales como la dirección o números de tarjetas de crédito debido a los riesgos de seguridad. Las redes sociales no son 100% seguras porque la información que los usuarios publican ya no está completamente bajo su control y podría ser accedida por terceros si no se toman las
Este documento define las redes sociales y describe algunas de las más populares como Facebook, Twitter y MySpace. Explica las ventajas e inconvenientes del uso de las redes sociales y su impacto en el mundo actual. Finalmente, concluye que las personas deben controlar el uso de las herramientas tecnológicas para comunicarse de manera adecuada.
Este documento resume las redes sociales, su evolución e impacto. Define las redes sociales como sitios web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar. Explica que las redes sociales comenzaron a mediados de 1995 y evolucionaron para incluir a más usuarios y funciones. Destaca que las redes sociales han cambiado la forma de comunicación al permitir interacción entre personas de todo el mundo y analiza algunas de las redes sociales más populares como Facebook y Twitter.
Las redes sociales son plataformas que permiten a las personas conectarse e interactuar entre sí. Incluyen sitios populares como Facebook, YouTube, WhatsApp e Instagram. Si bien ofrecen beneficios como una mayor comunicación, también plantean riesgos como la pérdida de privacidad y el ciberacoso. El documento explora el impacto educativo y social de las redes, así como las edades recomendadas y tipos de redes apropiadas para menores.
Una red social representa una estructura social donde los individuos (nodos) están conectados por diferentes tipos de relaciones como amistad, parentesco o trabajo. Las redes sociales permiten reencontrarse con conocidos, compartir momentos, establecer conexiones profesionales y romper fronteras geográficas, pero también pueden exponer datos privados y ser adictivas.
El documento presenta una investigación sobre el uso y ventajas de las redes sociales. Explica que las redes sociales son estructuras sociales compuestas por grupos de personas conectadas a través de relaciones como amistad o intereses comunes. Describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, YouTube e Instagram, y analiza tanto sus beneficios como riesgos para los usuarios.
Este documento presenta un proyecto de investigación que examina los principales riesgos de las redes sociales para los estudiantes de 8o grado. El proyecto incluye una pregunta de investigación, objetivos generales y específicos, una justificación, un marco teórico, antecedentes, una hipótesis e identificación de variables. El objetivo principal es determinar los riesgos de las redes sociales y fortalecer a los estudiantes para que aprovechen mejor su tiempo.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo que son sitios de internet que permiten que personas con intereses en común se comuniquen e intercambien información. Explica que las redes sociales representan nuevos espacios de relación para niños, adolescentes, jóvenes y adultos, y que los latinoamericanos son reconocidos por ser sociables, lo que se refleja en el alto consumo de redes sociales. También ofrece consejos para un uso seguro y responsable de las redes sociales.
Las redes sociales se han convertido en herramientas importantes tanto para fines educativos como sociales. Proporcionan una forma de conectar a las personas y compartir información. Sin embargo, también plantean riesgos como la pérdida de privacidad, el acceso a contenido inapropiado y el acoso cibernético. Es importante que los usuarios, especialmente los menores de edad, sean conscientes de estos riesgos y tomen las precauciones adecuadas al utilizar las redes sociales.
Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades de manera virtual, compartir contenidos e interactuar. Algunas de las redes sociales más populares son YouTube, Facebook, Instagram, Twitter, Tumblr, Google, WhatsApp, Snapchat, Line y Hi5. Cada usuario registrado en una red social está conectado a sus contactos, quienes a su vez están conectados a sus propios contactos, creando una red expansiva. Las redes sociales se han vuelto muy adictivas para muchas personas y también plante
Este documento proporciona información sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales son estructuras sociales compuestas por individuos u organizaciones conectados por lazos interpersonales. Luego describe algunas de las primeras redes sociales como Six Degrees, Hi5 y Friendster. También habla sobre las populares redes Twitter y Facebook, incluyendo sus características y número de usuarios. Finalmente, resume algunas ventajas e inconvenientes del uso de las redes sociales.
Este documento trata sobre las redes sociales. Explora el uso de redes sociales por los jóvenes y algunos de los problemas asociados. Describe varias redes sociales populares como Facebook, Twitter y YouTube. También analiza la presencia de redes sociales en México y algunos de sus desventajas, concluyendo que a pesar de los riesgos, las redes sociales son útiles para la comunicación e interacción entre personas.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION
FACULTAD DE FILOSOFÍA
PSICOLOGÍA
DE LA
INFORMÁTICA
Tema:
Tema
Redes Sociales
Anorexia
Integrantes:
Eva Fernández
Johana Villagra
Profesor:
Profesor: Pablo Portillo
1ro. 3ra. Psicología Ψ
ra.
2009
1
2. INTRODUCCION
Una red social es una estructura social en donde hay individuos que
se encuentran relacionados entre si, las relaciones pueden ser de
distinto tipo, como intercambios financieros o amistad entre otros. Así
también se usa como medio para la interacción entre diferentes como
chats, foros, juegos en línea, blogs, etcétera.
Las redes sociales se basan en la teoría de los seis grados de
separación, según esta teoría, toda la gente del planeta está
conectada a través de una cadena de conocidos de no más de seis
personas. De esta forma, el número de contactos crece
exponencialmente con el número de enlaces de la cadena. Sólo un
pequeño número de enlaces son necesarios para que el conjunto de
conocidos se convierta en la población humana entera.
Intervenir en una red social empieza por hallar allí otros con quienes
compartir nuestros intereses, preocupaciones o necesidades y aunque
no sucediera más que eso, eso mismo ya es mucho porque rompe el
aislamiento que suele aquejar a la gran mayoría de las personas, lo
cual suele manifestarse en retraimiento y otras veces en excesiva
vida social sin afectos comprometidos.
2
3. REDES SOCIALES
Las redes sociales son sitios o espacios en la red Internet que
cuentan con una serie de herramientas tecnológicas muy sencillas de
utilizar y permiten la creación de comunidades de personas en que se
establece un intercambio dinámico por diferentes motivos que pueden
ser:
Espacios para conocerse, intercambiar ideas, reencontrarse con
otras personas.
Espacios para ofertar productos, servicios y realizar negocios.
Espacios para compartir e intercambiar información en
diferentes medios.
Espacios para servicios sociales como la búsqueda de personas
desaparecidas o intereses particulares.
Dichas redes expanden su ritmo a un nivel exponencial, produciendo
un cambio cultural tan vertiginoso que ha revolucionado el uso de la
Red Internet. Sin ir muy lejos las estadísticas presentan una gran
disminución del correo y la mensajería instantánea, debido a la
diversidad y potencia de los servicios de las redes.
ORIGEN
El origen de las redes sociales se remonta a 1995, cuando Randy
Conrads crea en la Web el sitio classmates.com. Alrededor de 2001 y
2002 surgen los primeros sitios que fomentan redes de amigos, hacia
el año 2003 se hacen populares con la aparición de sitios tales
como Friendster, Tribe y Myspace, rápidamente algunas empresas
ingresan a las redes sociales y Google lanza en enero de
2004 Orkut apoyando un experimento que uno de sus empleados
realizaba en su tiempo libre, así también Yahoo creó una red social en
el año 2005.
3
4. Actualmente hay más de 200 sitios de redes sociales, el objetivo
principal era que las personas pudieran recuperar o mantener el
contacto con antiguos compañeros del colegio, el instituto, la
universidad, etc.
Básicamente el funcionamiento comienza cuando una vez montado el
soporte técnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos y conocidos
a formar parte de la red social, cada miembro nuevo puede traer
consigo muchos nuevos miembros y el crecimiento de esa red social
puede ser geométrico y he aquí cuando se transforma en un
interesante negocio, un buen ejemplo de esto es Facebook, una red
social enfocada a estudiantes, muy similar a My Space, con millones
de usuarios registrados y donde ha habido una importante inversión
publicitaria de parte de Microsoft.
Claro está que no todo es buenaventura para las redes sociales,
conforme se fue convirtiendo en buen negocio, surgieron intereses y
por lo tanto, corre cierto peligro, al menos en su filosofía de
funcionamiento libre ya que la empresa Friendster.com logró que la
Oficina de Patentes de los Estados Unidos le acepte una patente
sobre redes sociales la cuál cubre:
“todo sistema, método y aparato para conectar usuarios en sistemas
computerizados en línea basándose en sus relaciones en redes
sociales”.
A continuación se pueden citar las principales ventajas y desventajas
de las redes sociales:
Ventajas:
Ventajas:
Rompe el aislamiento de muchas personas.
Posibilita la combinación entre pluralidad y comunidad.
Al anonimato le da popularidad, a la discriminación, integración
y a la diferencia, espacios de igualdad.
4
5. Permite el establecimiento de lazos y relaciones con personas
que comparten los mismos intereses, preocupaciones y
necesidades.
Actualización permanente de los contactos a diferencia de un
servicio de correo electrónico.
Con respecto al sector académico y laboral, los empresarios que
hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y
un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de
gestión del conocimiento.
Movimientos masivos de solidaridad, se han visto en
funcionamiento, tal es el caso de la marcha promovida por un
joven colombiano usuario de una red en contra de la violencia
de dicho país.
Campañas publicitarias novedosas se proponen diariamente,
con una respuesta interesante de los usuarios a muy bajo
costo.
Desventajas:
Desventajas:
La invasión de la privacidad es un gran problema que se
presenta en las redes sociales, para los hackers es muy sencillo
obtener información confidencial de sus usuarios.
Para algunos países, ser usuario de estas redes se convierte en
una amenaza para la seguridad nacional.
Pertenecer a una red social no es sinónimo de productividad.
Deambular en dicho dominio se ha convertido en una adicción
para muchas personas.
Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se
han manifestado en las diferentes redes sociales.
5
6. ¿CÓMO CRECE UNA RED SOCIAL?
Aunque de momento no se han observado ciclos completos de vida
de una red social de éxito, los datos que hasta ahora se tienen
permiten establecer un crecimiento en forma de curva logística (o en
forma de “S”) en 3 etapas: inicio, explosión y cima.
En la figura vemos un posible ejemplo de aplicación al crecimiento de
una red social.
En la etapa de inicio (períodos 1-5 en la figura) los usuarios
comienzan a invitar a potenciales usuarios, con una tasa de éxito
importante que conlleva un crecimiento exponencial, aunque es
importante contar con una buena fuente de usuarios no es algo
definitivo, por ejemplo, mientras Facebook surgió prácticamente de la
nada MySpace contó con una fuente tan importante como es
Universe, que en aquel momento disponía de unos 20 millones de
usuarios y suscriptores por email. En este punto, la tasa de abandono
de los usuarios suele ser baja.
La etapa de explosión (períodos 6-10 en la figura) viene marcada
por una bajada de la tasa de éxito, escondida por el gran número de
usuarios ya disponibles, el crecimiento en este periodo deja de ser
6
7. exponencial para convertirse en lineal. Su duración depende del nivel
de saturación de la red y de la tasa de abandono de los usuarios; en
los casos de Facebook y Myspace, el comienzo de la saturación se vio
disipado por una gran expansión a nivel internacional.
Sin embargo para la etapa cima aún no se sabe si se ha llegado a la
misma en cuanto se refiere al número de usuarios registrados, pero
puede ser que sí se este asistiendo a esta etapa en lo que se refiere a
números de usuarios activos (usuarios que acceden al menos una vez
al mes).
ESTADÍSTICA DE PRINCIPALES REDES SOCIALES
Orkut
En sus inicios fue una red anglófona, mayoritariamente de EE.UU, sin
embargo, desde el 2004 hasta hoy en día, los inscritos de Brasil han
ido creciendo exponencialmente.
Uso de la red ORKUT
1%
3%
8%
Brasil
16% India
E.E.U.U.
55%
Paraguay
Irán
Pakistán
17%
7
8. MySpace
La base operativa se encuentra en Palermo-Buenos Aires y desde allí
se comandan las acciones del negocio para los diversos países de la
región. Para agosto de 2006 llegaba a los 100 millones y en junio de
2008 ha alcanzado los 272 millones.
Uso de la red MySpace
48%
67%
Argentina
Brasil
Mexico
57%
Facebook
Sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Gran
Bretaña, y en un porcentaje un poco más bajo pero igual significativo
se encuentran Inglaterra y Escocia. Tiene 250 millones de usuarios
registrados, el último dato revela que ha crecido un 25% en menos
de tres meses.
8
9. Uso de la re d Face book
27%
75%
38%
E.E.U.U.
Canadá
Gran Bretaña
Inglaterra
Escocia
58%
65%
Sonico
Es una red social hispana, actualmente cuenta con 34 millones de
usuarios, los mayores inscritos se encuentran en Argentina, Chile,
Brasil y Uruguay.
Uso de la red Sonico
4%
17%
55% Argentina
Chile
29% Colombia
Uruguay
Paraguay
47%
9
10. INTRODUCCION
Ana en realidad, no es más que el diminutivo de anorexia de tal
manera que las jóvenes que la padecen se amparan en este nombre,
obviando así la denominación real de la enfermedad.
Sin embargo existen páginas Web en donde sus seguidoras tratan a
la anorexia como un mundo aparte regido por una normativa interna,
donde se autodenominan “princesas” o “ángeles” y creen a ciegas
toda la rumorología existente sobre la pérdida de peso. En estos foros
prohibidos manda una líder habitualmente la participante más
delgada que impone unos códigos y actividades propios como por
ejemplo concursos para perder peso y un vocabulario exclusivo de
sus miembros como si de una tribu urbana se tratara.
Así en estos foros nuestras princesas o ángeles se están matando de
hambre donde la anorexia es su compañera en un viaje secreto,
macabro y doloroso. En este trabajo hablaremos de la verdad sobre
Ana basándonos en los resultados de distintas investigaciones
científicas en donde el menú de navegación es el mismo que se utiliza
en los cientos de páginas en las que ellas comparten información y
trucos para lograr su objetivo: adelgazar cada día, morir un poco
cada día.
10
11. ¿QUIÉN ES?
ANA es el nombre que muchas anoréxicas dan a la Anorexia
Nerviosa, y se consideran jóvenes “Pro-ANA”.
La anorexia nerviosa (AN) es una enfermedad psiquiátrica englobada
dentro de los trastornos de conducta alimentaria (TCA), que ocasiona
múltiples manifestaciones médicas. Se trata de una enfermedad
grave y potencialmente mortal en la que se establece los siguientes
criterios de diagnóstico:
a) Rechazo a mantener un peso corporal normal o por encima
del mínimo para su edad y talla.
b) Distorsión de la percepción del peso y de la imagen
corporal. Influencia inadecuada del peso o de la imagen en
la autoevaluación o negación de la gravedad del peso
actual.
Causas
Las causas de la anorexia todavía no están claras, pero se cree que
son debidas a la interacción de 3 tipos de factores que son:
1- Factores predisponentes
- Genéticos: la existencia en una familia de un miembro
con un TCA multiplica entre 2 y 20 veces el riesgo de padecerlo a
cualquiera de sus miembros.
2- Factores detonantes
11
12. - Pubertad (cambios físicos y psíquicos), dietas
restrictivas, ejercicio físico excesivo, mala valoración del cuerpo,
insatisfacción personal, situación personal estresante, trastornos
emocionales, anorexia nerviosa previa.
3- Factores perpetuantes
- Presión social, aislamiento social, reaparición de la
ansiedad.
¿CUÁNTOS CASOS SE CONOCEN?
La media de las tasas de incidencia anual de AN entre 10 y 30 años
es de 17-19/100000, la prevalencia es de un 0.5-2 de las mujeres
entre los 14 y 25 años; afecta fundamentalmente a 9 mujeres de 10
durante la pubertad iniciándose entre los 12 y 18 años afectando
raras veces a mujeres mayores de 30 años. Sin embargo según los
estudios epidemiológicos de Madrid constata un incremento del 50%
en la prevalencia entre 1985 y 1994.
Manifestaciones Conductuales
- Dieta restrictiva o presencia de atracones.
- Alteraciones en la forma de comer y rechazo de tipos de
alimentos.
- Conductas impulsivas (mienten, ocultan) y autolesiones.
- Constantes pensamientos erróneos sobre la comida, peso
y figura.
- Empobrecimiento de la fantasía y la creatividad.
- Dificultades de concentración y fallo de memoria.
12
13. - Abstracción selectiva: “si me dicen que estoy más guapa
porque he aumentado de peso, es que no estoy gorda”.
- Personalización: “después de comer pienso que todos me
miran y ven que he engordado”.
- Catastrofismo: “no he mantenido la dieta, no hago nada
bien”.
- Características depresivas: inestabilidad emocional
(llanto, insomnio), ideas suicidas.
- Puede aparecer fobia generalizada o fobia social.
Pro-
Páginas Web Pro-Ana
Existen páginas Web denominadas Pro-Ana, en donde se presenta el
trastorno del comportamiento alimentario como un verdadero estilo
de vida, de tal manera que los asiduos visitantes (en su mayoría
chicas de todas las edades) hacen de ellas un espacio donde
comparten dietas, laxantes e incluso consejos para suicidarse sin
dolor en caso de no poder alcanzar el cuerpo perfecto.
En la página principal de Pro-Ana se puede encontrar una frase como
“esta página es una Web Pro-Ana, si sufres algún desorden
Bienvenida, si estás recuperándote sal de aquí no te molestes en
enviarme e-mails ofensivos” y a lo largo de dicha página se recogen
multitud de dietas desequilibradas, inadecuadas par los lectores, sin
fundamento científico y que ponen en peligro la salud de las personas
que la realicen. Este tipo de dietas se hace cada vez más numeroso y
más al alcance de todo el mundo sin respetar las normas básicas
como la evaluación inicial y monitorización de un médico,
multiplicando así sus riesgos.
13
14. De todos los contenidos existentes en las páginas Pro-Ana, los que
resultan sin duda más llamativos e incomprensibles son los relativos
a las llamadas técnicas “Pro-SI”, esta técnica tiene como objetivo
enseñar a las jóvenes a infringirse distintos grados de dolor con el
objetivo principal de “quemar calorías” y controlar la propia
voluntad.
La segunda sección que más éxito tiene en dicha página es la zona de
dietas, zona que ellas denominan “TIPS”, esto se trata de “trucos
para inspirarse”, formas de engañar al estómago, de engañar a la
mente o de engañar a los padres, todo ello con un montón de
consejos para acelerar la eliminación de grasas y calorías que carecen
de todo fundamento científico especialmente aquellos que parecen
más técnicos.
Así también las jóvenes Pro-Ana se intercambian nombres de
medicamentos como si de recetas milagrosas se tratase, nunca se
habla de las reacciones adversas ni de las interacciones, ni se citan
las fuentes de las que parte la información. Lo que alguien puede
interpretar en un prospecto puede terminar circulando entre las
usuarias de estas comunidades como una verdad que nadie se atreve
a poner en tela de juicio.
En el 2004, el Defensor del menor junto con los responsables de la
ONG Protégeles, denunció la existencia de estas páginas Web, y a
raíz de una investigación realizadas por las mismas en España se
clausuraron en un mes unas cincuenta páginas similares, lo cierto es
que casi dos años después es posible participar en múltiples foros de
creación gratuita donde Ana es la protagonista de una pesadilla que a
los ojos de las cibernáuticas es el más fantástico de los sueños.
Estos foros aparecen y desaparecen a un ritmo violento, al mismo
tiempo que se clausura uno de ellos sus seguidores vuelven a crearlo
14
15. con otro nombre de tal manera que cada día es posible encontrar
nuevos espacios Pro-Ana en Internet.
Según un estudio llevado acabo, la mayoría de las personas que en el
momento de la denuncia visitaban estas Web eran menores de edad:
el 68% tenía entre 14 y 17 años mientras que el 28% restante eran
chicas de 18 años y el 4% eran mayores de edad.
Edad de jóv e ne s Pro-Ana
4%
28%
68%
14-17 18 mayores de edad
15
16. PREVENCIÓN
Es necesario realizar programas y campañas de prevención sobre la
anorexia por 2 factores fundamentales:
1- Patología grave y con gran impacto sobre las familias, riesgo de
cronicidad y mortalidad, causando daños familiares y elevando
el riesgo de desarrollar la enfermedad en otros miembros de la
familia.
2- Patología “contagiosa”. La enfermedad parece trasmitirse entre
las niñas, actuando algunas de ellas como vectoras, y
perpetuándose por la presión social para adelgazar y huir de la
obesidad.
Ver imágenes sobre la Anorexia
16
17. ANEXO
PÁGINAS EN EL ORKUT SOBRE LA ANOREXIA
A FAVOR
Pro Anorexia
Anorexia Y Bulimia. Sos Favor?
(31 miembro(s))
Anorexia y Bulimia. Sos favor?
Página principal > Comunidades > Moda y belleza > anorexia y bulimia.sos favor?
descripción: todo sobre anorexia y bulimia
idioma: español
categoría: Moda y belleza
propietario: rafael sossa
tipo: pública
privacidad del contenido: acceso libre para los usuarios que no son miembros
ubicación: rivera, 40000, Uruguay
fecha de creación: 3 de septiembre de 2008
miembros: 31
Encuestas
¿Con q intención quieres ser así?
Creada por: rafael
Verme mas flak 5 votos (55%)
Ser aceptada 3 votos (33%)
xq quiero ser modelo 1 voto (11%)
Total: 9 votos
17
18. ¿Haces la dieta "no food"?
Creada por: rafael
Si 9 votos (60%)
No 6 votos (40%)
Total: 15 votos
¿Estas a favor o contra de la bulimia y la anorexia?
Creada por: rafael
Favor 17 votos (54%)
Contra 11 votos (35%)
No c 2 votos (6%)
No c q es bulimia y anorexia 1 voto (3%)
Total: 31 votos
¿Cuantas veces forjas el vomito x día?
Creada por: rafael
7 veces 1 voto (7%)
2 veces 6 votos (42%)
Todas las veces después q como 7 votos (50%)
Total: 14 votos
18
19. ..Diario de una Princesa..
(16 miembro(s))
..Diario de una Princesa..
Página principal > Comunidades > Salud, bienestar y deporte > ☆..Diario de una Princesa..☆
descripción: Si estas en esta comu es porque sos especial porque sos bella, son
bienvenidas... Esta es una comunidad para "PRINCESAS"
Dejen sus experiencias, aquí somos libres de expresar lo que sentimos
nuestros anhelos, sueños, metas, etc.… somos libres!!!!!!!!!!
idioma: español
categoría: Salud, bienestar y deporte
propietario: αитøиεℓℓα ☆
moderadores: Λпα
tipo: moderada
privacidad del contenido: sólo miembros
ubicación: Asunción, Paraguay
fecha de creación: 24 de julio de 2007
miembros: 16
19
20. EN CONTRA
Anti Anorexia
Contra La Anorexia
(51 miembro(s))
Contra La Anorexia
Página principal > Comunidades > Personas > contra la anorexia
descripción: luchemos sin vergüenza contra la anorexia, si te unes ayudaras, no
económicamente, sino anímicamente a sacarlos de esta enfermedad
idioma: español
categoría: Personas
propietario: »jHOnAtaN« ㅤ
tipo: pública
privacidad del contenido: acceso libre para los usuarios que no son miembros
ubicación: sanlooooo, Paraguay
fecha de creación: 30 de enero de 2008
miembros: 51
Encuestas
Tienen mas problemas con esta enfermedad los/las:
Creada por: ㅤ»jHOnAtaN«
Hombres 0 votos (0%)
Mujeres 26 votos (100%)
Total: 26 votos
20
21. Foro
La anorexia es lo peor
Chaampi:
Chaampi: la anorexia es lo peor
Yo tuve principio de anorexia o no se algún trastorno alimenticio y siempre
compraba cosas diet, Light y lo que tuviera, ojala, cero calorías!! Pero me
harté!, porque realmente eso de ser flaca es una cuestión que los medio de
comunicación han difundido tanto que uno cree que la vida de todos
debería ser así... además de que todo lo que nos ponen delante de nuestros
ojos es algo netamente estético y nada hablan de la salud... en forma de
revelarme contra eso, ahora yo me cuido para estar con una buena salud...
así de simple... y si al mundo no le gusta... que se pudra. Es mejor comer y
saber las cosas ricas que hay en la vida... todos los extremos son pésimos.
ை◌✮Fatimaை◌✮:
ை◌✮Fatimaை◌✮
ை◌
La anorexia es un trastorno alimenticio... en el q hay una distorsión de la
imagen! eso quiere decir q una persona se ve gorda estando delgada...
utiliza diuréticos, laxantes… y lo peor evita comer… llegado cierto punto q
el estomago al no recibir alimento se encoge… Sin tener reversión lo q
lleva a la muerte!
Judith:
Si es cierto… te destruye completamente la vida!!!!!!!!!! =( cada día es una
lucha mas para salir de esto!!!!!!!!!! chicas y muchachos!!!!!!!!! ámense tal
cual son!!!!!!! valemos mucho!!!!!!!!!! fuerza para todos que se puede salir
adelante!!!!!!!!!!!!!!
♥♦•<<..LaLaU:
Es algo q solo te va destruyendo inconscientemente… yo tbm estuve con
un principio y lo mas feo q me paso en la vida fue eso..!!
Flavia:
Hola! bueno! yo si tuve anorexia nerviosa por tres años y medio... ahora
tengo 15 años… con 1.63 de altura llegue a pesar 35 kg. Fue horrible
enserio!! Mis padres sufrieron... todo mi entorno en sí... seguí terapia
psiquíatrica… y luego de mucho tiempo... aquí estoy sana y gordita para
ayudar en lo que sea... Espero que me escriban!! No teman... les voy
ayudar enserio!!!
21