El documento aborda la problemática del consumo de drogas entre jóvenes, destacando su impacto social, psicológico y físico. Se propone un proyecto educativo en el IED Venecia para generar conciencia y prevención sobre los problemas sociales relacionados con la adicción. Los objetivos incluyen ayudar a jóvenes a enfrentar estas problemáticas a través de charlas y fomentar la reflexión sobre su futuro.

1. TRABAJO SOCIAL
UN DEBATE ESTUDIANTIL
GONZALEZ DIAZ HEIDY TATIANA
ROMERO PAREDES MARLLY KATERIN
I.E.D VENECIA
EDUCACION MEDIA FORTALECIDAD
INFORMATICA Y TECNOLOGIA
11-03
BOGOTA

2. 2014
TRABAJO SOCIAL
UN DEBATE ESTUDIANTIL
GONZALEZ DIAZ HEIDY TATIANA
ROMERO PAREDES MARLLY KATERIN
Trabajo de grado para optar al título de Bachiller Académico con énfasis en
educación media fortalecida y medios audios visuales
SERGIO QUINTERO
I.E.D VENECIA
EDUCACION MEDIO FORTALECIDA
INFORMATICA Y TE4CNOLOGIA
11-03

3. BOGOTA
2014
Nota de aceptación
Presidente de jurado
Jurado
Jurado
Bogotá 29/01 /14

4. CONTENIDO
1. introduccion
2. preguntaproblema
3. objetivos generales
3.1. Objetivosespecíficos
4. proposito del proyecto
5. metodologia investigativa
6. marcoteórico
contextualizacion
estado del arte
marco conceptual
marco legal
7. trabajo social

5. INTRODUCION
este proyecto nació desde el punto de vista en que hoy en día los jóvenes tienen
problemas sociales ya que todos quieren ser aceptados, digamos que hoy en día
se ven muchos jóvenes adictos , estamos en una sociedad corrompida donde
podemos ver ya niños de los 11 en adelante en malos pasos.
Además de todo también vemos muchas jovencitas embarazadas, la edad
promedio esta entre los 12 años en adelante a veces se ven algunas que dejan de
estudiar para ponerse acriar no es confirmado si dejan de estudiar por pena o
porque talvez los papas no les brindan el apoyo necesario.
y esto también nos puede llevar a la indigencia tal vez por eso es que se ven
tantos niños recogiendo basura en las calles ya sea por cuestión de pobreza o
porque tomaron malas decisiones en la vida .

6. JUSTIFICACION
Pues estamos hablando de este tema porque hemos visto varios testimonios de la
gente que se droga y en su mayoría jóvenes, lo cual es demasiado triste ya que
terminan haciendo mal estos jóvenes con tal de poder conseguir algo de dinero
para poder comprar su droga.
Según los casos que he atestiguado la mayoría de los jóvenes empiezan en la
droga por la curiosidad por “la prueba” y usualmente son inducidos por personas
mayores que ellos quienes ya son adictos a estas drogas o bien quien es el
proveedor de estas
Al ser adictos a estas drogas pues necesitan estar consumiéndolas con mucha
frecuencia y hay un momento que ya no hay recursos económicos para poder
sostener su vicio por lo cual comienza a robar empiezan con unos cuantos pesos y
así va creciendo el crimen y finalmente llega un momento en que los llevan presos
a un tutelar donde en vez de desintoxicarse por completo siguen consumiendo
esas drogas por medio de los distribuidores internos de la correccional
Conozco muy pocos jóvenes que se hayan desintoxicado por completo en su
mayoría una vez que empiezan no lo dejan hasta el día de su muerte basándome
en los jóvenes drogadictos que conozco en su mayoría comenzaron con “mona” o
bien con marihuana y así fueron subiendo hasta llegar a la piedra o a la cocaína
que son drogas muy fuertes
Queremos que los jóvenes se den cuenta que esto de estarse drogando es una
mala acción y que lo único que hacen es arruinar su vida.

7. PREGUNTA PROBLEMA
PLANTEAMIENTO
En la sociedad de hoy, toda la gente está expuesta a las drogas, pero hay
grupos más vulnerables que otros a sufrir las consecuencias negativas de
su uso, como son los niños y los jóvenes, quienes pueden truncar su vida o
incluso hasta perderla. La ciudad de México es uno de los principales
estados del país donde se consumen más drogas. El problema principal es
el consumo de estas pero un problema secundario al consumo es que las
drogas que se venden hoy en los bares de forma clandestina no son
naturales, es decir, que las combinan con muchas sustancias similares que
hacen más daño al organismo que la droga misma.
Nosotros deseamos saber cómo afectan estás, sean sintéticas o no en
nuestro sistema nervioso, ya que resulta interesante saber que reacciones
ocasionan en nuestro cerebro su consumo, ya sea que se ingieran de
manera responsable por ordenes de un medico o por el simple hecho de
ser adicto a estas sustancias. Este trabajo va enfocado principalmente al
grupo más vulnerable de todos, ya que ellos son el futuro de nuestro país y
tenemos que protegerlo acorde lugar, de otro modo se perderá en las
manos de las drogas y todo porque no quisimos hacer algo por nuestro
país.

8. Pregunta problema:
Nosotras, como jóvenes que vivimos a diario la realidad juvenil de la
localidad de tunjuelito,
¿Cuáles herramientas podemos diseñar e implementar para generar
prevención en los jóvenes del colegio Venecia IED, acerca de los diferentes
problemas sociales a los cuales se pueden ver expuestos hoy en día?

9. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
Objetivo general:
-Generar un espacio en el cual los estudiantes del colegio Venecia IED, puedan
buscar solución a los diferentes problemas sociales a los cuales se enfrentean a
diario.
Objetivos específicos:
1. Ayudar a la solución de problemas sociales
2. Beneficiar a los jóvenes con nuestras charlas
3. Prevención a los jóvenes sobre los temas de sexualidad
4. Hablar con aquellos jóvenes con problemas de adicción
5. Hacer que los jóvenes piensen en proyectos de vida
6. Mostrar testimonio de lo hablado en las charlas

10. MARCO CONCEPTUAL
Sicología:
Las mejores encuestas que podemos observar sin duda son las que
cada día vemos en las noticias. Noticias como el aumento de un 24%
de los jóvenes en busca de ayuda para dejar las drogas.
-España sigue a la cabeza de consumo de cocaína en todo el mundo, y
de cannabis en Europa.
-Las terapias para dejar la cocaína se multiplican por cuatro en nueve
años.
-El 30% de los jóvenes de entre 12 y 17 años fuma.
-El cáncer oral aparece por primera vez en jóvenes de 20 años por el
tabaco y el alcohol.
-Los menores que consumen drogas en el entorno escolar crece en un
68%.
-El 40% de los conductores muertos en accidentes dan positivo en
alcohol y droga.
-La cuarta parte de los intoxicados por alcohol tienen menos de 14
años.
El creciente consumo de cannabis por menores aumenta las patologías
mentales.

11. COMO PIENSA UN DROGADICTO FRENTE A SU SITUACION
1.-Que la droga constituya un problema que no puedan controlar
2.-Que los efectos negativos de sus vidas tengan alguna conexión con el
uso de drogas
Como la negación es un proceso mental ficticio, negar la propia adicción o
sus consecuencias significa, literalmente, estar fuera de contacto con la
realidad.
La negación asume muchas formas:
- Negar terminantemente "No yo no tengo ningún problema".
-Minimizar "No es tan grave".
- Evitar el tema por completo, ignorarlo, negarse a abordarlo o desviar la
atención a otro tema.
- Culpar a otros "Quién no haría esto en mi situación".
- Racionalizar "Lo mío no es tan grave" "Yo no estoy tan enganchado".
-Autosuficiencia "Puedo dejarlo cuando quiera"....
Y así multitud de falsas artimañas para evitar abordar el verdadero
problema.
PRINCIPALES SÍNTOMAS DE LA ADICCIÓN
Todas las adicciones son diagnosticables ya que sus síntomas pueden
ser reconocidos y descritos. Sin embargo, generalmente es difícil y
costoso que una persona acepte que tiene un problema de adicción;
por eso lo mejor es dejar que la adicción sea " auto diagnosticada"
Lamentablemente el adicto suele ser el último en enterarse de su
propio problema, debido a un mecanismo de defensa denominado
"negación". Según recomienda el Dr. Arnold M. Washton en su libro
"Querer no es poder", publicado por la Editorial Paidos en 1991, lo
mejor que se puede hacer _en lugar de poner una etiqueta- es
transmitirle a esa persona reflexiones concretas sobre su conducta y
en la forma en que esta le afectan.
OBSESIÓN.-La conducta adictiva es, por lo general, apremiante y
obsesiva. Cuando se es adicto a menudo no se puede pensar en otra
cosa que no sea la droga, el modo de conseguirla, la forma de
administrarla, etc. En general, la adicción es vivida como una obsesión

12. que dirigirá gran parte de su tiempo, su energía y su atención. El estilo
de vida se vuelve monótono; todo gira en torno a la adicción y el resto
de personas, cosas, intereses, obligaciones....pasan a un plano
secundario.
CONSECUENCIAS NEGATIVAS.-Lo que hace que una adicción sea nociva
es que se vuelve en contra de uno mismo y de los demás. Al principio
se obtiene cifra gratificación aparente, igual que con un hábito. Pero
más temprano que tarde su conducta empieza a tener consecuencias
negativas en su vida.
Las conductas aditivas producen placer, alivio y otras compensaciones
a corto plazo, pero provocandolor, desastre, desolación y multitud de
problemas a medio y largo plazo.
Las consecuencias negativas asociadas a las adicciones afectan a
muchos aspectos diferentes de la vida de una persona. Los más
importantes son:
RELACIONES. La relación con la familia, amigos, pareja se alteran,
aparecen discusiones frecuentes, desinterés sexual. La comunicación
se interrumpe, hay pérdida de confianza, alejamiento......
TRABAJO: Cuando una persona tiene una adicción suele restarle
tiempo a su trabajo para buscar droga o recuperarse de su uso, suele
llegar tarde, hay menor productividad, deterioro de la calidad del
trabajo o pérdida del propio trabajo.
ECONOMIA: Al destinar la mayor parte del dinero a comprar las
drogas, apenas queda dinero para otras cosas. Los ahorros se agotan y
suele aparecer el endeudamiento. A veces para poder sufragar los
gastos de la adicción se ven obligados a recurrir al robo y otras
actividades ilegales.
SALUD PSÍQUICA: Los adictos suelen padecer una amplia gama de
trastornos psicológicos, cómo estado de ánimo negativo, irritabilidad,
actitudes defensivas, pérdida de autoestima e intenso sentimiento de
culpa.

13. CONDUCTA: Como conseguir y usar la droga se ha vuelto más
importante que ninguna otra cosa, los adictos se vuelven egoístas,
mentiroso y egocéntricos: no les importa nadie más que ellos mismos.
SALUD FISICA: La adicción suele llevar la aparición de multitud de
síntomas físicos incluyendo trastornos del apetito, úlceras, insomnio,
fatiga, más los trastornos físicos y enfermedades provocadas por cada
substancia en particular.
FALTA DE CONTROL.- El rasgo distintivo de la conducta adictiva es que
al tratar de controlarla la voluntad resulta insuficiente. La substancia o
actividad en cuestión controla a la persona, en lugar de ser al
contrario. La falsa percepción de autocontrol es uno de los grandes
paradigmas para entender las adicciones. Los drogodependientes
creen que pueden controlar la droga: la cantidad, las dosis, la
frecuencia, etc... Sin embargo nada hay más equivocado que esta
creencia.
Pensar que uno posee cierta omnipotencia frente a las drogas es una
ingenuidad, y más aún cuando existen antecedentes de consumo. Si
para las personas abstemias resulta difícil controlar la ingestión de
alcohol, para las personas que tienen una historia de consumo y/o
abuso de alcohol resulta muy difícil parar, decir no o evitar una
situación.
NEGACIÖN.-A medida que los adictos empiezan a acumular problemas
(en el trabajo, hogar, escuela, socialmente), inevitablemente
comienzan a negar las cosas.

14. CONSECUENCIAS DEL USO DE DROGAS
El consumo de drogas legales e ilegales, constituye un problema de
salud pública muy importante.
Los riesgos y daños asociados al consumo varían para cada sustancia.
Además, es necesario tener en cuenta las variables personales como el
grado de conocimiento o experiencia del usuario, su motivación, etc...
y las propiedades específicas de cada droga así como la influencia de
los elementos adulterantes.
Estas consecuencias se pueden agrupar en dos grandes grupos:
1-SEGÚN EL TIPO:
1-SALUD: el consumo de droga origina o interviene en la aparición de
diversas enfermedades, daños, perjuicios y problemas orgánicos y
psicológicos.
Poe ejemplo: Hepatitis, Cirrosis, Trastornos cardiovasculares,
Depresión, Psicosis, Paranoia, etc...
2.-SOCIAL: los adictos a drogas, con frecuencia se ven envueltos en
agresiones, desorden público, conflictos raciales, marginación, etc...
3.-ECONOMIA: dado el ingente volumen de dinero que mueve el
mercado de las drogas y el narcotráfico, los consumidores contraen
importantes deudas que les obligan a caer en actos delictivos.
2-SEGÚN EL NIVEL:
1-INDIVIDUAL: son los daños experimentadospor el propio consumidor
de drogas.
2.- COMUNIDAD: el consumo de drogas genera multitud de
consecuencias negativas para la familia del drogodependiente, sobre
los amigos, los vecinos...
3.-SOCIEDAD: en la sociedad produce efecto sobre la estructura y
organización de la misma; aumenta la demanda en los servicios de
salud, incremento en la inseguridad ciudadana por delitos contra la

15. propiedad, presencia del crimen organizado a través de las redes del
narcotráfico.
COMO AFECTAN LAS DROGAS AL CEREBRO.-
Las drogas, introducidas en nuestro cuerpo y por diferentes vías,
llegan alojadas en el torrente sanguíneo hasta el cerebro a través de la
barrera hematoencefálica. Una vez han llegado al cerebro, lugar donde
residen las funciones superiores del ser humano, alteran su normal
funcionamiento actuando sobre unas sustancias bioquímicas naturales
llamadas "Neurotransmisores".
Las señales nerviosas viajan a través de las células nerviosas,
denominadas neuronas, que están conectadas entre sí por las sinapsis.
En las sinapsis es donde se liberan los neurotransmisores, que actúan
sobre la siguiente neurona en unos puntos específicos llamados
receptores. La interacción de los neurotransmisores en los receptores
produce una serie de cambios que permiten que la información vaya
de una neurona a otra.
Las drogas alteran el funcionamiento cerebral modificando la
producción, la liberación o la degradación de los neurotransmisores
neuronal y en la producción y recapacitación de los neurotransmisores.
De esta forma es como las drogas logran alterar nuestra percepción
sensorial, la sensación de dolor o bienestar, los ritmos de sueño-vigilia,
la activación, etc...Estos cambios bioquímicos que se producen en el
seno del cerebro se tratan con medicación con el objeto de restablecer
el equilibrio natural y permitir el normal funcionamiento de nuestro
sistema neurológico.
La cocaína aumenta el riesgo de sufrir trombosis, derrame cerebral e
infarto de miocardio, acelera la arterioesclerosis y provoca paranoia
transitoria en la mayoría de los adictos. El uso continuo mediante la
aspiración nasal de la cocaína (esnifar) puede producir congestión
nasal, ulceración de la membrana mucosa, hasta incluso perforación
del tabique nasal. Si bien la cocaína produce mayor excitación sexual,

16. también puede provocar impotencia sexual o disfunción eréctil.6 7 La
cocaína puede producir complicaciones cardiovasculares en las arterias
del corazón y del cerebro, lo que puede provocar infarto del corazón.6
La cocaína es el anestésico local más conocido. Debido a la alta
peligrosidad de adicción y la marcada toxicidad no se emplea más. La
cocaína sirve como sustancia para muchos anestésicos locales, como
por ejemplo: lidocaína, benzocaína y escandicaína.
Cuando se emplea la vía intranasal el inicio de la acción es a los dos
minutos (cinco a diez minutos cuando se emplea la vía intravenosa) y
el efecto máximo ocurre entre quince y veinte minutos, hasta un
máximo de una hora. Cuando la administración es oral el índice de
absorción es bajo y la duración de la acción es prolongada.8
O Unas veces hay euforia e irrealidad; otras veces dificultades de
atención y temores.
O Luego se altera la percepción sensorial; aparece un exceso de
sensibilidad y sugestionabilidad que produce altibajos y cambios de
humor. La marihuana disminuye el control afectivo con pérdida de
dominio propio. Perturba el cerebro originando una situación de risa
tonta con la mirada perdida, fantasías, desorientación, incluso
alucinaciones.
O Más adelante aparece la dejadez, indiferencia, pasotismo, pérdida
de energía para moverse, falta de ilusión y de motivación, que invita a
tomar de nuevo la droga.
Efectos secundarios de la marihuana (también varían):
O efectos físicos: La marihuana deteriora los pulmones y las células,
sobre todo los glóbulos blancos y los espermáticos. Acelera las
pulsaciones. Disminuye las defensas. Daña la garganta (faringitis, tos).
Un sólo porro deja más alquitrán en los pulmones que varios cigarrillos
entre otros motivos porque se fuma sin filtro (bronquitis, asma).
o efectos psíquicos: La marihuana distorsiona la percepción
estropeando la sensibilidad, disminuye la memoria y la voluntad,
dificulta pensar, aprender y tomar decisiones, produce ansiedad y
agresividad alterando el equilibrio psíquico. Hace perder interés y

17. motivación por las cosas normales (vida, higiene...) para centrar la
atención en la droga y sus rituales. La marihuana crea dependencia
psíquica disminuyendo la libertad mientras el afectado piensa que
sucede lo contrario. Causa daños cerebrales. Aumenta el desorden
personal y se deteriora el aspecto externo.
O efectos sociales: La marihuana produce disgustos familiares,
inestabilidad laboral, pérdida de capacidades profesionales, actos
delictivos, propagación de la droga, aislamiento en grupos de
drogadicción. La marihuana es el paso previo a drogas más fuertes (a
menudo basta con que uno del grupo empiece).
O Un dato curioso: la palabra asesino procede del árabe hasaní que
significa los bebedores de hachís. No es que los porreros sean asesinos,
pero el dato es significativo: la marihuana no es ninguna broma.
40.000 adolescentes españoles presentan un consumo de cannabis
problemático. y resulta que la enfermedad del sábado noche, se llama
coma etílico.

18. METODOLOGIA INVESTIGATIVA
-

19. MARCO TEORICO
ESTADO DEL ARTE
(HISTORIA DE TRABAJO SOCIAL)
A fines del siglo XVIII, Inglaterra encabezó el proceso llamado “Revolución
Agrícola”. La aristocracia terrateniente empezó a experimentar la rotación de
cultivos y la cría selectiva de ganado ovino. Pero, cada vez, la producción necesitó
menos mano de obra. Ésta fue una de las puertas hacia la “Revolución Industrial”
que reemplazó el trabajo artesanal por las máquinas mecánicas.
Éste proceso de producción se fue especializando y concentrando en grandes
centros denominados fábricas; los artesanos y las pequeñas tiendas del siglo XVIII
no desaparecieron pero fueron relegados como actividades marginales; surgió una
nueva clase trabajadora que no era propietaria de los medios de producción por lo
que ofrecían trabajo a cambio de un salario monetario.
El desarrollo del capitalismo industrial tuvo importantes costes sociales. Al
principio, la industrialización se caracterizó por las inhumanas condiciones de
trabajo de la clase trabajadora, la explotación infantil, las jornadas laborales de
dieciséis y dieciocho horas, y la insalubridad y peligrosidad de las fábricas eran
circunstancias comunes.
A mediados del siglo XIX en Inglaterra, las crisis económicas se sucedían, la
situación socio-económica de los trabajadores era cada vez más grave y los
períodos de recesión y depresión económica se caracterizan por la discriminación
de la actividad productiva y el aumento del desempleo.
En este período de pleno auge del capitalismo en un país que marchaba a la
cabeza del proceso aparecen soluciones o “parches” para los problemas sociales
que se multiplicaban y para la pobreza que se hacía cada vez más visible,
especialmente en las ciudades.
Dentro de ésta situación y preocupados principalmente por las tareas de
asistencia social, es que en 1868 el pastor Henry SOLLY recomendó crear un
consejo de coordinación de actividades de acción benéfica, tanto en el ámbito de
la acción pública como de la acción privada. Al año siguiente se creó la “Sociedad
para la Organización del Socorro Caritativo y la Represión de la Mendicidad”[1].
Ésta muy pronto cambió de nombre y se convirtió en la “CHARITY

20. ORGANIZATION SOCIETY” (C.O.S.)[2].En 1897, durante una Conferencia
Nacional de Servicio Social en Estados Unidos, Mary RICHMOND propuso la
creación de una Escuela de Filantropía Aplicada, ella fue la primera en proclamar
que las buenas intenciones y el sentido común no son suficientes para que la
ayuda a los necesitados sea eficaz.
Sin embargo, a pesar de estos antecedentes, no fue en Estados Unidos, sino en
Holanda, donde se creó la Primera Escuela de Servicio Social del mundo.
Específicamente en Ámsterdam, en 1899, comenzó a funcionar una escuela que
tenía como finalidad proporcionar “formación metódica, técnica y práctica a
quienes deseen dedicarse a ciertas labores importantes en el campo del Servicio
Social.

21. TRABAJO SOCIAL