El documento describe las diferencias en el rendimiento académico y el comportamiento entre un grupo de estudiantes a lo largo de su educación primaria, secundaria y preparatoria. Algunos estudiantes se esforzaban más y obtenían mejores calificaciones y diplomas, mientras que otros comenzaron a descarrilarse y recibir reportes y citatorios en la secundaria, aunque todos disfrutaban actividades como los deportes cuando eran más jóvenes en la primaria.