El documento presenta los requisitos para solicitar el examen de selección de la Universidad Autónoma de Baja California Sur, incluyendo ser egresado de bachillerato, presentar documentos de identificación, pagar una cuota, y llenar una solicitud. También proporciona información de contacto de la Dirección de Servicios Escolares para mayor información.
Este documento es un cuaderno de recuperación para la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de 3o de ESO. Contiene ejercicios sobre diversos temas como nutrición y salud, la respiración, la circulación y la excreción, materia dispersa y estructura de los átomos. Incluye también una valoración del profesor de los ejercicios realizados por el alumno y objetivos actitudinales que debe cumplir.
Este documento describe un proyecto para instalar un sistema de desalación de agua de mar mediante osmosis inversa y energía solar fotovoltaica para proveer agua potable a la isla Damas en Chile. El proyecto busca abastecer de agua a los habitantes de la isla, que actualmente carecen de un suministro confiable. El sistema captará agua del mar, la someterá a pretratamiento y desalación por osmosis inversa utilizando energía solar fotovoltaica para funcionar de manera sostenible.
Este documento presenta el diseño de una malla de perforación y voladura para estandarizar el frente de avance en el crucero Buena Fe de la empresa minera FACSO S.A.C. El objetivo principal es estandarizar el diseño de la malla de acuerdo a las características del macizo rocoso para minimizar los costos de perforación y voladura. Se aplicó la clasificación geomecánica RMR de Bieniawski para determinar las propiedades del macizo rocoso. Luego, utilizando el modelo matemático de Hol
Este documento es una tesis para optar al título de profesor en historia y ciencias sociales en la Universidad del Pacífico en Santiago de Chile. La tesis explora el descubrimiento y conquista de América desde 1492 hasta 1600 y cómo esto creó una nueva estructura cultural. El documento incluye un índice, introducción, marco teórico, revisión historiográfica y un primer capítulo sobre el desarrollo de la investigación, incluyendo antecedentes del contexto europeo y precolombino, así como los viajes de desc
Este documento presenta una introducción a la química, incluyendo definiciones de química, el desarrollo histórico de la química y el método científico. Explica conceptos básicos de materia como mezclas, propiedades y los tres estados de la materia. Describe los diferentes tipos de cambios en la materia, incluyendo cambios físicos, cambios químicos y cambios nucleares. Finalmente, introduce los conceptos de energía, las diferentes formas de energía y la ley de conservación de la energ
Este documento describe un experimento para demostrar la energía eólica usando un generador eólico casero. El experimento involucra la construcción de una maqueta de un pueblo rural con instalaciones eléctricas y luces LED, y un pedestal de cartón con un ventilador acoplado a una dinamo conectada a una pila para generar electricidad al mover el ventilador con el viento. El objetivo es demostrar la energía eólica como una fuente renovable que podría usarse para proveer electricidad a zonas rurales de man
El documento describe los ciclos de refrigeración por compresión de vapor, que consisten en cuatro procesos: 1) regulación del refrigerante líquido a baja presión y temperatura en el evaporador, 2) evaporación del refrigerante absorbiendo calor, 3) compresión del vapor aumentando presión y temperatura, y 4) condensación del vapor liberando calor. El ciclo real difiere del ideal debido a irreversibilidades como fricción y transferencia de calor, lo que afecta las propiedades del refrigerante.
Este documento es un cuaderno de recuperación para la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de 3o de ESO. Contiene ejercicios sobre diversos temas como nutrición y salud, la respiración, la circulación y la excreción, materia dispersa y estructura de los átomos. Incluye también una valoración del profesor de los ejercicios realizados por el alumno y objetivos actitudinales que debe cumplir.
Este documento describe un proyecto para instalar un sistema de desalación de agua de mar mediante osmosis inversa y energía solar fotovoltaica para proveer agua potable a la isla Damas en Chile. El proyecto busca abastecer de agua a los habitantes de la isla, que actualmente carecen de un suministro confiable. El sistema captará agua del mar, la someterá a pretratamiento y desalación por osmosis inversa utilizando energía solar fotovoltaica para funcionar de manera sostenible.
Este documento presenta el diseño de una malla de perforación y voladura para estandarizar el frente de avance en el crucero Buena Fe de la empresa minera FACSO S.A.C. El objetivo principal es estandarizar el diseño de la malla de acuerdo a las características del macizo rocoso para minimizar los costos de perforación y voladura. Se aplicó la clasificación geomecánica RMR de Bieniawski para determinar las propiedades del macizo rocoso. Luego, utilizando el modelo matemático de Hol
Este documento es una tesis para optar al título de profesor en historia y ciencias sociales en la Universidad del Pacífico en Santiago de Chile. La tesis explora el descubrimiento y conquista de América desde 1492 hasta 1600 y cómo esto creó una nueva estructura cultural. El documento incluye un índice, introducción, marco teórico, revisión historiográfica y un primer capítulo sobre el desarrollo de la investigación, incluyendo antecedentes del contexto europeo y precolombino, así como los viajes de desc
Este documento presenta una introducción a la química, incluyendo definiciones de química, el desarrollo histórico de la química y el método científico. Explica conceptos básicos de materia como mezclas, propiedades y los tres estados de la materia. Describe los diferentes tipos de cambios en la materia, incluyendo cambios físicos, cambios químicos y cambios nucleares. Finalmente, introduce los conceptos de energía, las diferentes formas de energía y la ley de conservación de la energ
Este documento describe un experimento para demostrar la energía eólica usando un generador eólico casero. El experimento involucra la construcción de una maqueta de un pueblo rural con instalaciones eléctricas y luces LED, y un pedestal de cartón con un ventilador acoplado a una dinamo conectada a una pila para generar electricidad al mover el ventilador con el viento. El objetivo es demostrar la energía eólica como una fuente renovable que podría usarse para proveer electricidad a zonas rurales de man
El documento describe los ciclos de refrigeración por compresión de vapor, que consisten en cuatro procesos: 1) regulación del refrigerante líquido a baja presión y temperatura en el evaporador, 2) evaporación del refrigerante absorbiendo calor, 3) compresión del vapor aumentando presión y temperatura, y 4) condensación del vapor liberando calor. El ciclo real difiere del ideal debido a irreversibilidades como fricción y transferencia de calor, lo que afecta las propiedades del refrigerante.
Este documento describe diferentes tipos de energías renovables como la hidroeléctrica, eólica, solar, geotérmica y de biomasa. También discute los problemas con la dependencia actual de fuentes de energía no renovables como el petróleo, gas natural y carbón, las cuales son exhaustibles y contaminantes. Propone que se debe cambiar a fuentes de energía renovables, limpias y accesibles para todos para proteger el planeta.
El documento habla sobre diferentes tipos de energías renovables como la biomasa, la energía hidráulica, solar y eólica. También menciona las ventajas e inconvenientes de las energías renovables y las instituciones que las fomentan.
Este documento presenta información sobre la Dirección de Admisión de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, incluyendo las autoridades de la universidad, las 27 carreras profesionales ofrecidas y los requisitos para el proceso de admisión 2017-II. Además, contiene saludos de las máximas autoridades de la universidad y detalles sobre la Dirección de Informática y sus servicios de soporte técnico.
El documento describe las diferentes fuentes de energía renovables, incluyendo la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, mareomotriz, solar, undimotriz, biomasa y biocombustibles. También discute las fuentes no renovables como los combustibles fósiles y la energía nuclear, así como los tipos de energía renovable como la solar térmica, fotovoltaica, eólica, geotérmica, de las olas y de las mareas.
El documento describe diferentes tipos de energía no contaminante, incluyendo la energía solar, eólica, marina, geotérmica y de biomasa. Explica que estas energías renovables no producen gases de efecto invernadero a diferencia de los combustibles fósiles como el petróleo, gas y carbón, cuya extracción y uso contaminan el medio ambiente y afectan la salud humana. Además, proporciona detalles sobre cómo funcionan y se obtienen la energía solar, eólica, marina y geotérmica
Los fabricantes de gases refrigerantes los envasan en cilindros de colores, respetando el código de colores de AHRI (Air conditioning, Heating & Refrigeration Institute), que a su vez utiliza el PMS (Pantone Matching System), un lenguaje internacional de impresión que se utiliza para los colores. El AHRI asigna los colores de acuerdo con el Standard 34 de ASHRAE (American Society of Heating, Refrigerating and Air Conditioning Engineers)
Aranceles cobro de matriculas_marzo_agosto_2013Xavi Campaña
El documento es un instructivo para el cobro de matrículas en la Universidad Central del Ecuador para el período de marzo a agosto de 2013. Establece los costos de matrícula regular y no regular para diferentes modalidades de estudio y niveles académicos. También describe los procedimientos para la emisión de comprobantes de pago, recepción de documentos y recarnetización.
Aranceles cobro de matriculas_marzo_agosto_2013Xavi Campaña
El documento es un instructivo para el cobro de matrículas en la Universidad Central del Ecuador para el período de marzo a agosto de 2013. Establece los costos de matrícula regular y no regular para diferentes modalidades de estudio y niveles académicos. También describe los procedimientos para la emisión de comprobantes de pago, recepción de documentos y recarnetización.
Este documento es un resumen curricular de Ana María Ramírez Umacaho. Detalla su experiencia educativa y profesional en bio-imagenología, incluyendo títulos universitarios y certificados de cursos complementarios. También incluye información de contacto y referencias.
Este documento presenta la información sobre el programa de Maestría en Ingeniería Industrial del Instituto Tecnológico de Culiacán, incluyendo las fechas clave del proceso de admisión, la planta docente, los objetivos y perfil de egreso del programa, así como los requisitos y costos para los aspirantes.
Este documento presenta los costos y detalles de un congreso odontológico que se llevará a cabo los días 27 y 28 de agosto de 2010 en Irapuato, Guanajuato. Detalla los precios de inscripción para socios, no colegiados y estudiantes, e incluye el programa con las conferencias de los Dres. Ángel Rafael Escárcega Peña y Alberto Carrillo García. Finaliza invitando a los odontólogos a participar en este evento científico.
El documento describe un proyecto de prácticas preprofesionales para desarrollar un Plan de Emergencias y Contingencias para la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Estatal de Bolívar. El proyecto busca fortalecer las capacidades de respuesta ante amenazas como incendios estructurales mediante la identificación de riesgos, elaboración de procedimientos, implementación de señalización y conformación de brigadas. Se realizará también un simulacro para evaluar la efectividad del plan.
El documento describe experiencias significativas en un establecimiento educativo y propone escenarios y estrategias para fomentar nuevas experiencias. Actualmente existen experiencias como el uso de la tecnología en eventos deportivos y la documentación de olimpiadas con apoyo de nuevas tecnologías. Se plantean tres escenarios: investigación documental sobre desarrollo tecnológico, automatización de la biblioteca e implementación de un sistema de registro de estudiantes. Finalmente, se proponen tres estrategias de comunicación: una intranet, una pá
La tercera jornada académica y de gestión discutió los indicadores académicos del semestre como la aprobación, reprobación y regularidad. También se revisaron las propuestas docentes de las jornadas previas y los ejes rectores del trabajo académico como la formación docente, el desarrollo de habilidades en los estudiantes y la protección ambiental. Finalmente, se presentaron consideraciones para el cierre exitoso del semestre.
Este documento presenta las instrucciones para la evaluación del desempeño docente en Ecuador. Explica que los docentes de octavo a décimo grado rendirán pruebas de comprensión lectora, conocimientos pedagógicos y conocimientos específicos de su asignatura. Proporciona detalles sobre el proceso de evaluación como fechas, materiales permitidos, tiempo asignado y temario de las pruebas.
Este documento presenta las instrucciones para la evaluación del desempeño docente en Ecuador. Explica que los docentes de octavo a décimo grado rendirán pruebas de comprensión lectora, conocimientos pedagógicos y conocimientos específicos de su asignatura. Describe los procedimientos para presentarse a la prueba, incluyendo no llevar objetos personales ni usar dispositivos electrónicos. Además, provee detalles sobre el formato y tiempo de cada prueba, instrucciones para responderlas, y un temario de
Este documento describe diferentes tipos de energías renovables como la hidroeléctrica, eólica, solar, geotérmica y de biomasa. También discute los problemas con la dependencia actual de fuentes de energía no renovables como el petróleo, gas natural y carbón, las cuales son exhaustibles y contaminantes. Propone que se debe cambiar a fuentes de energía renovables, limpias y accesibles para todos para proteger el planeta.
El documento habla sobre diferentes tipos de energías renovables como la biomasa, la energía hidráulica, solar y eólica. También menciona las ventajas e inconvenientes de las energías renovables y las instituciones que las fomentan.
Este documento presenta información sobre la Dirección de Admisión de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán, incluyendo las autoridades de la universidad, las 27 carreras profesionales ofrecidas y los requisitos para el proceso de admisión 2017-II. Además, contiene saludos de las máximas autoridades de la universidad y detalles sobre la Dirección de Informática y sus servicios de soporte técnico.
El documento describe las diferentes fuentes de energía renovables, incluyendo la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, mareomotriz, solar, undimotriz, biomasa y biocombustibles. También discute las fuentes no renovables como los combustibles fósiles y la energía nuclear, así como los tipos de energía renovable como la solar térmica, fotovoltaica, eólica, geotérmica, de las olas y de las mareas.
El documento describe diferentes tipos de energía no contaminante, incluyendo la energía solar, eólica, marina, geotérmica y de biomasa. Explica que estas energías renovables no producen gases de efecto invernadero a diferencia de los combustibles fósiles como el petróleo, gas y carbón, cuya extracción y uso contaminan el medio ambiente y afectan la salud humana. Además, proporciona detalles sobre cómo funcionan y se obtienen la energía solar, eólica, marina y geotérmica
Los fabricantes de gases refrigerantes los envasan en cilindros de colores, respetando el código de colores de AHRI (Air conditioning, Heating & Refrigeration Institute), que a su vez utiliza el PMS (Pantone Matching System), un lenguaje internacional de impresión que se utiliza para los colores. El AHRI asigna los colores de acuerdo con el Standard 34 de ASHRAE (American Society of Heating, Refrigerating and Air Conditioning Engineers)
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El documento es un instructivo para el cobro de matrículas en la Universidad Central del Ecuador para el período de marzo a agosto de 2013. Establece los costos de matrícula regular y no regular para diferentes modalidades de estudio y niveles académicos. También describe los procedimientos para la emisión de comprobantes de pago, recepción de documentos y recarnetización.
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El documento es un instructivo para el cobro de matrículas en la Universidad Central del Ecuador para el período de marzo a agosto de 2013. Establece los costos de matrícula regular y no regular para diferentes modalidades de estudio y niveles académicos. También describe los procedimientos para la emisión de comprobantes de pago, recepción de documentos y recarnetización.
Este documento es un resumen curricular de Ana María Ramírez Umacaho. Detalla su experiencia educativa y profesional en bio-imagenología, incluyendo títulos universitarios y certificados de cursos complementarios. También incluye información de contacto y referencias.
Este documento presenta la información sobre el programa de Maestría en Ingeniería Industrial del Instituto Tecnológico de Culiacán, incluyendo las fechas clave del proceso de admisión, la planta docente, los objetivos y perfil de egreso del programa, así como los requisitos y costos para los aspirantes.
Este documento presenta los costos y detalles de un congreso odontológico que se llevará a cabo los días 27 y 28 de agosto de 2010 en Irapuato, Guanajuato. Detalla los precios de inscripción para socios, no colegiados y estudiantes, e incluye el programa con las conferencias de los Dres. Ángel Rafael Escárcega Peña y Alberto Carrillo García. Finaliza invitando a los odontólogos a participar en este evento científico.
El documento describe un proyecto de prácticas preprofesionales para desarrollar un Plan de Emergencias y Contingencias para la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Estatal de Bolívar. El proyecto busca fortalecer las capacidades de respuesta ante amenazas como incendios estructurales mediante la identificación de riesgos, elaboración de procedimientos, implementación de señalización y conformación de brigadas. Se realizará también un simulacro para evaluar la efectividad del plan.
El documento describe experiencias significativas en un establecimiento educativo y propone escenarios y estrategias para fomentar nuevas experiencias. Actualmente existen experiencias como el uso de la tecnología en eventos deportivos y la documentación de olimpiadas con apoyo de nuevas tecnologías. Se plantean tres escenarios: investigación documental sobre desarrollo tecnológico, automatización de la biblioteca e implementación de un sistema de registro de estudiantes. Finalmente, se proponen tres estrategias de comunicación: una intranet, una pá
La tercera jornada académica y de gestión discutió los indicadores académicos del semestre como la aprobación, reprobación y regularidad. También se revisaron las propuestas docentes de las jornadas previas y los ejes rectores del trabajo académico como la formación docente, el desarrollo de habilidades en los estudiantes y la protección ambiental. Finalmente, se presentaron consideraciones para el cierre exitoso del semestre.
Este documento presenta las instrucciones para la evaluación del desempeño docente en Ecuador. Explica que los docentes de octavo a décimo grado rendirán pruebas de comprensión lectora, conocimientos pedagógicos y conocimientos específicos de su asignatura. Proporciona detalles sobre el proceso de evaluación como fechas, materiales permitidos, tiempo asignado y temario de las pruebas.
Este documento presenta las instrucciones para la evaluación del desempeño docente en Ecuador. Explica que los docentes de octavo a décimo grado rendirán pruebas de comprensión lectora, conocimientos pedagógicos y conocimientos específicos de su asignatura. Describe los procedimientos para presentarse a la prueba, incluyendo no llevar objetos personales ni usar dispositivos electrónicos. Además, provee detalles sobre el formato y tiempo de cada prueba, instrucciones para responderlas, y un temario de
1. REQUISITOS PARA SOLICITAR
EXAMEN DE SELECCIÓN. MAYORES INFORMES
DIRECCIÓN DE SERVICIOS ESCOLARES.
TEL: 01(612)12-38800, EXT 1700 y 1701.
FAX: 01(612)1238830
•Ser egresado de bachillerato o cursar el último semestre. escolar@uabcs.mx
ÁREA DE CONOCIMIENTO
•Presentar original y copia fotostática de credencial reciente que DEPARTAMENTO DE INGENIERIA EN PESQUERIAS.
DE CIENCIAS DEL MAR
tenga fotografía y firma del aspirante; o dos fotografías, de frente, TELS: 01(612)12-38800. EXT. 4300 y 4310
tamaño infantil con nombre al reverso. FAX: 01(612)12-38819.
oseguera@uabcs.mx
•Pagar el derecho a examen ($525.00)
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA
•Llenar la Solicitud de Registro para Examen de Selección. (Traer
goma de borrar y lápices del número 2 o 2 1/2). EN PESQUERÍAS
•El aspirante recibirá un temario para el examen de
selección y su ficha (Comprobante para el sustentante. Pase
ING. EN FUENTES DE
directo al ingreso al examen), donde se le indicará el día, hora y
lugar en que deberá presentarse para efectuar el examen.
ENERGÍA RENOVABLE
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
BAJA CALIFORNIA SUR
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
Carretera al Sur, Km. 5.5, La Paz,
B.C.S., C.P.23080
Certificado de Secundaria. (Original y dos copias).
http://www.uabcs.mx
Certificado de Preparatoria (Original y dos copias).
Acta de Nacimiento (Original y dos copias).
M. EN C. GUSTAVO RODOLFO CRUZ
Certificado Medico. (Expedido por una institución pública de CHÁVEZ
salud, que incluya grupo sanguíneo). RECTOR
Pago de derechos por concepto de inscripción semestral, más costo
DR. DANTE ARTURO SALGADO GONZÁLEZ
de prima semestral por seguro de vida estudiantil.
SECRETARIO ACADÉMICO.
DR. JOSÉ ISABEL URCIAGA GARCÍA
SECRETARIO DE FINANZAS Y ADMINISTRACION.
LIC. ADRIAN DE LA ROSA ESCALANTE
ABOGADO GENERAL.
ING. MANUEL OSEGUERA CHÁZARO
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
INGENIERíA EN PESQUERíAS.
M EN C. MAGDA DINORA VALDEZ CESEÑA
DIRECTORA GENERAL DE DIFUSIÓN CULTURAL Y
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.
M. EN C. ALBERTO FRANCISCO TORRES GARCÍA
DIRECTOR DE SERVICIOS ESCOLARES.
2. PLAN DE ESTUDIOS
POSGRADO EN LA U.A.B.C.S.
SEMESTRE I SEMESTRE VII
•Precálculo •Laboratorio de Equipos Mecánicos
•Física General •Diseño de Sistemas Energéticos
•Biología General Termoquímicos no Convencionales
PERFIL DEL ASPIRANTE •Química General •Modelación y Simulación de
El aspirante al programa de IFER deberá poseer conocimientos y •Introducción a la Ingeniería Sistemas
habilidades de nivel medio superior en:
•Álgebra lineal •Administración General
Razonamiento Matemático
•Computación I •Taller de elaboración de reportes
Matemáticas
científicos, técnicos y de divulgación
Ciencias Naturales
Razonamiento verbal SEMESTRE II •Elaboración del anteproyecto de
Ciencias Sociales •Cálculo Diferencial e Integral diseño de un prototipo de fuentes de
Español. •Lectura, redacción y expresión energía renovable
Además, deberá mostrar interés por actividades al aire libre, oral
mecánicas, de cálculo, científicas y de servicio social, así como •Taller de diseño en Multimedia y SEMESTRE VIII
poseer conocimientos básicos en cómputo. Deberá mostrar valores TIC’s •Sistemas de producción,
tales como ética, responsabilidad, honestidad, compromiso en su •Estática transmisión y consumo de energía
desempeño, cultura emprendedora y de la calidad, cuidado del •Dibujo Técnico convencional
medio ambiente y espíritu de servicio a la comunidad. •Fuentes de enrgía renovable. •Diseño de sistemas energéticos
electromecánicos no convencionales
PERFIL DEL EGRESADO SEMESTRE III •Taller de Instalación, Operación y
El egresado de IFER es competente para: •Ecuaciones Diferenciales Mantenimiento de Sistemas Basados
Desarrollar conocimiento nuevo en el campo de las energías no •Análisis Vectorial en Fuentes de Energía Renovable
convencionales, así como diseñar y conducir experimentos que •Normatividad y gestión de •Diseño y construcción de un sistema
revelen el comportamiento físico y químico de materiales y recursos de energía renovable
equipos empleados en las fuentes de energía renovable. •Dinámica
Diseñar y construir paquetes tecnológicos basados en Fuentes •Reporte documental sobre la SEMESTRE IX
de Energía Renovable, transferirlos a las comunidades y historia, uso y futuro de las fuentes •Evaluación de Proyectos de
supervisar su operación y mantenimiento. de energía renovable Producción y Uso de energía
Evaluar el potencial energético de fuentes de energía renovable •Auditoría Energética
y diseñar sistemas de producción de energía de bajo impacto •Sustentabilidad e impacto ambiental
ambiental de utilidad para las comunidades. SEMESTRE IV
de sistemas energéticos
Evaluar la factibilidad económica de los sistemas de •Probabilidad y Estadística CAMPO PROFESIONAL
•Evaluación y operación de un
producción y uso de energía convencional en las comunidades •Electricidad y Magnetismo
sistema de energía renovable
y los sistemas que permitan un funcionamiento más eficiente •Termodinámica El egresado del programa de IFER podrá desempeñarse
de los mismos. •Software para simulaciones de sistemas profesionalmente en:
Utilizar sistemas de computación para obtener y procesar •Mecánica de Materiales
información, cálculo, simulación o control de procesos. •Informe documental sobre el Organismos públicos nacionales o internacionales, así como
Realizar auditorías energéticas en empresas u organismos aprovechamiento de una fuente de OPTATIVAS otras instituciones y organismos no gubernamentales.
privados, públicos y sociales. energía no convencional específica •Gestión de la Calidad El sistema productivo (empresas y negocios propios).
Ofrecer consultoría para la optimización en el uso de la energía •Sistemas de Información Universidades y organismos públicos de investigación.
y para gestionar recursos destinados al desarrollo e Geográfica Parques científicos y tecnológicos, centros e institutos
SEMESTRE V
Implementación de sistemas eficientes de energía convencional •Estructura Socio Económica de tecnológicos y de innovación.
•Propiedades de materiales
y renovable. México y BCS
•Estadística Inferencial •Paquetería para Modelación
•Fisicoquímica Dinámica (CFD)
•Métodos Numéricos •Tópicos Selectos en Energía
•Electrónica •Sistemas de Monitoreo
•Métodos Matemáticos de la Ingeniería •Refrigeración y Bombas de Calor
Aplicados a Procesos Energéticos. •Teoría de Control
•Recursos Energéticos Avanzados
•Desarrollo Sustentable
SEMESTRE VI
•Transferencia de Calor y Masa
•Elementos de Máquinas y Mecanismos
•Mecánica de fluidos
•Instalaciones Eléctricas
•Métodos Experimentales.
•Diagnóstico de campo sobre potencial
energético en alguna localidad del
estado