Este documento proporciona instrucciones para el uso de una aplicación desarrollada para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo para capturar información de los Consejos de Participación Social. Los usuarios pueden ingresar datos sobre integrantes de los consejos, reuniones y actividades, e imprimir reportes. Se requiere acceso a Internet, navegadores compatibles e instalación de complementos. El documento explica el proceso de inicio de sesión, carga de información y generación de reportes.
El documento describe un plan para mejorar las habilidades de lectura, escritura y matemáticas de los estudiantes a través de ejercicios de estimulación cognitiva y un ambiente de aprendizaje propicio. El plan se implementará de agosto de 2014 a junio de 2015 mediante actividades mensuales dirigidas por el director y maestros con recursos como computadoras y mobiliario. Se evaluará el progreso de los estudiantes cada mes.
Este documento presenta un plan de lecciones para una maestra de jardín de niños. El plan incluye objetivos de aprendizaje, actividades didácticas y materiales para varias lecciones sobre alimentación saludable, manualidades con títeres, arte y entrevistas. Las lecciones buscan desarrollar habilidades comunicativas, de expresión artística y conocimientos sobre salud en los niños.
Este manual describe el proceso de declaración de planillas mensuales de sueldos, salarios y accidentes de trabajo a través de la Oficina Virtual de Trámites del Ministerio de Trabajo de Bolivia. El manual explica los requisitos, los pasos para registrar los datos de los empleados de forma manual o mediante importación de un archivo, realizar la declaración y ver los documentos generados. El objetivo es guiar a los empleadores en la realización del trámite de manera virtual para agilizar los procesos.
Este documento proporciona una guía para maestros de educación básica que deseen registrarse en el Programa de Apoyo de Tecnologías Educativas y de la Información. Explica cómo acceder al módulo de registro en línea e ingresar datos personales como CURP, sección sindical, domicilio, formación académica y datos laborales. Una vez completado el formulario, los maestros deben presionar "Guardar" para finalizar el pre-registro y poder imprimir un comprobante.
Este documento proporciona instrucciones en 7 pasos para que los maestros inscriban su escuela en el Programa Escuelas de Calidad (PEC) XIII. Los pasos incluyen acceder al sitio web del Sistema Integral de Información Educativa, iniciar sesión con un nombre de usuario y contraseña, seleccionar el programa PEC, llenar datos de la escuela, personal y alumnos, oficializar el registro y descargar e imprimir el comprobante, ficha técnica y carta de compromiso.
Escuela de Formacion Politica Sindical_Modulo VIJane Solano
Este documento introduce conceptos básicos de informática e internet como correo electrónico, redes sociales y hojas de cálculo. Explica cómo crear una cuenta de correo Gmail y perfil en Facebook, y realizar cálculos y gráficos básicos en Excel. Resalta la importancia de estas herramientas para la comunicación y acceso a información, aunque enfatiza su uso responsable.
Este documento es un manual de usuario para el sistema de promoción electoral del Consejo Nacional Electoral de Ecuador. Explica los pasos para crear una cuenta de usuario, iniciar sesión, registrar un medio de comunicación, definir tarifas, y crear órdenes de publicidad. También describe los diferentes estados que puede tener un medio registrado (pendiente, subsanado, devuelto, aceptado, anulado, rechazado) y el proceso de calificación de medios.
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de un software de gestión escolar y financiera. Explica los procedimientos para tareas como registrar prospectos, inscribir alumnos, generar reportes e informes, y configurar parámetros como costos, grupos y tablas. El objetivo es presentar de forma práctica cada uno de los pasos que se realizan diariamente en la gestión de una institución educativa.
El documento describe un plan para mejorar las habilidades de lectura, escritura y matemáticas de los estudiantes a través de ejercicios de estimulación cognitiva y un ambiente de aprendizaje propicio. El plan se implementará de agosto de 2014 a junio de 2015 mediante actividades mensuales dirigidas por el director y maestros con recursos como computadoras y mobiliario. Se evaluará el progreso de los estudiantes cada mes.
Este documento presenta un plan de lecciones para una maestra de jardín de niños. El plan incluye objetivos de aprendizaje, actividades didácticas y materiales para varias lecciones sobre alimentación saludable, manualidades con títeres, arte y entrevistas. Las lecciones buscan desarrollar habilidades comunicativas, de expresión artística y conocimientos sobre salud en los niños.
Este manual describe el proceso de declaración de planillas mensuales de sueldos, salarios y accidentes de trabajo a través de la Oficina Virtual de Trámites del Ministerio de Trabajo de Bolivia. El manual explica los requisitos, los pasos para registrar los datos de los empleados de forma manual o mediante importación de un archivo, realizar la declaración y ver los documentos generados. El objetivo es guiar a los empleadores en la realización del trámite de manera virtual para agilizar los procesos.
Este documento proporciona una guía para maestros de educación básica que deseen registrarse en el Programa de Apoyo de Tecnologías Educativas y de la Información. Explica cómo acceder al módulo de registro en línea e ingresar datos personales como CURP, sección sindical, domicilio, formación académica y datos laborales. Una vez completado el formulario, los maestros deben presionar "Guardar" para finalizar el pre-registro y poder imprimir un comprobante.
Este documento proporciona instrucciones en 7 pasos para que los maestros inscriban su escuela en el Programa Escuelas de Calidad (PEC) XIII. Los pasos incluyen acceder al sitio web del Sistema Integral de Información Educativa, iniciar sesión con un nombre de usuario y contraseña, seleccionar el programa PEC, llenar datos de la escuela, personal y alumnos, oficializar el registro y descargar e imprimir el comprobante, ficha técnica y carta de compromiso.
Escuela de Formacion Politica Sindical_Modulo VIJane Solano
Este documento introduce conceptos básicos de informática e internet como correo electrónico, redes sociales y hojas de cálculo. Explica cómo crear una cuenta de correo Gmail y perfil en Facebook, y realizar cálculos y gráficos básicos en Excel. Resalta la importancia de estas herramientas para la comunicación y acceso a información, aunque enfatiza su uso responsable.
Este documento es un manual de usuario para el sistema de promoción electoral del Consejo Nacional Electoral de Ecuador. Explica los pasos para crear una cuenta de usuario, iniciar sesión, registrar un medio de comunicación, definir tarifas, y crear órdenes de publicidad. También describe los diferentes estados que puede tener un medio registrado (pendiente, subsanado, devuelto, aceptado, anulado, rechazado) y el proceso de calificación de medios.
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de un software de gestión escolar y financiera. Explica los procedimientos para tareas como registrar prospectos, inscribir alumnos, generar reportes e informes, y configurar parámetros como costos, grupos y tablas. El objetivo es presentar de forma práctica cada uno de los pasos que se realizan diariamente en la gestión de una institución educativa.
Este documento presenta una guía para maestros de educación básica que deseen registrarse en el Programa de Apoyo de Tecnologías Educativas y de la Información. Explica los pasos para ingresar a la página web de registro, capturar la CURP, revisar y completar los datos personales, laborales y académicos requeridos, y guardar el preregistro para imprimir el comprobante.
Guía de obtención,_instalación_y_uso_del_dimm_formulariosCREATEC S.A.
Este documento proporciona instrucciones detalladas para obtener, instalar y usar el software DIMM Formularios del Servicio de Rentas Internas (SRI) de Ecuador. Explica cómo descargar e instalar el programa, crear un contribuyente, seleccionar el impuesto y período a declarar, llenar el formulario correspondiente con la información correcta, grabar el archivo XML resultante y enviar la declaración a través de Internet al SRI.
Aula tic 2.0 en el ies antonio machado.bloque 2 sesion 3Inma101
El documento describe las funciones básicas para gestionar miniportátiles en el aula, incluyendo cómo restaurar y actualizar el sistema operativo, restaurar paneles, usar atajos de teclado, y acceder a recursos en la "mochila digital".
Asistente
Activo: Activo
Inactivo: Inactivo
11
III. Modificar registro de un ciudadano
Para modificar los datos de un ciudadano registrado se debe:
I. Buscar el registro del ciudadano
Se utiliza la barra de búsqueda para filtrar el registro del ciudadano a modificar.
II. Seleccionar el registro
Una vez localizado el registro del ciudadano, se da clic sobre el nombre o ID del
ciudadano.
III. Abrir el formulario en modo edición
Al dar clic sobre el registro, se abrirá el formulario en modo edición
Este documento describe el uso del servicio Skype en la educación. Explica cómo instalar y usar Skype para realizar llamadas y videollamadas. También destaca la importancia de Skype en el proceso de enseñanza-aprendizaje al permitir la comunicación entre estudiantes y profesores de forma remota. Finalmente, detalla algunas aplicaciones de Skype para docentes y estudiantes como organizar actividades colaborativas y mejorar las habilidades comunicativas.
Gestión básica de la información trabajo grupal (admonso)katherineArrubla
Este documento presenta una introducción a la gestión básica de la información para estudiantes de administración en salud ocupacional. Incluye información sobre aulas virtuales, la plataforma Génesis, el sistema de bibliotecas, hardware, software, internet, exploradores, Google Académico, Google Drive y ofimática. Explica cómo acceder a estas herramientas y recursos de información.
Este documento presenta el manual del usuario del Sistema de Información de Activos Fijos (SIAF) versión 6.0 desarrollado por el Ministerio de Hacienda de Bolivia. El SIAF procesa automáticamente la información relacionada a los activos fijos de las instituciones públicas con el fin de facilitar el registro y la emisión de reportes. El manual explica detalladamente los pasos y procedimientos para el manejo del sistema así como los reportes e información que proporciona.
Este documento explica cómo activar y utilizar la herramienta Formulario de Datos en Excel 2010. Describe los pasos para habilitar la herramienta en la cinta de opciones y cómo completar un formulario con los nombres, direcciones y edades de 10 personas. Finalmente, pide realizar una captura de pantalla del formulario y guardar el archivo como "Actividad#1-Nombre".
El documento describe el Proceso de Validación de Datos de HUMANO®, una aplicación utilizada por las Secretarías de Educación en Colombia para validar la información básica y laboral de los funcionarios. El proceso permite a los funcionarios revisar y actualizar sus datos a través de Internet sin tener que desplazarse. También permite a las Secretarías contar con información actualizada para gestionar la nómina y recursos humanos.
Qsm instructivo-modulo-meritos-y-oposiciónDaniela Danny
Este documento presenta un instructivo para el registro de datos en el Módulo de Méritos y Oposición/Quiero Ser Maestro. Explica los pasos para ingresar al sistema, crear una cuenta de usuario, completar el perfil personal y académico, y finalizar la inscripción. También cubre cómo restablecer la contraseña en caso de olvido. El objetivo es guiar a los usuarios a través del proceso de registro para postularse a posiciones docentes.
Actividad1 gbi julian cortes sebastian morenojcor391
Este documento presenta instrucciones para usar el sistema Génesis de la Universidad UNIMINUTO. Explica cómo acceder a la información personal y académica como horarios, notas e inscripciones a clases usando la plataforma. También resume las políticas sobre asistencia y calificaciones.
Este documento describe las funciones de un sistema de información para el manejo de datos de estudiantes. Explica que el programa presenta un menú principal con opciones de formularios. Uno de los formularios es para dar de alta nuevos estudiantes. Detalla los pasos para ingresar una nueva matrícula, como verificar que los datos no existan ya en la base de datos, llenar los campos requeridos y guardar la información. Finalmente indica cómo cerrar la aplicación una vez finalizado el uso.
Constituido por el Ministerio del Interior, el Fondo especial de Comunidades Negras permite a
colombianos de las poblaciones Afrocolombianas, Raizales y Palenqueras participar en la
convocatoria para cursar su educación superior con créditos condonables (no reembolsables)
en los niveles de pregrado (técnico, tecnológico o universitario) y posgrado (especialización,
maestría, doctorado o posdoctorado) en Colombia a partir del segundo semestre de 2020.
Este documento proporciona una guía de 5 pasos para tramitar las credenciales de usuario y clave del Administrador del Sistema Único de Información de Trámites (SUIT). Primero, el solicitante debe acceder al sitio web del SUIT y encontrar los requisitos para ser administrador. Luego, completar una evaluación en línea y descargar un formato, diligenciando la solicitud para los dos roles de administrador y actualizando la información de contacto. Finalmente, el solicitante debe enviar el formato diligenciado con el PIN rec
Este documento proporciona instrucciones para descargar, instalar y usar la aplicación GEFL (Gestión Educativa Fuera de Línea) para registrar información de costos educativos. Explica cómo descargar e instalar el software, ingresar datos generales de una institución educativa nueva o existente, y registrar información presupuestada y real sobre costos de gestión, personal, estudiantes, pensiones, becas y otros elementos financieros. El objetivo es cumplir con los requisitos de registro de información de costos educativos establecidos por
El documento describe los pasos para que las micro y pequeñas empresas puedan solicitar apoyos de gobierno para adquirir tecnología a través de la Secretaría de Economía. Los requisitos incluyen contar con RFC y firma electrónica avanzada (FIEL). El proceso se realiza en línea e involucra el registro en el Sistema Emprendedor, la carga de documentos, la selección de un producto elegible y el envío de la solicitud antes del 10 de septiembre.
Este documento presenta un manual de usuario para la aplicación E-Genforms, desarrollada para la creación y análisis de encuestas personalizadas. Explica los diferentes menús y funciones de la aplicación, incluyendo cómo crear usuarios, encuestas, preguntas, diseñar formularios HTML y buscar registros de encuestas. También incluye un glosario de términos relacionados con la aplicación.
Este documento presenta un manual de usuario para la aplicación E-Genforms, la cual permite la creación y análisis de encuestas personalizadas. Explica los diferentes menús y opciones de la aplicación como crear usuarios, encuestas, preguntas, diseñar formularios HTML y buscar registros de encuestas. Finalmente incluye un glosario de términos relacionados con la aplicación.
Este documento presenta la introducción al Módulo en Línea de Habilidades para la Vida del Programa Jóvenes en Acción de Prosperidad Social. El módulo busca fortalecer las capacidades y oportunidades de los jóvenes a través de estrategias pedagógicas que desarrollan ocho habilidades para la vida. El documento explica las responsabilidades de los participantes y define las habilidades para la vida y las dimensiones existenciales que serán abordadas a lo largo del módulo.
Este documento describe la necesidad de transformar el modelo educativo mexicano. Explica que el modelo actual data de principios del siglo XX y es demasiado vertical y prescriptivo. Aunque ha logrado una amplia cobertura educativa, no permite reflejar la diversidad cultural del país. Propone fortalecer el desarrollo de capacidades como el pensamiento crítico y la argumentación, en lugar del enfoque actual basado en la memorización. Los fines de la educación deben ser formar ciudadanos con convicciones de justicia e inclusión.
Este documento proporciona instrucciones para la constitución, elección y renovación de las asociaciones de padres de familia en las escuelas. Detalla los pasos para convocar una asamblea, establecer una mesa directiva, llevar a cabo elecciones u renovaciones, y realizar la entrega-recepción de documentos entre mesas directivas salientes y entrantes.
Este documento presenta una guía para maestros de educación básica que deseen registrarse en el Programa de Apoyo de Tecnologías Educativas y de la Información. Explica los pasos para ingresar a la página web de registro, capturar la CURP, revisar y completar los datos personales, laborales y académicos requeridos, y guardar el preregistro para imprimir el comprobante.
Guía de obtención,_instalación_y_uso_del_dimm_formulariosCREATEC S.A.
Este documento proporciona instrucciones detalladas para obtener, instalar y usar el software DIMM Formularios del Servicio de Rentas Internas (SRI) de Ecuador. Explica cómo descargar e instalar el programa, crear un contribuyente, seleccionar el impuesto y período a declarar, llenar el formulario correspondiente con la información correcta, grabar el archivo XML resultante y enviar la declaración a través de Internet al SRI.
Aula tic 2.0 en el ies antonio machado.bloque 2 sesion 3Inma101
El documento describe las funciones básicas para gestionar miniportátiles en el aula, incluyendo cómo restaurar y actualizar el sistema operativo, restaurar paneles, usar atajos de teclado, y acceder a recursos en la "mochila digital".
Asistente
Activo: Activo
Inactivo: Inactivo
11
III. Modificar registro de un ciudadano
Para modificar los datos de un ciudadano registrado se debe:
I. Buscar el registro del ciudadano
Se utiliza la barra de búsqueda para filtrar el registro del ciudadano a modificar.
II. Seleccionar el registro
Una vez localizado el registro del ciudadano, se da clic sobre el nombre o ID del
ciudadano.
III. Abrir el formulario en modo edición
Al dar clic sobre el registro, se abrirá el formulario en modo edición
Este documento describe el uso del servicio Skype en la educación. Explica cómo instalar y usar Skype para realizar llamadas y videollamadas. También destaca la importancia de Skype en el proceso de enseñanza-aprendizaje al permitir la comunicación entre estudiantes y profesores de forma remota. Finalmente, detalla algunas aplicaciones de Skype para docentes y estudiantes como organizar actividades colaborativas y mejorar las habilidades comunicativas.
Gestión básica de la información trabajo grupal (admonso)katherineArrubla
Este documento presenta una introducción a la gestión básica de la información para estudiantes de administración en salud ocupacional. Incluye información sobre aulas virtuales, la plataforma Génesis, el sistema de bibliotecas, hardware, software, internet, exploradores, Google Académico, Google Drive y ofimática. Explica cómo acceder a estas herramientas y recursos de información.
Este documento presenta el manual del usuario del Sistema de Información de Activos Fijos (SIAF) versión 6.0 desarrollado por el Ministerio de Hacienda de Bolivia. El SIAF procesa automáticamente la información relacionada a los activos fijos de las instituciones públicas con el fin de facilitar el registro y la emisión de reportes. El manual explica detalladamente los pasos y procedimientos para el manejo del sistema así como los reportes e información que proporciona.
Este documento explica cómo activar y utilizar la herramienta Formulario de Datos en Excel 2010. Describe los pasos para habilitar la herramienta en la cinta de opciones y cómo completar un formulario con los nombres, direcciones y edades de 10 personas. Finalmente, pide realizar una captura de pantalla del formulario y guardar el archivo como "Actividad#1-Nombre".
El documento describe el Proceso de Validación de Datos de HUMANO®, una aplicación utilizada por las Secretarías de Educación en Colombia para validar la información básica y laboral de los funcionarios. El proceso permite a los funcionarios revisar y actualizar sus datos a través de Internet sin tener que desplazarse. También permite a las Secretarías contar con información actualizada para gestionar la nómina y recursos humanos.
Qsm instructivo-modulo-meritos-y-oposiciónDaniela Danny
Este documento presenta un instructivo para el registro de datos en el Módulo de Méritos y Oposición/Quiero Ser Maestro. Explica los pasos para ingresar al sistema, crear una cuenta de usuario, completar el perfil personal y académico, y finalizar la inscripción. También cubre cómo restablecer la contraseña en caso de olvido. El objetivo es guiar a los usuarios a través del proceso de registro para postularse a posiciones docentes.
Actividad1 gbi julian cortes sebastian morenojcor391
Este documento presenta instrucciones para usar el sistema Génesis de la Universidad UNIMINUTO. Explica cómo acceder a la información personal y académica como horarios, notas e inscripciones a clases usando la plataforma. También resume las políticas sobre asistencia y calificaciones.
Este documento describe las funciones de un sistema de información para el manejo de datos de estudiantes. Explica que el programa presenta un menú principal con opciones de formularios. Uno de los formularios es para dar de alta nuevos estudiantes. Detalla los pasos para ingresar una nueva matrícula, como verificar que los datos no existan ya en la base de datos, llenar los campos requeridos y guardar la información. Finalmente indica cómo cerrar la aplicación una vez finalizado el uso.
Constituido por el Ministerio del Interior, el Fondo especial de Comunidades Negras permite a
colombianos de las poblaciones Afrocolombianas, Raizales y Palenqueras participar en la
convocatoria para cursar su educación superior con créditos condonables (no reembolsables)
en los niveles de pregrado (técnico, tecnológico o universitario) y posgrado (especialización,
maestría, doctorado o posdoctorado) en Colombia a partir del segundo semestre de 2020.
Este documento proporciona una guía de 5 pasos para tramitar las credenciales de usuario y clave del Administrador del Sistema Único de Información de Trámites (SUIT). Primero, el solicitante debe acceder al sitio web del SUIT y encontrar los requisitos para ser administrador. Luego, completar una evaluación en línea y descargar un formato, diligenciando la solicitud para los dos roles de administrador y actualizando la información de contacto. Finalmente, el solicitante debe enviar el formato diligenciado con el PIN rec
Este documento proporciona instrucciones para descargar, instalar y usar la aplicación GEFL (Gestión Educativa Fuera de Línea) para registrar información de costos educativos. Explica cómo descargar e instalar el software, ingresar datos generales de una institución educativa nueva o existente, y registrar información presupuestada y real sobre costos de gestión, personal, estudiantes, pensiones, becas y otros elementos financieros. El objetivo es cumplir con los requisitos de registro de información de costos educativos establecidos por
El documento describe los pasos para que las micro y pequeñas empresas puedan solicitar apoyos de gobierno para adquirir tecnología a través de la Secretaría de Economía. Los requisitos incluyen contar con RFC y firma electrónica avanzada (FIEL). El proceso se realiza en línea e involucra el registro en el Sistema Emprendedor, la carga de documentos, la selección de un producto elegible y el envío de la solicitud antes del 10 de septiembre.
Este documento presenta un manual de usuario para la aplicación E-Genforms, desarrollada para la creación y análisis de encuestas personalizadas. Explica los diferentes menús y funciones de la aplicación, incluyendo cómo crear usuarios, encuestas, preguntas, diseñar formularios HTML y buscar registros de encuestas. También incluye un glosario de términos relacionados con la aplicación.
Este documento presenta un manual de usuario para la aplicación E-Genforms, la cual permite la creación y análisis de encuestas personalizadas. Explica los diferentes menús y opciones de la aplicación como crear usuarios, encuestas, preguntas, diseñar formularios HTML y buscar registros de encuestas. Finalmente incluye un glosario de términos relacionados con la aplicación.
Este documento presenta la introducción al Módulo en Línea de Habilidades para la Vida del Programa Jóvenes en Acción de Prosperidad Social. El módulo busca fortalecer las capacidades y oportunidades de los jóvenes a través de estrategias pedagógicas que desarrollan ocho habilidades para la vida. El documento explica las responsabilidades de los participantes y define las habilidades para la vida y las dimensiones existenciales que serán abordadas a lo largo del módulo.
Este documento describe la necesidad de transformar el modelo educativo mexicano. Explica que el modelo actual data de principios del siglo XX y es demasiado vertical y prescriptivo. Aunque ha logrado una amplia cobertura educativa, no permite reflejar la diversidad cultural del país. Propone fortalecer el desarrollo de capacidades como el pensamiento crítico y la argumentación, en lugar del enfoque actual basado en la memorización. Los fines de la educación deben ser formar ciudadanos con convicciones de justicia e inclusión.
Este documento proporciona instrucciones para la constitución, elección y renovación de las asociaciones de padres de familia en las escuelas. Detalla los pasos para convocar una asamblea, establecer una mesa directiva, llevar a cabo elecciones u renovaciones, y realizar la entrega-recepción de documentos entre mesas directivas salientes y entrantes.
El documento es una convocatoria para una reunión de padres de familia en una escuela. La convocatoria indica la fecha, hora y lugar de la reunión con el propósito de reestructurar o renovar la Asociación de Padres de Familia de la escuela, eligiendo un presidente, vicepresidente, secretario, tesorero y seis vocales, de acuerdo con el reglamento aplicable.
Este documento proporciona instrucciones sobre los procedimientos administrativos y documentación requerida para las asociaciones de padres de familia en las escuelas públicas de México. Se describen los requisitos para llevar libros de actas, recibos, cuadernos de notas y libros de caja, así como los procedimientos para las reuniones, informes, entrega-recepción y almacenamiento de documentos.
Este documento presenta el Reglamento de Asociaciones de Padres de Familia de la Secretaría de Educación Pública del estado de Hidalgo. Establece las reglas para la organización y funcionamiento de asociaciones de padres en escuelas públicas. Define que cada escuela tendrá una asociación de padres, y describe la constitución de asociaciones a nivel estatal y nacional para representar los intereses comunes de los padres. Explica los derechos y obligaciones de los padres asociados, así como la estructura de gobierno de las
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta una propuesta de reforma curricular para la educación obligatoria en México. Explica la necesidad de reformar la educación para enfrentar los desafíos del siglo XXI y formar ciudadanos libres, responsables e íntegros. Propone tres componentes curriculares: aprendizajes clave, desarrollo personal y social, y autonomía curricular. También establece objetivos, contenidos, distribución de tiempo lectivo y condiciones para la implementación, con el fin de mejorar la calidad educativa y permitir que los estud
El documento presenta la fase intensiva de los Consejos Técnicos Escolares para el ciclo escolar 2016-2017. Propone que en la primera sesión, el colectivo docente se aproxime al Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016 a través del análisis de sus características y planteamientos principales, y que reflexione sobre las fortalezas y retos de la escuela para lograr los objetivos del Perfil de Egreso.
Este documento da la bienvenida al personal escolar al nuevo ciclo escolar 2016-2017 y expresa la confianza en su capacidad y profesionalismo para cumplir con los grandes compromisos y sueños del área educativa de manera unida. Desea que este ciclo escolar esté lleno de éxitos, proyectos, alegrías y compromisos para cumplir con el mandato constitucional de ofrecer una educación de calidad.
Este documento establece normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica en México. Define los componentes que deben considerarse en la evaluación, como los conocimientos, habilidades y logros de los estudiantes. También define términos como evaluación, acreditación, promoción y certificación. Establece el uso del Reporte de Evaluación para comunicar los resultados a los estudiantes y padres, e indica los momentos en que se deben registrar y comunicar dichos resultados a lo largo del cic
Este documento proporciona instrucciones sobre los procedimientos administrativos y documentación requerida para las asociaciones de padres de familia en las escuelas públicas de México. Se describen los requisitos para llevar libros de actas, recibos, cuadernos de notas y libros de caja, así como los procedimientos para las reuniones, informes y entrega-recepción entre las mesas directivas.
El documento proporciona instrucciones para la constitución, elección y renovación de las asociaciones de padres de familia en las escuelas. Establece que el director de la escuela debe convocar a los padres dentro de los primeros 15 días del ciclo escolar para formar la asociación. También describe los procedimientos para las reuniones y elecciones de la mesa directiva de la asociación, así como la documentación requerida.
El documento es una convocatoria dirigida a los padres de familia, tutores y quienes ejerzan la patria potestad de los alumnos inscritos en una escuela para que el día y hora indicados constituyan la Asociación de Padres de Familia de dicha escuela, modifiquen a sus asociados y elijan o renueven a su mesa directiva, la cual se integrará con un presidente, un vicepresidente, un secretario, un tesorero y seis vocales.
El documento es una convocatoria dirigida a los padres de familia, tutores y quienes ejerzan la patria potestad de los alumnos inscritos en una escuela para que el día y hora indicados constituyan la Asociación de Padres de Familia de dicha escuela, modifiquen a sus asociados y elijan o renueven a su mesa directiva, la cual se integrará con un presidente, un vicepresidente, un secretario, un tesorero y seis vocales, de acuerdo con los artículos del Reglamento de Asociaciones
Este documento presenta información sobre el calendario escolar 2013-2014 en México. Explica las disposiciones legales que rigen el calendario escolar a nivel nacional y las facultades de las autoridades educativas estatales para ajustarlo. Incluye el calendario escolar propiamente dicho, con fechas de inicio y fin de cursos, vacaciones, consejos técnicos escolares y otras actividades. También presenta lineamientos sobre el cumplimiento de la jornada escolar y el aprovechamiento del tiempo.
Este documento presenta una guía para el Consejo Técnico Escolar de las Escuelas de Tiempo Completo, con el objetivo de apoyar a los docentes en la organización de actividades para garantizar el funcionamiento óptimo de la escuela desde el primer día de clases. La guía propone dos sesiones para analizar las características y líneas de trabajo de la modalidad de Escuelas de Tiempo Completo, y organizar las actividades de apertura del ciclo escolar.
Las Escuelas de Tiempo Completo (ETC) tienen como objetivo mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes a través de la ampliación y uso eficiente del tiempo escolar, el fortalecimiento de los procesos de gestión y las prácticas de enseñanza, e incorporación de nuevos materiales educativos. Los lineamientos establecen las características, organización y responsabilidades de las ETC, así como la prestación de servicios de alimentación, con el fin de garantizar el derecho a la educación de calidad de todos los
El documento presenta la guía "El Consejo Técnico Escolar: una ocasión para el desarrollo profesional docente y la mejora de la escuela". El Consejo Técnico Escolar (CTE) es un espacio para el análisis, la deliberación y la toma de decisiones sobre los asuntos educativos de las escuelas. El CTE constituye una oportunidad para el desarrollo profesional de los maestros y la mejora de la escuela. La guía proporciona orientaciones para la organización y funcionamiento del CTE
Este documento presenta los lineamientos para la organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares en las escuelas de educación básica en México. Establece que los Consejos Técnicos Escolares son órganos colegiados integrados por el director y el personal docente de cada escuela, encargados de planear y ejecutar decisiones para garantizar el máximo logro de aprendizaje de los estudiantes. Define la composición, presidencia y funciones de los Consejos Técnicos Escolares, con el objetivo
1. Consejo Estatal de Participación Social
Aplicación desarrollada para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
Dirección General de Informática.
Requerimientos:
Conexión a la red interna de la SEPH o conexión a Internet.
Internet Explorer 6 ó superior o Mozilla Firefox 2.6* ó superior.
Adobe® Flash Player* instalado.
Adobe® Acrobat Reader instalado.
!
*Es posible descargar el navegador Mozilla Firefox 3.6.8 y su respectivo plugin de Adobe® Flash Player
desde la página web de la SEPH; desde la Intranet: http://sephwebsrv o bien, desde
http://www.hgo.sep.gob.mx en Internet. Encontrará ambos links en la parte inferior de dicha página.
(Aún cuando tenga bloqueadas las descargas, podrá obtener ambas aplicaciones).
Procedimiento:
1. Ingrese al Sistema. Hay dos maneras de hacerlo:
Intranet:
http://10.10.10.19
Internet:
http://sincehgo.sep.gob.mx
Encontrará la siguiente pantalla:
2. Consejo Estatal de Participación Social
Aplicación desarrollada para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
Dirección General de Informática.
Sólo basta elegir el recuadro de los Consejos de Participación Social:
Enseguida aparecerá una ventana con la siguiente apariencia:
3. Consejo Estatal de Participación Social
Aplicación desarrollada para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
Dirección General de Informática.
2. Ingrese su respectivo Nombre de Usuario 1 y Contraseña 2 y dé clic en
el botón “Iniciar” 3 :
1 3
2
3. Una vez que haya ingresado sus datos correctamente, la siguiente pantalla
se verá de esta manera:
3
1
2
En ella encontrará distintos elementos, como el panel de información 1 , los
botones de Asamblea/Sesión 2 , el botón de Salir 3 , etcétera.
4. Consejo Estatal de Participación Social
Aplicación desarrollada para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
Dirección General de Informática.
En el Panel de Información podrá agregar o cambiar el nombre del (la)
Director(a) 1 y/o el teléfono 2 , si así lo requiere, ingresando la información
respectiva y dando clic en el botón azul 3 .
1
3
2
Si no necesita hacer modificaciones, o ya las realizó, continuaremos mediante
un clic en el botón de la 1ª Asamblea.
4. La siguiente pantalla se mostrará así:
1
2
Nuevamente observará el panel de información de la escuela 1 y enseguida, el
panel de información de la Asamblea o Sesión 2 .
5. Consejo Estatal de Participación Social
Aplicación desarrollada para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
Dirección General de Informática.
Al entrar por primera vez a dicho panel deberá ingresar la fecha en que se
celebra la 1ª Asamblea:
Asimismo, la hora de inicio y fin de la misma. Recuerde que la hora de inicio
debe ser menor a la hora final y debe usar el formato de 24 horas, por ejemplo:
Para ingresar una Asamblea que comenzó a la 1:00 pm y que terminó a las 6:00 pm, deberemos
escribirlas como se muestra en la imagen:
Por último, guarde los datos anteriores con un clic en el botón azul:
En la parte inferior verá la lista de las dos respectivas actividades. Deberá
señalar si se realizaron o no, habilitando el cuadrito correspondiente.
Habilite el cuadrito para referirse a una actividad
que SÍ se ha realizado, en caso contrario, déjelo
en blanco.
5. Una vez que ha agregado la información necesaria, podrá continuar:
La nueva pantalla que se muestra contiene también el panel de información de
la escuela, y una nueva sección que luce así:
1
6. Consejo Estatal de Participación Social
Aplicación desarrollada para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
Dirección General de Informática.
Esta sección cuenta con varias pestañas 1 : Integrantes del Consejo, Gente
Externa, Personal Docente y Administrativo y Madres y Padres de Familia.
En cada sección deberá insertar la información necesaria.
Recuerde que sólo debe existir UN Presidente,
UN Secretario Técnico y hasta TRECE Consejeros.
Una vez que ha ingresado los datos correctos, guarde la información con un clic
en el botón Agregar:
6. Ya que ha insertado uno o varios Integrantes, podrá consultarlos dando un
clic en el botón Consultar:
En la lista de consulta aparecerán los Integrantes insertados.
7. Podrá elegir alguno de los Integrantes desplegados en la lista dando un clic
sobre la fila respectiva. Verá que los datos de dicha persona se cargarán en los
espacios correspondientes.
También observará que se activarán los botones Modificar y Eliminar:
De esta manera podrá actualizar y/o modificar el Integrante, dando clic en el
botón Modificar, después de ingresar la nueva información:
7. Consejo Estatal de Participación Social
Aplicación desarrollada para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
Dirección General de Informática.
Así también podrá eliminar dicho Integrante, con un clic en el botón Eliminar:
Una vez que ha confirmado la eliminación, podrá volver a consultar los
Integrantes y modificarlos o eliminarlos de la misma forma.
! Asegúrese de elegir correctamente el Integrante a eliminar.
8. El procedimiento anterior es el mismo para cada una de las pestañas, ya sea
para agregar Gente Externa, Personal Docente y/o Padres de Familia.
9. En la parte inferior de esta sección se encuentran los botones de impresión
de reportes, Imprimir Acta e Imprimir Participantes:
Al dar clic en alguno de ellos aparecerá en una nueva ventana el formato del
reporte listo para imprimirse*.
El reporte recién generado se verá de esta manera:
Reporte del Acta Constitutiva de Consejos Escolares
8. Consejo Estatal de Participación Social
Aplicación desarrollada para la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo.
Dirección General de Informática.
Reporte de los Integrantes
!
*Es necesario que tenga instalado el programa Adobe® Acrobat Reader.
Si no cuenta con él puede descargarlo dando clic en el icono que se
encuentra junto a los botones de impresión.
10. Finalmente encontrará el botón Salir, ubicado en la esquina superior
derecha de la pantalla, con el cual podrá cerrar su sesión.
Si tiene dudas o sugerencias respecto a esta aplicación, puede llamar a los siguientes teléfonos:
Dudas respecto al llenado de datos: Dirección de Participación Social.
Tel. (771) 7 17 3565, Ext. 3565
Mtra. Corina Rodríguez Uribe, Directora General.
Lic. Marcos Plata Torres.
Lic. Verónica González.
Soporte técnico: Dirección de Desarrollo de Sistemas.
Tel. (771) 7 17 3609, Ext. 3609
Ing. Juan José Pérez Luna, Director de Desarrollo de Sistemas.