Este documento proporciona instrucciones paso a paso para completar el registro de la segunda sesión de los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS). Explica cómo ingresar información sobre proyectos de comités, eventos planeados, vinculación con otros consejos, avances, propuestas de estímulos, seguimiento de programas, evaluación de la normalidad mínima y compromisos adquiridos. El objetivo es capturar los detalles clave de la segunda sesión de cada CEPS.

1. TUTORIAL DE LA SEGUNDA SESIÓN DE LOS CEPS
Para poder cumplir con el registro de ésta actividad, es importante mencionar que Usted deberá haber
cumplido con lo correspondiente a la Primera Asamblea del CEPS y a Primera Sesión.
Es importante que antes de comenzar con el registro correspondiente a la Segunda Sesión, además de haber
revisado el presente Tutorial, también haya considerado la Guía de la Actividad (está disponible en el
micrositio http://www.participacionsocial.edutic-hidalgo.gob.mx )

2. 1
Observe minuciosamente cada paso que deberá seguir para
registrar su información.

3. Elegir fecha de Realización:
(Entre el 1 y 15 de Octubre de 2015)
1

4. En los campos de Hora, el formato es con 5 caracteres.
Ejemplos: 09:00, 10:00, 15:00, 17:00
En Consejeros Asistentes el número que se
considera es el Total de los Integrantes del
Consejo ( Aquellos que fueron dados de alta
en 1° Asamblea)
Al finalizar dar Click en
el botón “Guardar”
1
2
3

5. Se ingresan los Proyectos de cada comité que
se haya ingresado en 1° Sesión.
1

6. 1
Se elige el comité temático
Se ingresan las actividades que se llevarán a
cabo en este comité
2
Se seleccionarán los meses para
los que se planea la actividad y
se captura el avance (%) que se
a realizado, este campo puede
ir de 0 a 100%-
3
Se capturaran los Resultados
esperados con las actividades
ingresadas.
4

7. Si se guardó correctamente la Información,
está deberá poder observarse en la tabla
inferior.
1

8. 1
La pestaña de eventos, es opcional, y se registraran los eventos que
se tienen planeados realizar durante todo el ciclo escolar.

9. 1 Se elige el tipo de
evento que se planea.
2
Se capturan las
actividades a realizar
3 Se selecciona los
meses que se tienen
contemplados para el
evento.
4
Se indican cuantos
eventos se realizarán
durante el ciclo
escolar.

10. Si se guardó correctamente la Información,
está deberá poder observarse en la tabla
inferior.
1

11. 1
El botón de Vinculación, es para conocer el
acercamiento que ha tenido el Consejo Municipal y el
Consejo Estatal de Participación Social.

12. 1 Se contestan las
preguntas y se llena
el campo sobre la
vinculación o el
Conocimiento que se
tenga dentro del
Consejo Escolar sobre
el Consejo Estatal.
2
Se contestan las
preguntas y se llena
el campo sobre la
vinculación o el
Conocimiento que se
tenga dentro del
Consejo Escolar sobre
el Consejo Municipal.

13. En la pestaña Avances se dará a conocer el
porcentaje que se ha avanzado en las metas
establecidas a Inicio de Ciclo escolar, como el
Objetivo General de Participación Social y las
Recomendaciones del Consejo Técnico.
1

14. 2 Se da clic en
continuar.
1
Se indica el avance
que ha tenido en
escala de 0 a 100%

15. 2 Se da clic en guardar
todo.
1
Se indica el avance
que ha tenido en
escala de 0 a 100%

16. En la pestaña Propuesta de estímulos, se
propone al personal que merezca algún
reconocimiento (por ejemplo, por
participación), y es opcional.
1

17. 1 Se captura el nombre
de la persona.
2Se ingresa cargo o
función.
3 Se captura el motivo
por el cual se le
propone al estimulo. 4Tipo de Estimulo.

18. Si se guardó correctamente la Información,
está deberá poder observarse en la tabla
inferior.
1

19. En la pestaña Seguimiento: Programas, sólo
accederán aquellas escuelas que cuenten con
algún programa y que lo hayan ingresado en
Primera Sesión.
1

20. 1 Selecciona el tipo de
Programa que se
ingreso en 1° Sesión.
2Para elegir el
programa se da click
(Se tiene que
visualizar el programa
en un renglón azul).
3 El sistema
automáticamente
mostrará las Metas
que se ingresaron en
1° Sesión.
4Sólo se guardará el
Avance que se tiene
en el Programa..

21. En la pestaña Normalidad Mínima, se evalúan
los 8 aspectos básicos.
1

22. 1 Para los 8 Rubros de
la Normalidad
Mínima se tiene que
elegir una opción que
evalué correctamente
cada punto.

23. En la pestaña Resultado de Evaluaciones, se
darán a conocer el nivel de inicio de ciclo
escolar y se establecen las metas para el nivel
del cierre de ciclo escolar.
1

24. e elige el nivel al que
ertenece.
Se llena cada grado,
cuidando que de un
100% en cada rubro.
Cuando se acaba de
capturar un grado, se
da en “guardar” en el
botón que esta al
terminar la fila.

25. Para la pestaña compromisos, se deberán
seleccionar al menos 2 compromisos que el
consejo llevará a cabo durante el ciclo escolar.
1

26. Se selecciona el
compromiso que
adquiere el consejo.
2Capturar las acciones
que se llevaran a
cabo con la finalidad
de cumplir con el
compromiso
seleccionado.

27. Una vez capturados todos los datos
de la Sesión, se capturan los
Asuntos y Acuerdos
1

28. 1