Current challenges in Software License Management - and solutionsDominic Haigh
Independent software vendors (ISVs) have to deal with many issues in securely protecting their revenues while meeting customers' demands for convenience and flexibility. For example, Internet-based activation works well for both ISVs and their users, but what about users whose systems have no Internet connection, or whose system crashes, or who need to relocate their license, or who want to regularly renew a subscription license or update a usage-based license?
Perhaps product activation will work for the majority of customers, but how do ISVs support enterprise customers who want floating licensing or activation of licenses from a pool?
Securing a license by locking it to hardware parameters of your user's system is a proven approach for copy protection, but what about virtual systems, where hardware parameters can change for legitimate users?
Perhaps an ISV needs to upgrade from an insecure and cumbersome in-house or obsolete commercial licensing tool - how can they smoothly migrate their products and customers to a modern licensing solution, and minimize the development effort required?
This presentation covers these topics and more, and describes practical solutions with case studies of how ISVs are using them today to securely protect their revenues.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Para ingresar a WINDOWS MOVIE MAKER debemos ir a: Inicio/ todos los programas / WINDOWS MOVIE MAKER. Cuando nos encontramos allí realizamos un “click” y automáticamente se nos abrirá el programa.
8. ¿Como las coloco en el guión una vez que los importe? Ya habían elegido las imágenes o lo que hallamos importado, estas se podrán observar en el área de colecciones. Pulsando con el botón derecho sobre la imagen o lo que importamos, sin soltar el botón, arrástrelo a área de trabajo en el lugar que dese. Puede ser tanto en la escala de tiempo como en el guión grafico. En la imagen anterior observamos como se debe arrastrar la imagen hasta la escala de tiempo, y soltamos donde deseamos insertar la imagen
9. En la siguiente imagen veremos como quedaría con los elementos (por ejemplo: imágenes, música, etc) insertados en el guión grafico. Realizaremos este paso como tantas veces deseemos insertar imágenes, videos, audio o música .
10. Estamos en condiciones de guardar el archivo por seguridad ya que como se esta trabajando con numerosos archivos siempre cabe la posibilidad que se “cuelgue” el programa y entonces perderíamos todo lo hecho hasta el momento. Presionamos aquí y le damos un nombre al archivo.
11. ¿QUE SON ES EL EFECTO DE TRANSICION Y PARA QUE SIRVE? Son los efectos que se apreciaran entre clip y clip (imagen o imagen). Se puede aumentar la velocidad o disminuirla. Igual que un clip, se insertan arrastrando el efecto seleccionado y llenado al área de trabajo. Tenemos diferentes tipos de efectos para nuestra eleccion. Area de trabajo de efeto de transision
12. Los efectos de video se pueden colocar uno a cada clip (por ejemplo: imagen). Igual que un clip, se insertan arrastrando el efecto seleccionado y llevandolo a su área de trabajo. ¿Que son los efectos de video y para que sirven? Tenemos diferentes tipos de efectos para nuestra elección. Área de trabajo de efecto de video.
13. Al realizar el “click” sobre “crear títulos o créditos” nos encontraremos con 5 ítems para ubicar y crear los títulos o créditos de nuestra película: * Titulo al principio. * Titulo antes del clip seleccionado. * Titulo en el clip seleccionado. * Titulo después del clip seleccionado. * Créditos al final.
14. Por ejemplo: presionamos sobre el ítem “ Titulo al principio”, allí se nos presentara la siguiente imagen ( la cual será igual para los demás ítems menos el de “crédito al final”) donde podremos colocar el titulo que decíamos de nuestra película. Todo lo que escribamos lo vamos ver a manera de previsualización en MONITOR DE VISTA PREVIA
15.
16.
17.
18.
19. Una vez finalizado y dependiendo del programa que tenemos instalado para ver videos, el archivo de video se podrá visualizar por ejemplo de las siguiente formas El archivo que se genero se puede publicar en cualquier sitio de la web 2.0 para bajar videos como, youtube, teachertube, blip tv, sminutes,etc.
20. Hemos finalizado con el tutorial. Con este pequeño tutorial usted podra editar una pelicula con el tema que usted desee. Alumnos: Matías Díaz y Agustín López Les brindamos un email para cualquier tipo de duda o consulta: [email_address]
