Este documento presenta un manual de instrucciones para usar la aplicación Easel.ly para crear infografías de manera sencilla. Explica que Easel.ly es una herramienta en línea gratuita, describe los pasos para registrarse e ingresar a la aplicación, y detalla cómo comenzar una nueva infografía, agregar diferentes elementos y guardar el trabajo final. El objetivo es brindar orientación sobre cómo usar las diversas funciones de Easel.ly para crear infografías de forma fácil.
La ofimática se refiere al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan para optimizar y automatizar tareas de oficina. Las herramientas ofimáticas permiten crear, manipular, transmitir y almacenar información necesaria en una oficina y están conectadas a redes. Cualquier actividad manual de oficina puede ser automatizada con estas herramientas. La ofimática comenzó a desarrollarse en la década de 1970 con la masificación de computadoras de oficina que reemplazaron
El documento habla sobre conceptos básicos relacionados con sistemas operativos. Define información, informática, computación y algoritmo. Describe dispositivos de almacenamiento como discos duros y unidades CD-ROM y su función de guardar y recuperar información. También cubre la seguridad de la información y el uso de contraseñas de acceso para protegerla.
El documento describe la naturaleza y cualidades del software. Explica que el software consiste en códigos de instrucciones que cambian el estado del hardware y se forma con instrucciones, estructuras de datos y documentos. También describe diferentes tipos de software como de sistemas, aplicaciones, científico, empotrado y basado en la web. Finalmente, explica cualidades como ser correcto, confiable, robusto y eficiente.
Este documento proporciona instrucciones para la integración de números de seguridad social en México. Explica que los primeros dígitos se basan en la delegación o subdelegación, y lista las claves identificadoras para cada entidad. Luego detalla cómo se componen los números de seguridad social, incluyendo dígitos para la entidad, año de aplicación, año de nacimiento, número de serie y dígito verificador. También cubre números para documentos sin fecha de nacimiento y para asegurados regularizados.
El documento describe los requisitos para implementar un laboratorio de computación en una unidad educativa, incluyendo un sitio adecuado, instalación eléctrica segura, equipos de red, computadoras, software y personal capacitado. Explica los pasos para instalar la energía eléctrica, conectar la red y el internet, y asegurar que el laboratorio cumpla con normas de seguridad y calidad.
Este documento presenta el diagnóstico de un problema en la Escuela Básica Primaria El Molinete, donde muchos estudiantes tienen dificultades con la lecto-escritura. El autor propone desarrollar un software educativo para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en estos estudiantes. El documento describe la comunidad donde se encuentra la escuela, identifica las debilidades de los estudiantes, y justifica cómo el software podría facilitar el aprendizaje de manera atractiva e interactiva para mejorar los resultados educat
Este documento describe seis características clave de la programación: 1) es dinámica y evoluciona con la información, 2) es flexible, 3) es creativa y permite modificaciones, 4) es plural y contempla la diversidad, 5) es sistemática y dirigida, y 6) es integradora y da coherencia a la acción formativa.
Este documento lista los materiales necesarios para instalar una red local (LAN): 1) conectores RJ45 para conectar cables a tarjetas de red Ethernet, 2) cable UTP categoría 5, el estándar más solicitado, 3) alicates grimpadores para fijar los cables, 4) tester de cables para medir magnitudes eléctricas, 5) tarjetas de red para comunicar aparatos, y 6) hub o switch para conectar la red local.
La ofimática se refiere al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan para optimizar y automatizar tareas de oficina. Las herramientas ofimáticas permiten crear, manipular, transmitir y almacenar información necesaria en una oficina y están conectadas a redes. Cualquier actividad manual de oficina puede ser automatizada con estas herramientas. La ofimática comenzó a desarrollarse en la década de 1970 con la masificación de computadoras de oficina que reemplazaron
El documento habla sobre conceptos básicos relacionados con sistemas operativos. Define información, informática, computación y algoritmo. Describe dispositivos de almacenamiento como discos duros y unidades CD-ROM y su función de guardar y recuperar información. También cubre la seguridad de la información y el uso de contraseñas de acceso para protegerla.
El documento describe la naturaleza y cualidades del software. Explica que el software consiste en códigos de instrucciones que cambian el estado del hardware y se forma con instrucciones, estructuras de datos y documentos. También describe diferentes tipos de software como de sistemas, aplicaciones, científico, empotrado y basado en la web. Finalmente, explica cualidades como ser correcto, confiable, robusto y eficiente.
Este documento proporciona instrucciones para la integración de números de seguridad social en México. Explica que los primeros dígitos se basan en la delegación o subdelegación, y lista las claves identificadoras para cada entidad. Luego detalla cómo se componen los números de seguridad social, incluyendo dígitos para la entidad, año de aplicación, año de nacimiento, número de serie y dígito verificador. También cubre números para documentos sin fecha de nacimiento y para asegurados regularizados.
El documento describe los requisitos para implementar un laboratorio de computación en una unidad educativa, incluyendo un sitio adecuado, instalación eléctrica segura, equipos de red, computadoras, software y personal capacitado. Explica los pasos para instalar la energía eléctrica, conectar la red y el internet, y asegurar que el laboratorio cumpla con normas de seguridad y calidad.
Este documento presenta el diagnóstico de un problema en la Escuela Básica Primaria El Molinete, donde muchos estudiantes tienen dificultades con la lecto-escritura. El autor propone desarrollar un software educativo para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en estos estudiantes. El documento describe la comunidad donde se encuentra la escuela, identifica las debilidades de los estudiantes, y justifica cómo el software podría facilitar el aprendizaje de manera atractiva e interactiva para mejorar los resultados educat
Este documento describe seis características clave de la programación: 1) es dinámica y evoluciona con la información, 2) es flexible, 3) es creativa y permite modificaciones, 4) es plural y contempla la diversidad, 5) es sistemática y dirigida, y 6) es integradora y da coherencia a la acción formativa.
Este documento lista los materiales necesarios para instalar una red local (LAN): 1) conectores RJ45 para conectar cables a tarjetas de red Ethernet, 2) cable UTP categoría 5, el estándar más solicitado, 3) alicates grimpadores para fijar los cables, 4) tester de cables para medir magnitudes eléctricas, 5) tarjetas de red para comunicar aparatos, y 6) hub o switch para conectar la red local.
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area LocalOscarUlisesHR
Este documento presenta el diseño de una red local (LAN) para una organización. Incluye diagramas y especificaciones para 12 computadoras, cables, interruptores, puntos de acceso y otros equipos. Explica el tipo de cableado, topología en estrella y direccionamiento IPv4 que se implementarán, así como un estimado de 2 meses para la instalación.
El PNF en Informática está dirigido a la formación de un profesional integral, que se desempeña con idoneidad operativa y ética profesional en la construcción de proyectos tecnológicos en armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su entorno, siendo capaz de participar en la administración de proyectos informáticos bajo estándares de calidad y pertinencia social, auditar sistemas informáticos, desarrollar e implantar software, priorizando el uso de plataformas libres; así como integrar y optimizar sistemas informáticos y administrar bases de datos y redes informáticas.
Este documento presenta información sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la ofimática. Explica que las TIC incluyen equipos, programas, medios de comunicación y redes para procesar información en cualquier formato. Define la ofimática como el conjunto de técnicas y herramientas informáticas para optimizar tareas de oficina. Luego, describe brevemente los paquetes ofimáticos más comunes, incluyendo Microsoft Office y OpenOffice, y presenta competencias cognitivas relacionadas con el uso de her
Este documento presenta un diagrama de flujo de datos para ilustrar técnicas de representación de soluciones a problemas del mundo real de forma visual y gráfica. Introduce los elementos básicos de un diagrama de flujo y aplicaciones usando esta herramienta, incluyendo estructuras secuenciales, condicionales y anidamiento.
El documento describe la organización de un centro de cómputo. Explica que la ubicación física debe cumplir requisitos de seguridad y condiciones ambientales. Define varios puestos como analista, gerente de proceso, programador, supervisor de capturistas, capturista y bibliotecario. También describe tipos de organización como centralizada, descentralizada y mixta, así como estructuras por tareas, proyectos o mixta.
El documento define términos básicos relacionados con la computación e informática como programación, programa, lenguaje de programación, análisis de sistemas, automatización, analista, archivos, base de datos y más. También describe conceptos como el ciclo de vida para el desarrollo de sistemas, diseño de sistemas, documentación, hardware, implementación de sistemas e interfaz de usuario.
Este documento presenta un proyecto de clases de mantenimiento de computadores dirigido a jóvenes entre 14 y 17 años. El proyecto busca enseñar conocimientos básicos de mantenimiento a la comunidad con el fin de mejorar su calidad de vida y promover un mejor futuro. Se detallan los objetivos, alcance e impacto del proyecto, así como el marco teórico sobre mantenimiento y ofimática. Finalmente, se presenta un análisis de resultados sobre el desarrollo del proyecto formativo.
Este documento presenta el plan de estudios de la especialidad Técnico en Sistemas de la Institución Educativa Jorge Isaacs de El Placer. El plan incluye asignaturas comunes y de la especialidad distribuidas en dos años para los grados 10 y 11. El objetivo es formar estudiantes competentes en sistemas, mantenimiento y reparación de computadores.
El documento describe la estructura ideal de un laboratorio escolar de informática, incluyendo su distribución física, equipamiento (computadoras, software, video proyector), y características (ventilación, sistemas operativos). Se explica que la estructura debe diseñarse en base a las necesidades educativas y no solo en función del espacio disponible.
Este trabajo nos lleva a tomar como referente la importancia de las herramientas tecnológicas en la administración adecuada de los documentos en una organización.
El documento describe el problema de baja señal de internet en el sector Panamericana Norte de Tulcán, Ecuador, que dificulta el uso de la red. Se propone crear el Centro de Cómputo PLANET allí para mejorar el acceso a internet mediante el uso de repetidores, amplificadores de señal y actualizaciones de hardware, sujeto a la aprobación del proveedor de internet CNT. Esto permitirá un mejor aprendizaje en línea para los residentes y promoverá el desarrollo económico local.
Este documento presenta un ensayo sobre conceptos básicos de computación e Internet. Explica conceptos como computadora, hardware, software, sistema operativo, unidades de medida, memoria RAM, memoria ROM, red, Internet, navegador, buscadores, dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. Concluye que estos conceptos son importantes para entender cómo funcionan las computadoras y cómo usar Internet de forma adecuada.
Mapa Conceptual de la Arquitectura de un Computador Grivasb
El documento describe la arquitectura básica de un computador, dividiendo sus partes principales en dispositivos y programas. Los dispositivos incluyen el procesador, memoria, almacenamiento, entrada y salida. Los programas incluyen sistemas operativos como Windows, Linux y Ubuntu, así como aplicaciones como Excel, Word e Internet Explorer.
Preguntas y respuestas de topologias de redestoapantae
Una red de computadoras es un conjunto de equipos conectados por medios como cables, señales u ondas que comparten información. Las principales topologías de red son la en bus, en estrella, en anillo y en malla. Cada topología tiene ventajas como la facilidad de instalación, aislar fallos o usar menos cableado. La topología más usada actualmente es la en estrella.
Políticas para la adquisición y desarrollo de Software Libre en la Administra...Maviola Pulido
El documento describe las políticas del gobierno venezolano para la adopción y desarrollo de software libre en la administración pública nacional. Establece que el uso de Canaima GNU/Linux será el sistema operativo estándar y que el decreto 3390 requiere la migración a software libre. También detalla las ventajas del software libre como la independencia tecnológica, el control de información y los ahorros de costos.
El documento proporciona una introducción a las redes de computadoras, describiendo sus elementos básicos como nodos, medios de transmisión y servidores. Explica las clasificaciones de redes por alcance, método de conexión, topología y direccionalidad de datos. También describe los principales tipos de cableado utilizados en redes, incluyendo cable coaxial, cable de par trenzado apantallado y no apantallado, y cable de fibra óptica.
Cuales son las áreas de la informática daniel55666
El documento lista 14 áreas principales de la informática, incluyendo estructuras discretas, programación, algoritmos y complejidad, lenguajes de programación, arquitectura y organización de computadores, sistemas operativos, redes de computadoras, interacción humana, gráficos y visualización, sistemas inteligentes e inteligencia artificial, sistemas de información y gestión de información, ingeniería de software, aspectos sociales y profesionales de la informática y ciencia computacional.
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar estrategias para realizar el diagnóstico, reparación y mantenimiento de computadoras en el sector "La Atascosa" de Valle de la Pascua. Se realizó un análisis de la situación actual del sector a través de matrices FODA/ROLA, identificación de actores involucrados, priorización de problemas y construcción de árboles de problemas y objetivos. El proyecto busca capacitar a los usuarios en el manejo y mantenimiento básico de computadoras para mejorar su funcion
El lenguaje ensamblador es un lenguaje de bajo nivel que se traduce directamente al código máquina de una arquitectura específica. Se utiliza principalmente para mejorar el rendimiento de rutinas críticas, acceder a funciones de bajo nivel del hardware y escribir controladores de dispositivos. Algunas aplicaciones comunes incluyen sistemas embebidos en tiempo real, gráficos y videojuegos, y procesamiento de señales.
Este documento presenta un proyecto sociotecnológico que aborda una comunidad y su problemática. Describe la comunidad, realiza un diagnóstico del problema identificando causas y consecuencias, establece objetivos generales y específicos, y justifica la investigación. Además, presenta un marco teórico y legal, y detalla la metodología incluyendo niveles de investigación, diseños, técnicas e instrumentos de recolección de datos.
Easel.ly es una aplicación web gratuita para crear infografías de manera sencilla. Se puede acceder desde cualquier computadora con internet y sistemas operativos Windows o Linux. Ofrece plantillas prediseñadas, formas, texto y gráficos para crear infografías en el lienzo de trabajo. Las infografías se pueden guardar, compartir a través de enlaces o códigos embed, y descargar en formato de baja, alta calidad o PDF.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una presentación en PowerPoint sobre la reproducción de las plantas. Explica cómo iniciar PowerPoint, agregar diapositivas, insertar texto e imágenes, aplicar diseños de diapositivas y guardar la presentación. El documento guía al lector a través de los pasos necesarios para crear una presentación básica en PowerPoint sobre este tema.
Proyecto 3er parcial Proyecto Final de Diseño de una Red de Area LocalOscarUlisesHR
Este documento presenta el diseño de una red local (LAN) para una organización. Incluye diagramas y especificaciones para 12 computadoras, cables, interruptores, puntos de acceso y otros equipos. Explica el tipo de cableado, topología en estrella y direccionamiento IPv4 que se implementarán, así como un estimado de 2 meses para la instalación.
El PNF en Informática está dirigido a la formación de un profesional integral, que se desempeña con idoneidad operativa y ética profesional en la construcción de proyectos tecnológicos en armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su entorno, siendo capaz de participar en la administración de proyectos informáticos bajo estándares de calidad y pertinencia social, auditar sistemas informáticos, desarrollar e implantar software, priorizando el uso de plataformas libres; así como integrar y optimizar sistemas informáticos y administrar bases de datos y redes informáticas.
Este documento presenta información sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la ofimática. Explica que las TIC incluyen equipos, programas, medios de comunicación y redes para procesar información en cualquier formato. Define la ofimática como el conjunto de técnicas y herramientas informáticas para optimizar tareas de oficina. Luego, describe brevemente los paquetes ofimáticos más comunes, incluyendo Microsoft Office y OpenOffice, y presenta competencias cognitivas relacionadas con el uso de her
Este documento presenta un diagrama de flujo de datos para ilustrar técnicas de representación de soluciones a problemas del mundo real de forma visual y gráfica. Introduce los elementos básicos de un diagrama de flujo y aplicaciones usando esta herramienta, incluyendo estructuras secuenciales, condicionales y anidamiento.
El documento describe la organización de un centro de cómputo. Explica que la ubicación física debe cumplir requisitos de seguridad y condiciones ambientales. Define varios puestos como analista, gerente de proceso, programador, supervisor de capturistas, capturista y bibliotecario. También describe tipos de organización como centralizada, descentralizada y mixta, así como estructuras por tareas, proyectos o mixta.
El documento define términos básicos relacionados con la computación e informática como programación, programa, lenguaje de programación, análisis de sistemas, automatización, analista, archivos, base de datos y más. También describe conceptos como el ciclo de vida para el desarrollo de sistemas, diseño de sistemas, documentación, hardware, implementación de sistemas e interfaz de usuario.
Este documento presenta un proyecto de clases de mantenimiento de computadores dirigido a jóvenes entre 14 y 17 años. El proyecto busca enseñar conocimientos básicos de mantenimiento a la comunidad con el fin de mejorar su calidad de vida y promover un mejor futuro. Se detallan los objetivos, alcance e impacto del proyecto, así como el marco teórico sobre mantenimiento y ofimática. Finalmente, se presenta un análisis de resultados sobre el desarrollo del proyecto formativo.
Este documento presenta el plan de estudios de la especialidad Técnico en Sistemas de la Institución Educativa Jorge Isaacs de El Placer. El plan incluye asignaturas comunes y de la especialidad distribuidas en dos años para los grados 10 y 11. El objetivo es formar estudiantes competentes en sistemas, mantenimiento y reparación de computadores.
El documento describe la estructura ideal de un laboratorio escolar de informática, incluyendo su distribución física, equipamiento (computadoras, software, video proyector), y características (ventilación, sistemas operativos). Se explica que la estructura debe diseñarse en base a las necesidades educativas y no solo en función del espacio disponible.
Este trabajo nos lleva a tomar como referente la importancia de las herramientas tecnológicas en la administración adecuada de los documentos en una organización.
El documento describe el problema de baja señal de internet en el sector Panamericana Norte de Tulcán, Ecuador, que dificulta el uso de la red. Se propone crear el Centro de Cómputo PLANET allí para mejorar el acceso a internet mediante el uso de repetidores, amplificadores de señal y actualizaciones de hardware, sujeto a la aprobación del proveedor de internet CNT. Esto permitirá un mejor aprendizaje en línea para los residentes y promoverá el desarrollo económico local.
Este documento presenta un ensayo sobre conceptos básicos de computación e Internet. Explica conceptos como computadora, hardware, software, sistema operativo, unidades de medida, memoria RAM, memoria ROM, red, Internet, navegador, buscadores, dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. Concluye que estos conceptos son importantes para entender cómo funcionan las computadoras y cómo usar Internet de forma adecuada.
Mapa Conceptual de la Arquitectura de un Computador Grivasb
El documento describe la arquitectura básica de un computador, dividiendo sus partes principales en dispositivos y programas. Los dispositivos incluyen el procesador, memoria, almacenamiento, entrada y salida. Los programas incluyen sistemas operativos como Windows, Linux y Ubuntu, así como aplicaciones como Excel, Word e Internet Explorer.
Preguntas y respuestas de topologias de redestoapantae
Una red de computadoras es un conjunto de equipos conectados por medios como cables, señales u ondas que comparten información. Las principales topologías de red son la en bus, en estrella, en anillo y en malla. Cada topología tiene ventajas como la facilidad de instalación, aislar fallos o usar menos cableado. La topología más usada actualmente es la en estrella.
Políticas para la adquisición y desarrollo de Software Libre en la Administra...Maviola Pulido
El documento describe las políticas del gobierno venezolano para la adopción y desarrollo de software libre en la administración pública nacional. Establece que el uso de Canaima GNU/Linux será el sistema operativo estándar y que el decreto 3390 requiere la migración a software libre. También detalla las ventajas del software libre como la independencia tecnológica, el control de información y los ahorros de costos.
El documento proporciona una introducción a las redes de computadoras, describiendo sus elementos básicos como nodos, medios de transmisión y servidores. Explica las clasificaciones de redes por alcance, método de conexión, topología y direccionalidad de datos. También describe los principales tipos de cableado utilizados en redes, incluyendo cable coaxial, cable de par trenzado apantallado y no apantallado, y cable de fibra óptica.
Cuales son las áreas de la informática daniel55666
El documento lista 14 áreas principales de la informática, incluyendo estructuras discretas, programación, algoritmos y complejidad, lenguajes de programación, arquitectura y organización de computadores, sistemas operativos, redes de computadoras, interacción humana, gráficos y visualización, sistemas inteligentes e inteligencia artificial, sistemas de información y gestión de información, ingeniería de software, aspectos sociales y profesionales de la informática y ciencia computacional.
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar estrategias para realizar el diagnóstico, reparación y mantenimiento de computadoras en el sector "La Atascosa" de Valle de la Pascua. Se realizó un análisis de la situación actual del sector a través de matrices FODA/ROLA, identificación de actores involucrados, priorización de problemas y construcción de árboles de problemas y objetivos. El proyecto busca capacitar a los usuarios en el manejo y mantenimiento básico de computadoras para mejorar su funcion
El lenguaje ensamblador es un lenguaje de bajo nivel que se traduce directamente al código máquina de una arquitectura específica. Se utiliza principalmente para mejorar el rendimiento de rutinas críticas, acceder a funciones de bajo nivel del hardware y escribir controladores de dispositivos. Algunas aplicaciones comunes incluyen sistemas embebidos en tiempo real, gráficos y videojuegos, y procesamiento de señales.
Este documento presenta un proyecto sociotecnológico que aborda una comunidad y su problemática. Describe la comunidad, realiza un diagnóstico del problema identificando causas y consecuencias, establece objetivos generales y específicos, y justifica la investigación. Además, presenta un marco teórico y legal, y detalla la metodología incluyendo niveles de investigación, diseños, técnicas e instrumentos de recolección de datos.
Easel.ly es una aplicación web gratuita para crear infografías de manera sencilla. Se puede acceder desde cualquier computadora con internet y sistemas operativos Windows o Linux. Ofrece plantillas prediseñadas, formas, texto y gráficos para crear infografías en el lienzo de trabajo. Las infografías se pueden guardar, compartir a través de enlaces o códigos embed, y descargar en formato de baja, alta calidad o PDF.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una presentación en PowerPoint sobre la reproducción de las plantas. Explica cómo iniciar PowerPoint, agregar diapositivas, insertar texto e imágenes, aplicar diseños de diapositivas y guardar la presentación. El documento guía al lector a través de los pasos necesarios para crear una presentación básica en PowerPoint sobre este tema.
La aplicación Media Camera permite a los estudiantes capturar y editar fotografías y videos para crear presentaciones multimedia. Los estudiantes pueden usar la herramienta Grabadora para tomar fotos o grabar videos y realizar ediciones básicas. La opción Presentador permite crear presentaciones interactivas insertando texto, imágenes y realizando anotaciones. Las presentaciones se pueden guardar en formato PDF u otros formatos.
Este documento describe el programa Format Factory, un conversor de archivos multimedia que permite cambiar el formato de videos, audio e imágenes. Explica las características y formatos compatibles del programa, y proporciona instrucciones paso a paso sobre cómo usar Format Factory para convertir videos de formato AVI a MP4.
El documento describe el editor de diagramas DIA. DIA es un software libre que permite crear diagramas de forma fácil mediante herramientas de dibujo. Permite agregar objetos como formas geométricas, texto e imágenes. Los objetos se pueden conectar con líneas y personalizar sus propiedades. DIA es útil para elaborar mapas mentales, diagramas de flujo y otros tipos de diagramas.
El documento presenta una introducción a Microsoft Excel, describiendo sus principales usos como herramienta administrativa, de toma de decisiones, contable y estadística. Explica los conceptos básicos de libro, hoja y celda, y cómo crear un nuevo libro. También describe los elementos principales de la interfaz de usuario de Excel como la barra de menú, las barras de desplazamiento y las hojas de trabajo.
Este documento proporciona instrucciones para usar la aplicación Prezi para crear presentaciones. Explica cómo crear una cuenta de Prezi, agregar marcos de texto e imágenes, descargar presentaciones en PDF, compartir presentaciones con otros y presentar presentaciones de forma offline.
Este documento proporciona instrucciones para trabajar con Microsoft Publisher. Explica qué es Publisher, sus características principales y los tipos de publicaciones que permite crear, como boletines, calendarios, folletos, tarjetas y más. También describe cómo iniciar Publisher, los elementos que permite insertar como texto, imágenes y tablas. Luego guía al usuario en la creación de una tarjeta de presentación y un folleto/tríptico, insertando texto, logotipos e imágenes.
Este documento presenta el manual de uso del aplicativo eXe Learning para la creación de contenidos educativos en línea. Describe las secciones y herramientas principales del aplicativo, incluyendo la estructura, iDevices, propiedades y autoría. Explica cómo iniciar una sesión, generar una estructura, agregar y editar contenido, y exportar el proyecto a diferentes formatos como SCORM y sitio web.
Este documento describe las funciones y características del sistema operativo Windows que se utiliza en las laptops educativas Classmate. Explica los elementos del escritorio de Windows como el menú inicio, la barra de tareas y el explorador de archivos. También describe cómo usar el panel táctil para realizar acciones comunes como abrir aplicaciones y carpetas, y cómo navegar y gestionar archivos y carpetas.
Comparte la infografía en el asistente de Easelly.
3. Embed: Incorpora la infografía en una página web. Se
muestra el código HTML para pegar en el sitio.
4. Share: Comparte la infografía en redes sociales como
Facebook, Twitter, LinkedIn, etc.
5. Copy link: Copia el enlace de la infografía para compartirlo.
6. Edit: Permite volver a editar la infografía.
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Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Los entornos virtuales de aprendizaje han provocado cambios en los modelos educativos a través de la innovación tecnológica, incluyendo nuevos escenarios y objetivos de aprendizaje y nuevos roles para estudiantes, profesores y administración. Estos entornos se caracterizan por la innovación educativa, el énfasis en la actividad sobre contenidos y la participación creativa de los estudiantes mediante el uso de elementos tecnológicos.
¿Qué es un Entorno Virtual de Aprendizaje?Diego Moscoso
Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) son espacios educativos alojados en la web que permiten la interacción didáctica a distancia a través de herramientas informáticas. Moodle es el EVA más utilizado debido a que es de código abierto y gratuito. Aunque los EVA ofrecen ventajas como recursos digitales y flexibilidad, también presentan desventajas como problemas técnicos y baja calidad de los recursos si no son bien diseñados.
El documento presenta una descripción y opinión personal de varias herramientas web como Prezi, Bubbl.us, Photovisi, Gliffy, Infogr.am, Wisemapping, SlideShare, Delicious, Google+, Twitter y YouTube. El autor analiza cada herramienta y cómo puede ser útil para presentar información de manera atractiva y resumida.
EDUPLAN es una plataforma informática dirigida a docentes de inicial y primaria que facilita la elaboración de planes de clase e incorpora recursos educativos, instrumentos de planificación y seguimiento de estudiantes, e intercambio de experiencias entre docentes. Permite crear planes de clase, acceder a secuencias curriculares, recursos digitales, evaluaciones y propuestas didácticas.
Este manual explica cómo crear una cuenta gratuita en Prezi y desarrollar presentaciones básicas. Muestra los pasos para registrarse, incluyendo ingresar los datos personales y aceptar los términos de uso. Luego explica las principales herramientas de Prezi como el lienzo donde se trabaja la presentación de forma no lineal, la inserción de texto, imágenes y videos, y las opciones para presentar y compartir el trabajo. Finalmente, recomienda ver los tutoriales de video para familiarizarse mejor con la aplicación.
Este documento resume tres herramientas interactivas: Cuadernia, Jclic y Scratch. Cuadernia es una herramienta para crear cuadernos digitales educativos. Jclic es un entorno para crear y evaluar actividades educativas multimedia. Scratch es un lenguaje de programación para crear historias, juegos y animaciones. El documento explica cómo crear actividades en cada una de estas herramientas siguiendo pasos sencillos.
Este documento describe diferentes herramientas interactivas para uso educativo como Cuadernia, JClic y Scratch. Cuadernia permite crear cuadernos digitales y actividades educativas de forma fácil. JClic es una aplicación para crear diversos tipos de actividades como rompecabezas y ejercicios. Scratch es un lenguaje de programación para crear historias interactivas y juegos de manera sencilla. El documento explica paso a paso cómo crear actividades en estas herramientas.
El documento describe la plataforma JClic, incluyendo sus características, objetivos, tipos de actividades y pasos para su instalación y uso. JClic permite crear actividades educativas multimedia como rompecabezas, asociaciones y ejercicios de texto. Tiene como objetivo principal que el lector adquiera conocimientos teóricos y prácticos sobre la plataforma para promover el aprendizaje de forma divertida e integral. Explica los elementos, características y pasos para crear actividades en JClic Author de manera
JClic es una herramienta educativa creada por el ministerio de educación de España para que los maestros creen recursos digitales fácilmente. Los maestros y estudiantes pueden usarla para crear actividades multimedia como rompecabezas, asociaciones y crucigramas. Está compuesta de cuatro aplicaciones y funciona en varios sistemas operativos. Los pasos para usarla incluyen seleccionar un idioma, crear un proyecto, agregar una actividad como un rompecabezas, configurarla y guardarla.
JClic es una herramienta educativa creada por el ministerio de educación de España para que los maestros creen recursos digitales fácilmente. Los maestros y estudiantes pueden usarla para crear actividades multimedia como rompecabezas, asociaciones y crucigramas. Está compuesta de cuatro aplicaciones y funciona en varios sistemas operativos. Los pasos para usarla incluyen seleccionar un idioma, crear un proyecto, agregar una actividad como un rompecabezas, personalizarla y guardarla.
Este documento presenta una introducción al programa Microsoft PowerPoint. Explica los conceptos básicos de PowerPoint y cómo crear y personalizar presentaciones, incluyendo cómo agregar y formatear diapositivas, insertar imágenes y texto, aplicar transiciones y animaciones, y proyectar la presentación. El documento también cubre cómo guardar el diseño de diapositivas como plantilla y establecer intervalos de tiempo entre diapositivas.
Este documento resume tres herramientas interactivas: Hot Potatoes, Edilim y Scratch. Hot Potatoes permite crear ejercicios interactivos en HTML para publicar en línea. Edilim es una herramienta para crear libros interactivos multimedia con elementos como sopa de letras y crucigramas. Scratch es una aplicación para que los niños aprendan conceptos de programación a través de la creación de animaciones y personajes interactivos.
Taller de difusión en docentes uso de la pdirmarzano
Este documento presenta un taller sobre el uso de la pizarra digital IPBOARD. El taller explica cómo instalar y conectar el hardware de la pizarra, incluyendo el proyector y la computadora. También describe las herramientas y funciones del software Whiteboard que se usa con la pizarra. El taller incluye ejercicios prácticos para que los participantes aprendan a usar las diferentes funciones como añadir imágenes, texto, formas geométricas y capturar pantallas. El objetivo es que los asistentes aprendan a crear presentaciones inter
Este documento presenta la plataforma Cuadernia, una herramienta creada por Castilla-La Mancha para generar materiales educativos digitales. Explica brevemente la historia de Cuadernia, sus ventajas y desventajas para el aula, y ofrece un manual de funcionamiento detallado con instrucciones sobre cómo crear y editar contenido en Cuadernia.
Cuadernia es una herramienta que permite crear libros digitales interactivos con varios objetos multimedia como texto, imágenes, videos y actividades. Se puede usar para crear material educativo y apoyar el trabajo docente. Con Cuadernia se pueden hacer cuadernos digitales de manera colaborativa entre docentes y estudiantes y visualizar los materiales creados en cualquier equipo con navegador web.
Este documento describe Cuadernia, una aplicación para crear contenidos educativos digitales. Cuadernia permite crear cuadernos y libros digitales con información y actividades multimedia que pueden distribuirse en línea. El sistema fue desarrollado en Castilla-La Mancha, España y ofrece una forma innovadora y de fácil uso para que los profesores creen material didáctico.
Este documento presenta el tutorial de la aplicación easel.ly, una herramienta en línea gratuita para crear infografías de manera sencilla. Explica cómo registrarse, comenzar una nueva infografía, agregar objetos, formas y texto, editar elementos, guardar, compartir y borrar infografías. Además, propone una actividad educativa sobre energías renovables utilizando esta aplicación.
Este documento presenta la plataforma Cuadernia, creada por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para generar materiales educativos digitales. Explica brevemente qué es Cuadernia, quién lo creó y con qué objetivo, y ofrece instrucciones básicas sobre cómo usar sus funciones para crear y editar cuadernos digitales.
Este documento presenta Cuadernia, una plataforma creada por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para crear materiales educativos digitales. Explica brevemente la historia de Cuadernia, sus ventajas y desventajas para el aula, y ofrece un manual de funcionamiento detallado para crear y editar contenido en la plataforma.
Este documento presenta la plataforma Cuadernia, creada por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para generar materiales educativos digitales. Explica brevemente qué es Cuadernia, quién lo creó y con qué objetivo, y ofrece instrucciones básicas sobre cómo usar sus funciones para crear y editar cuadernos digitales.
Este documento presenta la plataforma Cuadernia, creada por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para la creación y difusión de materiales educativos. Explica brevemente qué es Cuadernia, quién lo creó y con qué objetivo, y ofrece instrucciones básicas sobre su manejo e implementación en el aula.
Este documento describe Cuadernia, una aplicación educativa para crear cuadernos digitales. Cuadernia permite generar unidades didácticas con información y actividades multimedia que pueden distribuirse en línea. El sistema fue desarrollado en Castilla-La Mancha, España y ofrece una forma innovadora y de fácil uso para que los profesores creen material digital adaptado a las necesidades educativas.
1. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 1
MANUAL DE EASEL.LY
Aplicación en línea gratuita para realizar
Infografías de manera sencilla y clara.
Alumno : Omar Javier Gómez Juárez
Ciclo : II
Docente : Carlos Lozano Zapata
Área : Computación & Informática
2. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 2
Introducción
En multitud de casos, la infografía en Internet es un recurso muy
necesario para trasladar datos e informaciones de la forma más clara
y concisa posible, para mejorar su comprensión y entendimiento, en
lugar del uso de textos. Pero no todas las personas tienen las
herramientas y recursos necesarios para poder realizar sus propias
infografías.
Para estas personas, como para cualquier otro usuario que lo desee,
tienen en Easel.ly la herramienta idónea para realizar sus propias
infografías de manera sencilla y clara. Easel.ly les ofrece una pizarra
virtual en el que incluir y configurar los diferentes elementos que
tienen a su disposición, pudiendo comenzar desde cero o bien desde
algunos de los temas ya pre-definidos. Ya sólo le quedarán por
añadir objetos que tendrán disponibles en diferentes categorías,
formas, textos, gráficas, e imágenes propias, dándoles a cada uno de
estos elementos las propiedades necesarias, pudiéndolos bloquear
para no alterarlos ni por accidente.
3. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 3
Contenido
1. ¿Qué es?...................................................................................................................................... 4
1.1 Requerimientos Técnicos........................................................................................................ 4
1.2 Consideraciones Pedagógicas ................................................................................................. 4
1.3 Actividad Propuesta ................................................................................................................ 4
2. ¿Qué Ofrece? .............................................................................................................................. 5
2.1 Nociones básicas ..................................................................................................................... 5
2.2 Nociones básicas ..................................................................................................................... 6
3. Como ingresar al Servicio Easelly................................................................................................ 7
3.1 Paso a Paso.............................................................................................................................. 7
¿Cómo Ingresar? ................................................................................................................................. 7
3.2 Paso a paso.............................................................................................................................. 9
¿Cómo comenzar una infografía? ....................................................................................................... 9
3.3 Paso a paso............................................................................................................................ 19
¿Cómo editar un texto? .................................................................................................................... 19
Paso a paso........................................................................................................................................ 19
¿Cómo guardar una infografía?......................................................................................................... 19
3.4 Paso a paso.................................................................................................................................. 22
¿Cómo eliminar una infografía?........................................................................................................ 22
4. Características.......................................................................................................................... 23
4. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 4
1. ¿Qué es?
Easel.ly es una aplicación en línea gratuita para realizar infografías de manera sencilla y
clara. Las infografías pueden ser exportadas como archivos de imagen.
1.1 Requerimientos Técnicos
a. Está disponible para los Sistemas Operativos Windows y GNU/Linux.
b. Computadora con conexión a internet.
c. URL para acceder a la aplicación: www.easel.ly
1.2 Consideraciones Pedagógicas
d. Nivel: Primario - Medio
e. Áreas sugeridas: Prácticas del Lenguaje, Ciencias Sociales,
f. Ciencias Naturales.
g. Contar una noticia de actualidad, en Prácticas del lenguaje.
h. Describir características de los seres vivos en Ciencias
i. Naturales.
j. Ubicar a la escuela en el barrio, destacando los puntos de interés más cercanos de
la institución, en Ciencias Sociales.
1.3 Actividad Propuesta
a. Idea: Armado de una infografía conteniendo información sobre
b. las energías renovables.
c. Materiales: Netbooks, conexión a internet, easel. ly, Dropbox,
d. GoogleDocs
5. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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2. ¿Qué Ofrece?
Por su fácil manejo y las grandes ventajas que ofrece, Easel.ly es una herramienta que
puede dar mucho juego en clase:
◊ Por un lado, te proporciona la posibilidad de elaborar materiales gráficos para el
aula con los que puedes ofrecer a los alumnos información de una manera distinta,
que les ayude a fijar sus conocimientos a través de lo visual. Es perfecto, por
ejemplo, para ilustrar procesos como la división celular, o características
territoriales.
◊ Por otro lado, ofrece a tus alumnos la opción de analizar los datos recopilados en
sus trabajos de investigación, individuales o colaborativos, y mostrarlos sintetizados
en una infografía, con un aspecto atractivo.
◊ Recuerda además que puedes incluir este recurso y otros que consideres interesantes
en tu Cuaderno del Profesor y en los Cuadernos de Estudio digitales de aula Planeta,
para que tus alumnos los utilicen en clase.
2.1 Nociones básicas
¿Cómo acceder?
Desde un navegador web se accede al sitio www.easel.ly
Se obtendrá la siguiente ventana de inicio:
6. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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2.2 Nociones básicas
¿Cómo Registrarse?
En la parte superior de la ventana se cuenta con la opción
Register para registrarse como usuario.
Deberán completarse los datos del siguiente formulario:
1. Nombre de usuario (Username)
2. Correo electrónico (E-mail)
3. Contraseña (Password). La clave elegida debe
tener
al menos 6 caracteres.
4. Confirmación de contraseña (Confirm Password)
5. Nombre (First Name)
6. Apellido (Last Name)
7. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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3. Como ingresar al Servicio Easelly
3.1 Paso a Paso
¿Cómo Ingresar?
Luego de completar los campos presionar el botón Registre. Se verá un mensaje de Registro
completo. Es necesario revisar la cuenta de correo electrónico para confirmar la creación del
Usuario.
En caso de contar con una cuenta ya creada, en la parte superior de la ventana se encuentra la
opción Login.
8. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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Una vez confirmada la cuenta creada, completar los datos Username (Nombre de usuario) y
Password (Contraseña) en el cuadro y presionar el botón Log In.
Se podrá observar en pantalla la bienvenida a la cuenta y se mostrarán miniaturas de los trabajos
ya creados por el usuario (myvisuals).
9. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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3.2 Paso a paso
¿Cómo comenzar una infografía?
Presionar el ejemplo startfresh para comenzar a trabajar en una nueva infografía.
Se obtendrá una página como la siguiente:
10. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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Como puede observarse el lienzo contiene algunos elementos que pueden ser eliminados
fácilmente. En el menú Clear, presionar el botón Clear.
Esta limpio el lienzo dejándolo en blanco. Podemos entonces observar:
11. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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1. Lienzo, área de trabajo.
2. Opciones de menú.
a. Home (Inicio): Cierra la pantalla de diseño y abre la página de inicio. Presionar el botón Leave
para confirmar esta acción.
b. Save (Guardar). Elegir un nombre para la infografía y presionar el botón Save.
c. Open (Abrir): Abre una infografía creada previamente. Presionar en la lista desplegable y elegir
la infografía que se desea abrir. Presionar el botón Open.
12. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 12
Clear (Limpiar): Comienza un nuevo diseño de infografía. Recordar guardar los cambios realizados
antes de presionar este botón o se perderán.
Barra de Herramientas
e. Vhemes (Temas pre-diseñados). Seleccionar y arrastrar el diseño elegido hacia la presentación.
13. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 13
El tema seleccionado se aplicará al lienzo.
f. Objects (Objetos): Se encuentran divididos en categorías. Seleccionar y arrastrar al lienzo.
14. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 14
Las categorías disponibles son:
1. Animals (Animales)
2. Banners (Pancartas)
3. Food (Comida)
4. Icons (Iconos)
5. Landmarks (Puntos de referencia)
6. Maps (Mapas)
7. Music (Música)
8. Nature (Naturaleza)
9. People (Gente)
10. Transportation (Transporte)
g. Backgrounds (Fondos).Seleccionar el fondo que desea aplicarse y arrastrarlo hasta la infografía.
h. Shapes (Formas). Permite seleccionar formas y arrastrarlas hasta la infografía.
15. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 15
i. Text (Textos).Permite incorporar cuadros de texto en el lienzo. Seleccionar el tipo de texto y
arrastrarlo hasta la infografía.
I. Title (Título)
II. Header (Encabezado)
III. Body (Cuerpo de texto)
Nota: El programa no reconoce caracteres del idioma español. No se puede utilizar la letra ñ ni los
acentos. Una solución sería subir un texto como imagen creado en otro programa de edición de
imagen como GIMP.
j. Upload (Subir archivos).Esta opción permite subir archivos de imagen desde un equipo o
dispositivo externo.Presionar el botón Add files… Se abre una ventana donde seleccionar la
ubicación de la imagen a subir.
16. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 16
La imagen subida es ubicada fuera del lienzo. Se la arrastra al lugar deseado.
k. Zoom (Escala o acercamiento).Acerca o aleja la imagen.
l. Grid (Grilla). Muestra la grilla cuadriculada.
17. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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m. Undo (Deshacer).
Los objetos o formas pueden ser modificados: tamaño, orientación, color y posición con respecto a
otras figuras.
Para cambiar su tamaño, solo basta con seleccionar la imagen y de los puntos de control
(cuadraditos que se ubican alrededor de la misma), agrandar o achicar la figura.
También es posible rotarla.
Al seleccionar un objeto o forma cualquiera, aparece un menú para modificarlo.
1. Delete item from canvas: Permite borrar elementos del lienzo.
2. Lock item. Bloquea el objeto para evitar su modificación o desplazamiento. Antes de borrar un
objeto o modificarlo se debe deseleccionar esta opción.
3. Clone an item on the canvas to create a duplicate. Esta opción permite clonar o duplicar un
objeto.
4. Position. Permite modificar la ubicación de los objetos.
18. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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a. Bring forward: Enviar adelante
b. Send backward: Enviar atrás
c. Bring to front: Enviar al frente
d. Send to back: Enviar al fondo
5. Opacity: Transparencia
Color
19. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 19
3.3 Paso a paso
¿Cómo editar un texto?
Cuando se selecciona un texto se habilita su barra de herramientas:
1. Text: Opciones de formato.
a. Bold: Negrita
b. Italic: Cursiva
c. Underline: Subrayado
d. Shadow: Sombra
2. Font: Tipo de letra ó tipografía.
3. Size: Tamaño de fuente.
Paso a paso
¿Cómo guardar una infografía?
Para guardar una infografía seleccionar el menú Save.
20. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 20
Indicar el nombre de la infografía y presionar el botón Save.
Una vez guardada se deberá acceder a la página principal donde podrá verse la infografía recién
guardada. Seleccionar del menú la opción Home y presionar el botón Leave.
En la página de inicio (Home), se selecciona la opción view|share (ver/compartir) de la infografía
que se desea compartir.
21. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 21
Se abrirá la siguiente ventana:
1. Download (Descargar). Al seleccionar esta opción se abre una ventana emergente para guardar
la infografía como imagen.
22. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 22
Seleccionar Guardar Archivo y presionar el botón Aceptar. En caso de haberlo descargado
automáticamente, buscarlo en D:ArchivosDescargas.
2. View in browser (Ver en navegador). Abre la infografía en un navegador web.
3. Web link. Enlace de la infografía en internet.
4. Embed link. Código para insertar la infografía en una página web u otros recursos web 2.0.
5. Set this visual to private/public.Seleccionar si la infografía es privada o pública. Al seleccionar
privada sólo la puede ver el usuario que la creo y al seleccionar pública la puede ver cualquier
persona que conozca el link o ingrese al sitio www.easely.ly
3.4 Paso a paso
¿Cómo eliminar una infografía?
Para borrar una infografía se debe seleccionar el botón Delete this visual.
Tener en cuenta que al pulsar la opción, la infografía será eliminada sin pedido de confirmación.
23. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
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4. Características
Las infografías se han ido colando en la realidad informativa. Los medios escritos han
recurrido, desde hace unos años, a este formato para representar información de una forma
visual y fácilmente comprensible. La Red también ha incorporado este elemento como
medio de exponer información.
La realización de una infografía es muy sencilla con Easel.ly, una aplicación on-line,
gratuita y que simplemente precisa de registro para poder hacer uso de ella. Dispone de una
variedad de plantillas que se pueden modificar para representar los datos que queramos,
como puedes ver en la imagen.
Puede ser un magnifico recurso para presentar información en el aula, pero también para
que los alumnos presenten parte del contenido de una actividad, un trabajo o un proyecto de
una forma gráfica y vistosa.
24. MANUAL DE INSTRUCCIONES DE EASEL.LY
Creado por: Javier Gómez Juárez Página 24
5. Enlaces
www.easel.ly
http://geeksroom.com/2012/05/easel-ly-aplicacion-en-linea-para-crear-infografias/61806/
6. Videos Tutoriales
http://www.youtube.com/watch?v=E1u7Eh2kuv0
http://www.youtube.com/watch?v=Jerk0MyfGY4