Tutorial Wextor
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1 2Pequeño tutorial para el correcto manejo de la página web Wextor que permite diseñar actividades o experimentos para cualquier investigación.
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Es muy practico y beneficioso ya que resulta una buena estrategia para el aprendizaje en los niños....
Un cangrejo en el colegio
El resumen es: Un cangrejo nuevo llega a la escuela debajo del mar donde estudian muchos peces, pero ningún compañero quiere sentarse con él debido a sus grandes pinzas. Un día, los pescadores atrapan a los peces y al profesor calamar en una red, pero el cangrejo los rescata cortando la red con sus pinzas, ganándose la amistad de sus compañeros.
Manual hotpotatoes
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear material didáctico interactivo utilizando el programa Hot Potatoes. Explica que Hot Potatoes es una aplicación gratuita que permite crear ejercicios en línea sin necesidad de conocimientos de programación. Luego describe los seis tipos principales de ejercicios que se pueden crear (JCloze, JQuiz, JCross, JMix, JMatch, The Masher) y el proceso para instalar el programa, introducir datos y publicar los ejercicios terminados.
Bitacoras de tecnologia
El documento resume las actividades de los primeros trece días de un curso de tecnología. En el primer día, los estudiantes conocieron el aula de tecnología. En los días siguientes, empezaron a hacer bitácoras, crear cuentas de gmail, trabajar en una página web y avatar virtual, elegir un representante del grupo, y aprender a usar Excel e insertar tablas en Word.
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Herramientasinteractivas
Este documento resume tres herramientas interactivas para la educación: Hot Potatoes, Edilim y Scratch. Hot Potatoes permite crear ejercicios interactivos como crucigramas y preguntas de selección múltiple. Edilim es un editor para crear libros interactivos multimedia con actividades como crucigramas y sopa de letras. Scratch permite a los estudiantes crear sus propios juegos, historias y animaciones a través de bloques de programación visual.
BITÁCORA DE TECNOLOGIA
El documento describe las actividades realizadas durante las primeras 13 sesiones de una clase de tecnología. En la primera sesión, los estudiantes conocieron el aula de tecnología. En las siguientes sesiones, aprendieron a crear cuentas de Gmail, usar Word, desarrollar páginas web, avatares virtuales, historias y proyectos de equipo, y utilizar Excel e insertar tablas en Word. No hubo clase en los días 11 y 12. En la sesión 13 se añadieron páginas web a los invent
Qué es una web quest
Una WebQuest es una herramienta didáctica que consiste en dirigir una investigación en la que los estudiantes obtienen la mayor parte de la información de Internet. Tiene como objetivo desarrollar habilidades cognitivas como el análisis, la síntesis y la evaluación. Se compone de una introducción, una tarea, un proceso, recursos, una evaluación y una conclusión. Puede crearse fácilmente en plataformas como Google Sites y se utiliza comúnmente para estudiantes entre 10 y 12 años.
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Presentacion Hotpatates.ppt
Hot Potatoes es un programa gratuito creado por la Universidad de Victoria en Canadá que permite a los profesores crear quizzes y actividades para realizar en la red. El programa ofrece cinco tipos de actividades: JQuiz, JMix, JCross, JMatch y JCloze. Para crear una actividad se deben seguir tres pasos: introducir los datos, configurar el formato de salida y crear las páginas web. El programa no garantiza la seguridad contra el copiamiento pero ofrece servicio técnico de pago.
Módulo 3 el software de productividad
Este documento presenta 5 módulos sobre el uso de software de productividad para profesores de pedagogía en historia. Cubre la introducción a software como Word, Excel y PowerPoint y cómo usarlos para crear guías didácticas, gestionar datos de estudiantes, realizar evaluaciones en línea y presentaciones multimedia. Incluye ejemplos y pasos detallados para construir recursos usando estas herramientas.
Presentacion hotpatates
Hot Potatoes es un programa gratuito creado por la Universidad de Victoria en Canadá que permite a los profesores crear quizzes y actividades para realizar en la red. El programa ofrece cinco tipos de actividades: JQuiz, JMix, JCross, JMatch y JCloze. Para crear una actividad, el usuario introduce los datos, configura el formato de salida y luego crea las páginas web. El programa almacena las actividades en un servidor en línea para que los estudiantes puedan acceder a ellas a través de una dirección URL.
Ardora
En la siguiente actividad observaremos una consulta sobre Ardora la cual es una herramienta parecida a Cuadernia.
Diseño del trabajo
Este documento contiene varias instrucciones para realizar ejercicios sobre procesos productivos, diseño de estaciones de trabajo, estudios de tiempos y Manufactura Esbelta. Los estudiantes deben investigar sobre estas temáticas en una empresa real, describir procesos clave, elaborar diagramas y presentar informes finales a sus tutores.
Tarea07
Este documento presenta una plantilla para crear una WebQuest educativa. La plantilla incluye secciones para el título, introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación, conclusión y créditos. La WebQuest propuesta se centra en que los estudiantes aprendan sobre diferentes religiones a través de una tarea de exposición.
Presentacion hotpatates
Hot Potatoes es un programa gratuito que permite a los educadores crear ejercicios interactivos como quizzes, crucigramas, emparejamientos y completar para su uso en la web. El programa incluye plantillas para cinco tipos de actividades (JQuiz, JCross, JMatch, JCloze, JMix) y guía a los usuarios a través de tres pasos para crear cada ejercicio: introducir datos, configurar el formato y crear la página web.
Presentacion hotpatates
Hot Potatoes es un programa gratuito que permite a los educadores crear ejercicios interactivos como quizzes, crucigramas, emparejamientos y completar para su uso en la web. El programa incluye plantillas para cinco tipos de actividades (JQuiz, JCross, JMatch, JCloze, JMix) y guía a los usuarios a través de tres pasos para crear cada ejercicio: introducir datos, configurar el formato y crear la página web.
Tutorial de thatquiz
El documento habla sobre Thatquiz, un sitio web que permite a profesores crear ejercicios y exámenes de manera fácil y que automáticamente califica los resultados. Explica los pasos para que un profesor cree una cuenta, diseñe diferentes tipos de exámenes como preguntas de opción múltiple o diapositivas personalizadas, y asigne las pruebas a sus clases de estudiantes.
Tutorial de thatquiz
El documento habla sobre Thatquiz, un sitio web que permite a profesores crear ejercicios y exámenes de manera fácil y que automáticamente califica los resultados. Explica los pasos para que un profesor cree una cuenta, diseñe exámenes con diferentes tipos de preguntas como opción múltiple o diapositivas, y asigne las pruebas a sus clases de estudiantes. El sitio web busca ser una herramienta útil para la enseñanza.
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El documento habla sobre Thatquiz, un sitio web que permite a profesores crear ejercicios y exámenes de manera fácil y que automáticamente califica las respuestas de los estudiantes. Explica los pasos para que un profesor cree una cuenta, agregue estudiantes a una clase, diseñe exámenes con preguntas de opción múltiple o diapositivas, y asigne los exámenes a la clase de estudiantes.
Proyecto nuevo junio 2016 saia (1)
Este documento presenta la información sobre un curso de Algebra Lineal a distancia impartido por la Universidad Fermín Toro. El curso consta de 5 temas y varias actividades de aprendizaje como la elaboración de informes, presentaciones Prezi, diseño de WebQuest, exámenes y la creación de un wiki colaborativo. Los estudiantes trabajarán de forma individual y en grupo para completar los objetivos del curso durante 6 semanas.
Organización, trabajo colaborativo y evaluación mediante rúbricas con google ...
El documento describe una nueva metodología aplicada en clases de formación profesional enfocada en el trabajo en equipo en la nube, la evaluación mediante rúbricas y la comunicación entre profesor y alumnos utilizando herramientas de Google como Google Docs, Google Sheets y Google Forms. El objetivo es mejorar las competencias profesionales de los alumnos y su motivación.
Diseño del trabajo
El documento es un anuncio publicitario de una página web llamada "Maestros Online" que ofrece servicios de asesoría y solución de ejercicios para estudiantes. Proporciona información de contacto para solicitar cotizaciones y enviar actividades para su resolución.
La evaluacion con nearpod ccesa007
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo usar la herramienta Nearpod para crear evaluaciones formativas y sumativas para la enseñanza remota. Explica cómo los estudiantes y profesores pueden acceder a Nearpod, las ventajas de usar esta herramienta, y los pasos específicos para crear actividades de evaluación y ver los resultados de los estudiantes. El objetivo es enseñar a los profesores cómo medir y mejorar el aprendizaje de los estudiantes de manera remota a través de evaluaciones interactiv
Seis sigma ii09004
Este documento presenta 14 ejercicios relacionados con temas de mejora continua, Seis Sigma y Lean Manufacturing. Los ejercicios incluyen realizar investigaciones sobre personas e historia clave de estas metodologías, desarrollar herramientas como SIPOC, QFD y AMEF para problemas específicos, y completar un proyecto Seis Sigma usando herramientas DMAIC como análisis de causas raíz y lluvia de ideas. El documento también proporciona instrucciones para el avance y entrega final del proyecto
Para subirlo a web
Nos va a permitir acceder a ayuda en linea para resolver
dudas sobre el uso de la aplicacion.
Boton de ayuda: Nos llevara a la pagina de soporte tecnico de
Microsoft para resolver dudas.
Asi que en resumen estos son los elementos basicos de la interfaz de
usuario de Word y su funcion principal.
Presentacion, actividad 2
Este documento describe los pasos seguidos por un grupo de estudiantes para crear una encuesta en línea utilizando la herramienta e-encuesta.com. Ellos diseñaron preguntas sobre aspectos de su programa de especialización, publicaron la encuesta en su blog, y analizaron los resultados obtenidos. La encuesta cubrió temas como alumnos, contenido, materiales y facilitadores. El resumen general fue que los estudiantes estaban satisfechos pero los contenidos y estrategias podrían mejorarse.
Presentacion, actividad 2
Este documento describe el proceso de creación de una encuesta en línea utilizando la herramienta e-encuesta.com para evaluar un curso de especialización. Explica los pasos para crear una cuenta, diseñar la encuesta, publicarla en un blog, y analizar los resultados obtenidos. Los resultados se agruparon en 4 categorías y mostraron en general satisfacción de los estudiantes con el curso, aunque se identificaron oportunidades de mejora en los contenidos y materiales.
Tutorial EDMODO alumnos
Este documento presenta Edmodo, una plataforma virtual que permite a profesores y estudiantes interactuar y compartir recursos de forma remota. Explica cómo los estudiantes pueden crear una cuenta en Edmodo, personalizar su perfil y acceder a diferentes secciones como el muro, la mochila y el calendario. También describe cómo los profesores pueden asignar tareas, pruebas y calificar el progreso de los estudiantes a través de esta plataforma virtual.
PLAN DE MANTENMIENTO preventivo de un equipo de computo.pdf
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Tutorial Wextor
- 1. Tutorial: Diseño de una actividad o experimento con
- 2. Pequeño índice de pasos 1. Login. 2. Introducir factores. 3. Definir los factores. 4. Definir los niveles. 5. Definir las condiciones experimentales. 6. Definir las páginas web. 7. ¿Quieres que aparezcan las páginas balanceadas? 8. Poner un texto para preguntar el factor natural (sexo). 9. Tu diseño experimental.
- 4. Segundo paso: Introducir los factores Pensar si deseamos: • Introducir algún factor intersujetos: Alumnado que estudia asignaturas y los que no. • Introducir algún factor intrasujetos: ruido (distractor que puede afectar al estudio) frente a no ruido. • Introducir factores cuasi experimentales, aquellos que no se pueden manipular: sexo, nivel académico…
- 5. Tercer paso: Definir los factores • Factor intersujetos: dar nombre e indicar el número de valores (2 valores: bilingües o no). • Factor intrasujetos: ruido. • Factor cuasi experimental: sexo son dos niveles (M y H)
- 6. Cuarto paso: definir los niveles • Factor bilingüe: inglés y castellano. • Factor ruido: sí y no. • Sexo: mujer y hombre.
- 7. Quinto paso: definir las condiciones experimentales • En este punto no hay nada que modificar, lo asumimos tal y como nos lo presenta la página.
- 8. Sexto paso: definir las páginas web • En este apartado, tendremos que determinar el número de páginas web que van a componer nuestro experimento. • Introducimos un nombre a cada una de las páginas, de esta forma podremos obtener los datos de cada sujeto en cada una de las páginas.
- 9. Séptimo paso: ¿Quieres que aparezcan las páginas balanceadas? • Aquí se determina si el orden en que aparecen las cosas puede influir en el estudio. • Unos sujetos empezarán con el NO y otros con el Sí.
- 10. Octavo paso: tu diseño experimental • Podemos ver el diseño de lo que hicimos. • Nos permite cambiar el color de la presentación si es relevante. • Descargamos nuestro trabajo.
- 11. ¡Todo listo para empezar a recoger los datos de tu investigación!