DEFINICIÓNDEFINICIÓN
TWITTER
Es un servicio gratuito de microblogging que permite a sus
usuarios enviar entradas basadas en texto, denominadas
"tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres. El envío
de estos mensajes se puede realizar mediante las siguientes
vías:
 La web de Twitter.
 SMS.
 Programas de mensajería instantánea.
 Aplicaciones como Facebook, Tweetie, etc.
¿CÓMO SE UTILIZA?¿CÓMO SE UTILIZA?
Las publicaciones son enviadas de forma inmediata a
otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas.
Modificado del original http://guiadotwitter.files.wordpress.com/2010/03/tweetcurrency1.jpg
Dentro de los usos más
conocidos tenemos:
 El seguimiento de eventos en directo.
 La retransmisión de charlas y ponencias a las que poca
gente tiene acceso.
 El intercambio de opiniones durante un evento en el
que la gente asiste como público o incluso comentarios
sobre películas o debates retransmitidos por la televisión.
¿CÓMO NACIÓ?¿CÓMO NACIÓ?
 Antes de crear Twitter, Jack Dorsey se hizo una
pregunta muy simple ¿qué están haciendo ahora,
nuestros amigos?.
 Jack Dorsey diseño una aplicación Web para
responder esta pregunta, apoyado de los consejos de
sus amigos, sin saber que luego desarrollaría un sitio
de Internet con mucho éxito en la actualidad.
¿CÓMO NACIÓ?¿CÓMO NACIÓ?
Jack Dorsey, es el padre de esta aplicación
web de Twitter. A principios de 2008, el equipo
de Twitter estaba compuesto por 18 personas,
durante 2009 han multiplicado su plantilla por
cuatro y siguen creciendo. En septiembre de
2010, consta de unos 70 millones de usuarios.
Aunque Twitter estuvo usando durante poco
tiempo servicios de publicidad como Google,
decidieron descartar los ingresos por publicidad
hasta conseguir más usuarios, financiándose
mientras tanto con inversiones de empresas.
TWITTER Y LATWITTER Y LA
EDUCACIÓNEDUCACIÓN
Twitter se ha abierto paso a través de muchos
campos profesionales, pero en el ámbito de la
educación está dando sus primeros pasos. La
reciente tendencia de usar Twitter en instituciones
educacionales asegura que seguirá evolucionando
convirtiéndose en una herramienta cada vez más
potente.
TWITTER Y LATWITTER Y LA
EDUCACIÓNEDUCACIÓN
 Direct Tweet.
 Conocer a tus compañeros de clase.
 Colaborar en proyectos.
 Anuncios.
 Brainstorm o “lluvia de ideas”.
 Hacer encuestas.
 Compartir páginas webs interesantes.
 Para el aprendizaje.
 Conciencia ambiental.
¿PARA QUÉ Y CÓMO¿PARA QUÉ Y CÓMO
UTILIZAR UN TWITTER?UTILIZAR UN TWITTER?
http://www.youtube.com/watch?v=EBiAtTuWM
CURIOSIDADESCURIOSIDADES
Registrar el pajarito de twitter costó 6
dólares.
En estados unidos está muy popularizado,
tanto que ya ha aparecido en CSI.

Twitter

  • 2.
    DEFINICIÓNDEFINICIÓN TWITTER Es un serviciogratuito de microblogging que permite a sus usuarios enviar entradas basadas en texto, denominadas "tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres. El envío de estos mensajes se puede realizar mediante las siguientes vías:  La web de Twitter.  SMS.  Programas de mensajería instantánea.  Aplicaciones como Facebook, Tweetie, etc.
  • 3.
    ¿CÓMO SE UTILIZA?¿CÓMOSE UTILIZA? Las publicaciones son enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas.
  • 4.
    Modificado del originalhttp://guiadotwitter.files.wordpress.com/2010/03/tweetcurrency1.jpg
  • 5.
    Dentro de losusos más conocidos tenemos:  El seguimiento de eventos en directo.  La retransmisión de charlas y ponencias a las que poca gente tiene acceso.  El intercambio de opiniones durante un evento en el que la gente asiste como público o incluso comentarios sobre películas o debates retransmitidos por la televisión.
  • 6.
    ¿CÓMO NACIÓ?¿CÓMO NACIÓ? Antes de crear Twitter, Jack Dorsey se hizo una pregunta muy simple ¿qué están haciendo ahora, nuestros amigos?.  Jack Dorsey diseño una aplicación Web para responder esta pregunta, apoyado de los consejos de sus amigos, sin saber que luego desarrollaría un sitio de Internet con mucho éxito en la actualidad.
  • 7.
    ¿CÓMO NACIÓ?¿CÓMO NACIÓ? JackDorsey, es el padre de esta aplicación web de Twitter. A principios de 2008, el equipo de Twitter estaba compuesto por 18 personas, durante 2009 han multiplicado su plantilla por cuatro y siguen creciendo. En septiembre de 2010, consta de unos 70 millones de usuarios. Aunque Twitter estuvo usando durante poco tiempo servicios de publicidad como Google, decidieron descartar los ingresos por publicidad hasta conseguir más usuarios, financiándose mientras tanto con inversiones de empresas.
  • 8.
    TWITTER Y LATWITTERY LA EDUCACIÓNEDUCACIÓN Twitter se ha abierto paso a través de muchos campos profesionales, pero en el ámbito de la educación está dando sus primeros pasos. La reciente tendencia de usar Twitter en instituciones educacionales asegura que seguirá evolucionando convirtiéndose en una herramienta cada vez más potente.
  • 9.
    TWITTER Y LATWITTERY LA EDUCACIÓNEDUCACIÓN  Direct Tweet.  Conocer a tus compañeros de clase.  Colaborar en proyectos.  Anuncios.  Brainstorm o “lluvia de ideas”.  Hacer encuestas.  Compartir páginas webs interesantes.  Para el aprendizaje.  Conciencia ambiental.
  • 10.
    ¿PARA QUÉ YCÓMO¿PARA QUÉ Y CÓMO UTILIZAR UN TWITTER?UTILIZAR UN TWITTER? http://www.youtube.com/watch?v=EBiAtTuWM
  • 11.
    CURIOSIDADESCURIOSIDADES Registrar el pajaritode twitter costó 6 dólares. En estados unidos está muy popularizado, tanto que ya ha aparecido en CSI.