1
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
ZONA OLMECA
ESCENARIO NATURAL
Maestra:
Ing. Kathya Samberino Hernández León
2.1 Ecosistema.
• El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que
interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico
• Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de
organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo).
Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes
que comparten el mismo hábitat.
Clasificación de los ecosistemas.
Acuático
.
Aéreo. Terrestr
e.
acuático
• Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas
continentales dulces o saladas.
• Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades físicas
particulares con relación a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la
composición química, así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y de
distribución de los organismos.
• Dentro de los ecosistemas acuáticos se encuentran los siguientes:
• Bentónico.
• Nectónicos.
• Plactónicos.
• Neustónicos.
aéreo
• Los ecosistemas aéreos son considerados como ecosistemas de
transición dado que los individuos que lo integran no pueden estar en
él de una manera permanente. Tienen que descender al suelo para
buscar nutrientes, descansar, procrear, etc.
terrestre
• Son aquellos en los que la flora y fauna se desarrollan en el suelo o
subsuelo. Dependen de la humedad, temperatura, altitud y latitud, de
tal manera que los ecosistemas biológicamente más ricos y diversos
se encuentra a mayor humedad, mayor temperatura, menor altitud y
menor latitud.
2.2 FLUJO DE ENERGÍA
• La energía, es básica para el funcionamiento de cualquier ecosistema.
Gracias a las diferentes interacciones que se dan entre diferentes
organismos, la energía fluye de especie a especie. Sin embargo, a
medida de que esta va entrando al ecosistema, su cantidad disminuye.
La cantidad de nutrientes, y energía aquí en la tierra, es muy pequeña,
y por eso tiene diferentes ciclos.
Los productores
• Constituyen el primer nivel trófico. Toman la energía del sol, y la
transforman en moléculas orgánicas ricas en carbohidratos,
lípidos, y azúcares.
Los principales productores en los diferentes ecosistemas son:
• Ecosistemas acuáticos: Los principales productores de estos
ecosistemas son las algas.
• Ecosistemas terrestres: Los principales productores de este
ecosistemas son las plantas.
Los consumidores
Estos son los organismos que no producen su propio
alimento, y por lo tanto, deben ingerir a otros seres para
procurárselo.
Se clasifican en:
• Consumidores Primarios (herbívoros). Se alimentan de los organismos
productores.
• Consumidores Secundarios(carnívoros). Se alimentan de herbívoros.
• Consumidores Terciarios. Se alimentan de los consumidores secundarios.
• Descomponedores. Son principalmente bacterias y hongos. Se alimentan
de los seres muertos, y de sus desechos; así forman una conexión entre lo
orgánico y lo inorgánico.
2.3 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.
• El término acuñado del griego “bios”, vida, “geos”, tierra y química. Hace referencia a la
vinculación de la composición de la tierra (y sus elementos químicos orgánicos e
inorgánicos) con la vida
El término Ciclo Biogeoquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que
forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e interviene un
cambio químico.
Tipos de Ciclos Biogeoquímicos
Sedimentarios Gaseoso
El ciclo
Hidrológico
Sedimentarios
• los nutrientes circulan
principalmente en la corteza
terrestre (suelo, rocas, sedimentos,
etc.) la hidrosfera y los organismos
vivos.
• Los elementos en estos ciclos son
generalmente reciclados mucho más
lentamente que en el ciclo gaseoso.
• Los elementos son retenidos en las
rocas sedimentarias durante largos
periodos. Ejemplos de este tipo de
ciclos son el Fósforo el AZUFRE.
Gaseoso:
• Los nutrientes circulan
principalmente entre la atmósfera y
los organismos vivos.
• Los elementos son reciclados
rápidamente, con frecuencia de
horas o días. Este tipo de ciclo se
refiere a que la transformación de
la sustancia involucrada cambia de
ubicación geográfica y que se fija a
partir de una materia prima
gaseosa.
• Ejemplos de ciclos gaseosos son el
CARBONO, el NITRÓGENO y
OXÍGENO.
El ciclo Hidrológico.
• El agua circula entre el océano, la
atmósfera, la tierra y los
organismos vivos, este ciclo
además distribuye el calor solar
sobre la superficie del planeta
2.4 Biodiversidad (genes-
ecosistemas)
• La biodiversidad es la totalidad de los genes, las especies y los ecosistemas de
una región. La riqueza actual de la vida de la Tierra es el producto de cientos de
millones de años de evolución histórica.
• Muchos ámbitos que ahora parecen "naturales" llevan la marca de milenios de
habitación humana, cultivo de plantas y recolección de recursos.
• La biodiversidad fue modelada, además, por la domesticación e hibridación de
variedades locales de cultivos y animales de cría.
Diversidad genética
• Esto abarca poblaciones determinadas de las misma especie o la variación genética de
una población.
• Hasta hace poco, las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a
las especies y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines
botánicos, pero las técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres.
Diversidad de especies.
• Esa diversidad puede medirse de muchas maneras, y los científicos no se han puesto de
acuerdo sobre cuál es el mejor método.
• El número de especies de una región su “riqueza" en especies es una medida que a
menudo se utiliza, pero una medida más precisa, la "diversidad taxonómica" tiene en
cuenta la estrecha relación existente entre unas especies y otras.
• ejemplo: una isla en que hay dos especies de pájaros y una especie de lagartos tiene
mayor diversidad taxonómica que una isla en que hay tres especies de pájaros pero
ninguna de lagartos.
Diversidad de ecosistemas
• La diversidad de los ecosistemas es más difícil de medir que la de las especies o la
diversidad genética, porque las "fronteras" de las comunidades asociaciones de
especies y de los ecosistemas no están bien definidas.
• No obstante, en la medida en que se utilice un conjunto de criterios coherente para
definir las comunidades y los ecosistemas, podrá medirse su número y distribución.
2.5 RECURSOS NATURALES.
Recurso natural: Se denominan recursos naturales a aquellos
bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin
alteración por parte del ser humano.
• Y que son valiosos para las sociedades humanas por
contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa
(materias primas, minerales, alimentos).
2.5 Tipos de recursos.
a) Recursos continuos o inagotables: Se corresponde con aquellas
fuentes de energía que son inagotables y que no son afectadas por la
actividad humana.
b) Recursos renovables: Son los recursos que pueden
regenerarse mediante procesos naturales, de manera que
aunque sean utilizados pueden seguir existiendo siempre
que no se sobrepase su capacidad de regeneración.
c) Recursos no renovables o irrenovables: Son aquéllos
que una vez consumidos no pueden regenerarse de forma
natural en una escala de tiempo humana.
2.5.1 La hidrosfera.
• La hidrosfera engloba la totalidad de las aguas del
planeta, incluidos los océanos, mares, lagos, ríos y las
aguas subterráneas.
• Este elemento juega un papel fundamental al posibilitar
la existencia de vida sobre la Tierra, pero su cada vez
mayor nivel de alteración puede convertir el agua de un
medio necesario para la vida en un mecanismo de
destrucción de la vida animal y vegetal.
A) El agua salada: océanos y mares.
El agua salada ocupa el 71% de la superficie de la Tierra y se
distribuye en los siguientes océanos:
• El océano Pacífico, el de mayor extensión, representa la tercera
parte de la superficie de todo el planeta. Se sitúa entre el
continente americano y Asia y Oceanía.
• El océano Atlántico ocupa el segundo lugar en extensión.
Se sitúa entre América y los continentes europeo y
africano.
• El océano Índico es el de menor extensión. Queda
delimitado por Asia al Norte, África al Oeste y Oceanía al
Este.
B) El agua dulce.
• El agua dulce, que representa solamente el 3%
del agua total del planeta, se localiza en los
continentes y en los Polos. En forma líquida en
ríos, lagos y acuíferos subterráneos y en forma
de nieve y hielo en los glaciares de las cimas
más altas de la Tierra y en las enormes masas
de hielo acumuladas entorno al Polo Norte y
sobre la Antártida.
2.5.2 LA LITOSFERA.
La litosfera es la capa externa de la Tierra y está formada por
materiales sólidos, engloba la corteza continental, de entre 20 y
70 Km. de espesor, y la corteza oceánica o parte superficial del
manto consolidado, de unos 10 Km de espesor.
• Se presenta dividida en placas tectónicas que se desplazan
lentamente sobre la astenosfera, capa de material fluido
que se encuentra sobre el manto superior.
Las tierras emergidas se hallan repartidas en
seis continentes:
Asia.
Europa.
Oceanía.
África.
América
La Antártida.
2.5.3 La Atmósfera.
La Tierra está rodeada por una envoltura
gaseosa llamada atmósfera, que es
imprescindible para la existencia de vida, pero
su contaminación por la actividad humana
puede provocar cambios que repercutan en ella
de forma definitiva.
La atmósfera tiene un grosor aproximado de
1.000 km. y se divide en capas de grosor y
características distintas
• La troposfera: Es la capa inferior que se halla en
contacto con la superficie de la Tierra y alcanza un
grosor de unos 10 km. Hace posible la existencia de
plantas y animales, ya que en su composición se
encuentran la mayor parte de los gases que estos
seres necesitan para vivir.
• La estratosfera: Es la capa intermedia, situada
entre los 10 y los 80 km. En la estratosfera la
temperatura aumenta y el aire se enrarece
hasta tal punto que los seres vivos no podrían
sobrevivir en ella.
• La ionosfera: Es la capa superior y la de mayores
dimensiones, en ella el aire se enrarece cada vez más
y la temperatura aumenta considerablemente. Es
fundamental porque provoca la desintegración de los
meteoritos que llegan a ella desde el espacio.
2.6 SERVICIOS
AMBIENTALES.
• ¿Qué son los servicios ambientales?
• Los servicios ambientales con los cuales estamos directamente
vinculados son la provisión de agua, aire y alimentos, todos ellos de
buena calidad, ya que son los principales requerimientos para la vida.
Sin embargo, también existen otros servicios que son igualmente
importantes, como es la protección contra desastres naturales como
los huracanes, el control de plagas o la recreación. Sin duda, existe una
estrecha relación entre la calidad de los servicios ambientales y la
calidad y mantenimiento de nuestra vida.
clasificación de los servicios ambientales
• Dependiendo de los bienes y servicios que ofrecen, los servicios
ambientales han sido agrupados como sigue:
• ¿Quiénes son los beneficiarios de los servicios ambientales?
• Un aspecto importante en el bienestar es contar con alimentos sanos, agua
limpia para beber y aire limpio que respirar. Es por ello que cualquier ser
humano, independientemente de su condición social, económica y ubicación
geográfica, es beneficiario de los servicios ambientales. Sin embargo, en algunos
casos los beneficiarios de los servicios ambientales se encuentran delimitados
por contextos geográficos; por ejemplo, los pobladores de las montañas
conservan los bosques y los ríos, y los habitantes de las zonas bajas se benefician
por la calidad del agua y la prevención de deslaves.
2.7 Fenómenos Naturales.
Los fenómenos naturales:
Son los sucesos que acontecen en la naturaleza sin la
participación directa del hombre. Entre estos tenemos
condiciones climáticas, desastres naturales, entre otros. Estos
afectan directa o indirectamente a todas las especies.
Un fenómeno de la naturaleza se puede considerar como
desastre natural cuando éste es dañino o destructivo.
Tipos de Desastres Naturales según origen.
Desastres generados en el interior de la Tierra
• Son los movimientos del suelo provocados por
las oscilaciones de las placas tectónicas.
Terremoto, temblor o
sismo:
• Es una agitación violenta de las aguas del mar a
consecuencia de una sacudida del fondo, que a
veces se propaga hasta las costas dando lugar
a inundaciones.
Alunamiento o
maremoto:
• Es una abertura o ruptura, en la superficie de
la corteza terrestre que permite que el
magma caliente, cenizas y gases a escapar de
debajo de la superficie.
Erupción volcánica:
Desastres generados en la superficie de la tierra
Deslizamiento de tierra:
• Suceden como resultado de cambios repentinos o graduales de la
composición, estructura, hidrología o vegetación de un terreno
inclinado.
Derrumbe:
• Es la caída de una franja de terreno que pierde su estabilidad o la
destrucción de una estructura construida por el hombre.
Avalancha o alud:
• Es el desplazamiento de una capa de nieve, que puede arrastrar
árboles.
Aluvión:
• Es un río de barro originado tras una fuerte lluvias o deshielo que ocasionan
inundaciones, o también como resultado de un terremoto o erupción volcánica.
Desastres causados por fenómenos meteorológicos o
hidrológicos
• Inundación: Invasión lenta o
violenta de aguas de río, lagunas o
lagos, debido a fuertes
precipitaciones fluviales o rupturas
de embalses, causando daños
considerables.
• Sequía: Deficiencia de humedad en
la atmósfera por precipitaciones
pluviales irregulares o
insuficientes, inadecuado uso de
las aguas subterráneas, depósitos
de agua o sistemas de irrigación.
• Helada: Consiste en un descenso
de la temperatura ambiente a
niveles inferiores al punto de
congelación del agua y hace que
el agua que está en el aire se
congele depositándose en forma
de hielo en las superficies.
• Tormenta: Movimiento
atmosférico violento acompañado
de descargas eléctricas, viento
fuerte, lluvia, nieve o granizo.
• Granizada: Precipitación de
granizo. Este fenómeno sucede
cuando la lluvia desciende
congelada de las nubes.
• Tornados: Es una columna de
aire en rotación violenta unida a
una nube tormentosa
(acumulativos). Se observa casi
siempre como una nube en
forma de embudo. Causa gran
daño en su trayectoria
Desastres de origen biológico.
Plaga: Situación en la cual ciertos animales producen
daños económicos a gran escala (salud, plantas cultivadas,
animales domésticos, materiales o medios naturales); de
la misma forma que la enfermedad no es el virus, bacteria,
etc.
Epidemias: Son la generalización de enfermedades
infecciosas a un gran número de personas y en un
determinado lugar.
Bibliografía:
• https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/2-7-fenome
nos-naturales
• http://www.lenntech.es/ciclos-biogeoquimicos.htm

U2. ESCENARIO NATURAL desarollo sustentable

  • 1.
    1 TECNOLÓGICO NACIONAL DEMÉXICO ZONA OLMECA ESCENARIO NATURAL Maestra: Ing. Kathya Samberino Hernández León
  • 2.
    2.1 Ecosistema. • Elecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico • Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.
  • 3.
    Clasificación de losecosistemas. Acuático . Aéreo. Terrestr e.
  • 4.
    acuático • Los ecosistemasacuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o saladas. • Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades físicas particulares con relación a la luz, la temperatura, las olas, las corrientes y la composición química, así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y de distribución de los organismos. • Dentro de los ecosistemas acuáticos se encuentran los siguientes: • Bentónico. • Nectónicos. • Plactónicos. • Neustónicos.
  • 5.
    aéreo • Los ecosistemasaéreos son considerados como ecosistemas de transición dado que los individuos que lo integran no pueden estar en él de una manera permanente. Tienen que descender al suelo para buscar nutrientes, descansar, procrear, etc.
  • 6.
    terrestre • Son aquellosen los que la flora y fauna se desarrollan en el suelo o subsuelo. Dependen de la humedad, temperatura, altitud y latitud, de tal manera que los ecosistemas biológicamente más ricos y diversos se encuentra a mayor humedad, mayor temperatura, menor altitud y menor latitud.
  • 7.
    2.2 FLUJO DEENERGÍA
  • 8.
    • La energía,es básica para el funcionamiento de cualquier ecosistema. Gracias a las diferentes interacciones que se dan entre diferentes organismos, la energía fluye de especie a especie. Sin embargo, a medida de que esta va entrando al ecosistema, su cantidad disminuye. La cantidad de nutrientes, y energía aquí en la tierra, es muy pequeña, y por eso tiene diferentes ciclos.
  • 9.
    Los productores • Constituyenel primer nivel trófico. Toman la energía del sol, y la transforman en moléculas orgánicas ricas en carbohidratos, lípidos, y azúcares.
  • 10.
    Los principales productoresen los diferentes ecosistemas son: • Ecosistemas acuáticos: Los principales productores de estos ecosistemas son las algas. • Ecosistemas terrestres: Los principales productores de este ecosistemas son las plantas.
  • 11.
    Los consumidores Estos sonlos organismos que no producen su propio alimento, y por lo tanto, deben ingerir a otros seres para procurárselo.
  • 12.
    Se clasifican en: •Consumidores Primarios (herbívoros). Se alimentan de los organismos productores. • Consumidores Secundarios(carnívoros). Se alimentan de herbívoros. • Consumidores Terciarios. Se alimentan de los consumidores secundarios. • Descomponedores. Son principalmente bacterias y hongos. Se alimentan de los seres muertos, y de sus desechos; así forman una conexión entre lo orgánico y lo inorgánico.
  • 13.
  • 14.
    • El términoacuñado del griego “bios”, vida, “geos”, tierra y química. Hace referencia a la vinculación de la composición de la tierra (y sus elementos químicos orgánicos e inorgánicos) con la vida El término Ciclo Biogeoquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e interviene un cambio químico.
  • 15.
    Tipos de CiclosBiogeoquímicos Sedimentarios Gaseoso El ciclo Hidrológico
  • 16.
    Sedimentarios • los nutrientescirculan principalmente en la corteza terrestre (suelo, rocas, sedimentos, etc.) la hidrosfera y los organismos vivos. • Los elementos en estos ciclos son generalmente reciclados mucho más lentamente que en el ciclo gaseoso. • Los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largos periodos. Ejemplos de este tipo de ciclos son el Fósforo el AZUFRE.
  • 17.
    Gaseoso: • Los nutrientescirculan principalmente entre la atmósfera y los organismos vivos. • Los elementos son reciclados rápidamente, con frecuencia de horas o días. Este tipo de ciclo se refiere a que la transformación de la sustancia involucrada cambia de ubicación geográfica y que se fija a partir de una materia prima gaseosa. • Ejemplos de ciclos gaseosos son el CARBONO, el NITRÓGENO y OXÍGENO.
  • 18.
    El ciclo Hidrológico. •El agua circula entre el océano, la atmósfera, la tierra y los organismos vivos, este ciclo además distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta
  • 19.
    2.4 Biodiversidad (genes- ecosistemas) •La biodiversidad es la totalidad de los genes, las especies y los ecosistemas de una región. La riqueza actual de la vida de la Tierra es el producto de cientos de millones de años de evolución histórica. • Muchos ámbitos que ahora parecen "naturales" llevan la marca de milenios de habitación humana, cultivo de plantas y recolección de recursos. • La biodiversidad fue modelada, además, por la domesticación e hibridación de variedades locales de cultivos y animales de cría.
  • 20.
    Diversidad genética • Estoabarca poblaciones determinadas de las misma especie o la variación genética de una población. • Hasta hace poco, las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos, pero las técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres.
  • 21.
    Diversidad de especies. •Esa diversidad puede medirse de muchas maneras, y los científicos no se han puesto de acuerdo sobre cuál es el mejor método. • El número de especies de una región su “riqueza" en especies es una medida que a menudo se utiliza, pero una medida más precisa, la "diversidad taxonómica" tiene en cuenta la estrecha relación existente entre unas especies y otras. • ejemplo: una isla en que hay dos especies de pájaros y una especie de lagartos tiene mayor diversidad taxonómica que una isla en que hay tres especies de pájaros pero ninguna de lagartos.
  • 22.
    Diversidad de ecosistemas •La diversidad de los ecosistemas es más difícil de medir que la de las especies o la diversidad genética, porque las "fronteras" de las comunidades asociaciones de especies y de los ecosistemas no están bien definidas. • No obstante, en la medida en que se utilice un conjunto de criterios coherente para definir las comunidades y los ecosistemas, podrá medirse su número y distribución.
  • 23.
  • 24.
    Recurso natural: Sedenominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano.
  • 25.
    • Y queson valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos).
  • 26.
    2.5 Tipos derecursos. a) Recursos continuos o inagotables: Se corresponde con aquellas fuentes de energía que son inagotables y que no son afectadas por la actividad humana.
  • 27.
    b) Recursos renovables:Son los recursos que pueden regenerarse mediante procesos naturales, de manera que aunque sean utilizados pueden seguir existiendo siempre que no se sobrepase su capacidad de regeneración.
  • 28.
    c) Recursos norenovables o irrenovables: Son aquéllos que una vez consumidos no pueden regenerarse de forma natural en una escala de tiempo humana.
  • 29.
    2.5.1 La hidrosfera. •La hidrosfera engloba la totalidad de las aguas del planeta, incluidos los océanos, mares, lagos, ríos y las aguas subterráneas. • Este elemento juega un papel fundamental al posibilitar la existencia de vida sobre la Tierra, pero su cada vez mayor nivel de alteración puede convertir el agua de un medio necesario para la vida en un mecanismo de destrucción de la vida animal y vegetal.
  • 30.
    A) El aguasalada: océanos y mares. El agua salada ocupa el 71% de la superficie de la Tierra y se distribuye en los siguientes océanos: • El océano Pacífico, el de mayor extensión, representa la tercera parte de la superficie de todo el planeta. Se sitúa entre el continente americano y Asia y Oceanía.
  • 31.
    • El océanoAtlántico ocupa el segundo lugar en extensión. Se sitúa entre América y los continentes europeo y africano.
  • 32.
    • El océanoÍndico es el de menor extensión. Queda delimitado por Asia al Norte, África al Oeste y Oceanía al Este.
  • 33.
    B) El aguadulce. • El agua dulce, que representa solamente el 3% del agua total del planeta, se localiza en los continentes y en los Polos. En forma líquida en ríos, lagos y acuíferos subterráneos y en forma de nieve y hielo en los glaciares de las cimas más altas de la Tierra y en las enormes masas de hielo acumuladas entorno al Polo Norte y sobre la Antártida.
  • 34.
    2.5.2 LA LITOSFERA. Lalitosfera es la capa externa de la Tierra y está formada por materiales sólidos, engloba la corteza continental, de entre 20 y 70 Km. de espesor, y la corteza oceánica o parte superficial del manto consolidado, de unos 10 Km de espesor.
  • 35.
    • Se presentadividida en placas tectónicas que se desplazan lentamente sobre la astenosfera, capa de material fluido que se encuentra sobre el manto superior.
  • 36.
    Las tierras emergidasse hallan repartidas en seis continentes: Asia. Europa. Oceanía. África. América La Antártida.
  • 37.
    2.5.3 La Atmósfera. LaTierra está rodeada por una envoltura gaseosa llamada atmósfera, que es imprescindible para la existencia de vida, pero su contaminación por la actividad humana puede provocar cambios que repercutan en ella de forma definitiva. La atmósfera tiene un grosor aproximado de 1.000 km. y se divide en capas de grosor y características distintas
  • 38.
    • La troposfera:Es la capa inferior que se halla en contacto con la superficie de la Tierra y alcanza un grosor de unos 10 km. Hace posible la existencia de plantas y animales, ya que en su composición se encuentran la mayor parte de los gases que estos seres necesitan para vivir.
  • 39.
    • La estratosfera:Es la capa intermedia, situada entre los 10 y los 80 km. En la estratosfera la temperatura aumenta y el aire se enrarece hasta tal punto que los seres vivos no podrían sobrevivir en ella.
  • 40.
    • La ionosfera:Es la capa superior y la de mayores dimensiones, en ella el aire se enrarece cada vez más y la temperatura aumenta considerablemente. Es fundamental porque provoca la desintegración de los meteoritos que llegan a ella desde el espacio.
  • 41.
  • 42.
    • ¿Qué sonlos servicios ambientales? • Los servicios ambientales con los cuales estamos directamente vinculados son la provisión de agua, aire y alimentos, todos ellos de buena calidad, ya que son los principales requerimientos para la vida. Sin embargo, también existen otros servicios que son igualmente importantes, como es la protección contra desastres naturales como los huracanes, el control de plagas o la recreación. Sin duda, existe una estrecha relación entre la calidad de los servicios ambientales y la calidad y mantenimiento de nuestra vida.
  • 43.
    clasificación de losservicios ambientales • Dependiendo de los bienes y servicios que ofrecen, los servicios ambientales han sido agrupados como sigue:
  • 44.
    • ¿Quiénes sonlos beneficiarios de los servicios ambientales? • Un aspecto importante en el bienestar es contar con alimentos sanos, agua limpia para beber y aire limpio que respirar. Es por ello que cualquier ser humano, independientemente de su condición social, económica y ubicación geográfica, es beneficiario de los servicios ambientales. Sin embargo, en algunos casos los beneficiarios de los servicios ambientales se encuentran delimitados por contextos geográficos; por ejemplo, los pobladores de las montañas conservan los bosques y los ríos, y los habitantes de las zonas bajas se benefician por la calidad del agua y la prevención de deslaves.
  • 45.
  • 46.
    Los fenómenos naturales: Sonlos sucesos que acontecen en la naturaleza sin la participación directa del hombre. Entre estos tenemos condiciones climáticas, desastres naturales, entre otros. Estos afectan directa o indirectamente a todas las especies. Un fenómeno de la naturaleza se puede considerar como desastre natural cuando éste es dañino o destructivo.
  • 47.
    Tipos de DesastresNaturales según origen. Desastres generados en el interior de la Tierra • Son los movimientos del suelo provocados por las oscilaciones de las placas tectónicas. Terremoto, temblor o sismo: • Es una agitación violenta de las aguas del mar a consecuencia de una sacudida del fondo, que a veces se propaga hasta las costas dando lugar a inundaciones. Alunamiento o maremoto: • Es una abertura o ruptura, en la superficie de la corteza terrestre que permite que el magma caliente, cenizas y gases a escapar de debajo de la superficie. Erupción volcánica:
  • 48.
    Desastres generados enla superficie de la tierra Deslizamiento de tierra: • Suceden como resultado de cambios repentinos o graduales de la composición, estructura, hidrología o vegetación de un terreno inclinado. Derrumbe: • Es la caída de una franja de terreno que pierde su estabilidad o la destrucción de una estructura construida por el hombre.
  • 49.
    Avalancha o alud: •Es el desplazamiento de una capa de nieve, que puede arrastrar árboles. Aluvión: • Es un río de barro originado tras una fuerte lluvias o deshielo que ocasionan inundaciones, o también como resultado de un terremoto o erupción volcánica.
  • 50.
    Desastres causados porfenómenos meteorológicos o hidrológicos • Inundación: Invasión lenta o violenta de aguas de río, lagunas o lagos, debido a fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses, causando daños considerables. • Sequía: Deficiencia de humedad en la atmósfera por precipitaciones pluviales irregulares o insuficientes, inadecuado uso de las aguas subterráneas, depósitos de agua o sistemas de irrigación.
  • 51.
    • Helada: Consisteen un descenso de la temperatura ambiente a niveles inferiores al punto de congelación del agua y hace que el agua que está en el aire se congele depositándose en forma de hielo en las superficies. • Tormenta: Movimiento atmosférico violento acompañado de descargas eléctricas, viento fuerte, lluvia, nieve o granizo.
  • 52.
    • Granizada: Precipitaciónde granizo. Este fenómeno sucede cuando la lluvia desciende congelada de las nubes. • Tornados: Es una columna de aire en rotación violenta unida a una nube tormentosa (acumulativos). Se observa casi siempre como una nube en forma de embudo. Causa gran daño en su trayectoria
  • 53.
    Desastres de origenbiológico. Plaga: Situación en la cual ciertos animales producen daños económicos a gran escala (salud, plantas cultivadas, animales domésticos, materiales o medios naturales); de la misma forma que la enfermedad no es el virus, bacteria, etc. Epidemias: Son la generalización de enfermedades infecciosas a un gran número de personas y en un determinado lugar.
  • 54.