UN LIBRO ABIERTO, HECTOR ABAD FASIOLINCE
ACTIVIDAD INDIVIDUAL POR JENNY ALEXA CASTRILLÓN GALVIS

Resolver las siguientes preguntas

 1. ¿Qué razones hay para decir que este texto es un ensayo?
    Porque se basa en sus experiencias personales y sus conocimientos
    profesionales para hacerse entender y generar conciencia del lector,
    generándole la necesidad de leer; de probar el arte que transforma
    realidades.
 2. ¿Cuál es, a su juicio, el tema central del cual se ocupa el autor?
    Generar el amor por la lectura, porque nos hace sentir y nos hace pensar,
    porque es capaz de sacarnos de nosotros mismos nos lleva a explorar
    todas las pasiones humanas y nos lleva desarrollar habilidades.


 3. ¿Qué recomendaciones hace el autor para llegar a ser un amante de la
    lectura?
    Se debe iniciar despacio con lo que más se parezca a uno, con lo menos
    complejo; intentar leer y concentrarse por largos ratos períodos de tiempo,
    leer cualquier cosa porque nos prepara para otras lecturas, someterse
    período más o menos largo de aprendizaje, por medio de la herencia
    familiar se puede generar el amor por la lectura, desarrollar habilidades y
    disfrutar del arte que transforma realidades.


 4. El texto “Un libro abierto”, podría –con ciertas precisiones-
    convertirse en un artículo de divulgación científica. Una entre las
    características de este tipo de composiciones es que se presenta
    mediante un resumen que responde a tres preguntas básicas: ¿qué
    dice el texto?, ¿cómo desarrolla su contenido? y ¿a qué conclusiones
    se llega? Con base en esta información, elabore el resumen para el
    ensayo, en un texto que no supere las 250 palabras y que en su
    recorrido, responda las preguntas indicadas.
UN LIBRO ABIERTO
                         HECTOR ABAD FACIOLINCE

RESUMEN

El autor inicia el ensayo con una historia descriptiva sobre su niñez, como conoció
el poder de la lectura y los efectos que causa en aquellos que disfrutan de ella;
como su padre le transfirió el amor a los libros. Define la lectura como un acto
pecaminoso, clandestino y divertido; placentero como la vida misma y debe ser
una necesidad esencial, algo como comer o tomar agua.

Es posible que la sed natural de leer esté siendo saciada por los medios masivos
de comunicación pero los libros van mucho más allá que la simple necesidad de
entretenimiento. Las imágenes o imaginaciones que todos nos creamos y
contamos, eso es pero en un mayor grado de sofisticación. La lectura es
obviamente deliciosa y placentera, pero los placeres más hondos y duraderos
necesitan un período de aprendizaje.

En definitiva, por medio de la herencia familiar se puede generar el amor por la
lectura, porque nos hace sentir y nos hace pensar, porque es capaz de sacarnos
de nosotros mismos nos lleva a explorar todas las pasiones humanas. Nos lleva
desarrollar habilidades y disfrutar del arte que transciende realidades; que genera
cambios, porque transforma las personas, sus personalidades y mejora las
capacidades de ver, oír y entender los mundos en los que nos sumergimos y
vivimos.

Un libro abierto act.ind jenny castrillon

  • 1.
    UN LIBRO ABIERTO,HECTOR ABAD FASIOLINCE ACTIVIDAD INDIVIDUAL POR JENNY ALEXA CASTRILLÓN GALVIS Resolver las siguientes preguntas 1. ¿Qué razones hay para decir que este texto es un ensayo? Porque se basa en sus experiencias personales y sus conocimientos profesionales para hacerse entender y generar conciencia del lector, generándole la necesidad de leer; de probar el arte que transforma realidades. 2. ¿Cuál es, a su juicio, el tema central del cual se ocupa el autor? Generar el amor por la lectura, porque nos hace sentir y nos hace pensar, porque es capaz de sacarnos de nosotros mismos nos lleva a explorar todas las pasiones humanas y nos lleva desarrollar habilidades. 3. ¿Qué recomendaciones hace el autor para llegar a ser un amante de la lectura? Se debe iniciar despacio con lo que más se parezca a uno, con lo menos complejo; intentar leer y concentrarse por largos ratos períodos de tiempo, leer cualquier cosa porque nos prepara para otras lecturas, someterse período más o menos largo de aprendizaje, por medio de la herencia familiar se puede generar el amor por la lectura, desarrollar habilidades y disfrutar del arte que transforma realidades. 4. El texto “Un libro abierto”, podría –con ciertas precisiones- convertirse en un artículo de divulgación científica. Una entre las características de este tipo de composiciones es que se presenta mediante un resumen que responde a tres preguntas básicas: ¿qué dice el texto?, ¿cómo desarrolla su contenido? y ¿a qué conclusiones se llega? Con base en esta información, elabore el resumen para el ensayo, en un texto que no supere las 250 palabras y que en su recorrido, responda las preguntas indicadas.
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    UN LIBRO ABIERTO HECTOR ABAD FACIOLINCE RESUMEN El autor inicia el ensayo con una historia descriptiva sobre su niñez, como conoció el poder de la lectura y los efectos que causa en aquellos que disfrutan de ella; como su padre le transfirió el amor a los libros. Define la lectura como un acto pecaminoso, clandestino y divertido; placentero como la vida misma y debe ser una necesidad esencial, algo como comer o tomar agua. Es posible que la sed natural de leer esté siendo saciada por los medios masivos de comunicación pero los libros van mucho más allá que la simple necesidad de entretenimiento. Las imágenes o imaginaciones que todos nos creamos y contamos, eso es pero en un mayor grado de sofisticación. La lectura es obviamente deliciosa y placentera, pero los placeres más hondos y duraderos necesitan un período de aprendizaje. En definitiva, por medio de la herencia familiar se puede generar el amor por la lectura, porque nos hace sentir y nos hace pensar, porque es capaz de sacarnos de nosotros mismos nos lleva a explorar todas las pasiones humanas. Nos lleva desarrollar habilidades y disfrutar del arte que transciende realidades; que genera cambios, porque transforma las personas, sus personalidades y mejora las capacidades de ver, oír y entender los mundos en los que nos sumergimos y vivimos.