Este documento busca motivar a los jóvenes a tomar la lectura como un hábito. Explica que la lectura permite incrementar conocimientos, viajar con la imaginación y abrir nuevos caminos. Incluye estrategias como leer sobre temas de interés, empezar con períodos cortos que se van incrementando, y mantener una rutina diaria. Concluye que la lectura abre el mundo y mejora la ortografía, gramática y comprensión.

1. MENSAJE MOTIVACIONAL PARA PROMOCIONAR LA
LECTURA EN LOS JOVENES
ANITA CASTRO OTERO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION, DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1
CARTAGENA
2012

2. Gracias por detenerte a mirar mi trabajo.
Todas las imágenes presentes en el mismo son
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ellos y darles un vistazo.
Bienvenid@
ANITA CASTRO OTERO

3. CONTENIDO
• INTRODUCCION
• MOTIVACION
• CONCLUSIONES
• ENSAYO
• BIBLIOGRAFIA

4. INTRODUCCION
• El presente trabajo tiene como fin motivarte a ti para que
tomes la lectura como un hábito que te ayudará a
incrementar tus conocimientos y al hacerlo, aprender;
además de viajar con la imaginación.
• La lectura es la herramienta que nos abre, a ti y a mi,
caminos a través de su práctica regular.
• La intención de este trabajo es motivarte y crearte la
expectativa de todo lo que podemos obtener gracias a la
lectura.

5. • A mi me gusta LEER por muchas razones. Si
aun no encuentras una, te invito a que sigas
adelante...
…toma la llave y abre la puerta

6. QUE ES LEER…
• Leer (del latín legere) es el proceso
de percibir y comprender escritura,
ya sea mediante la vista o el
tacto (Braile).

7. CON LA LECTURA
PUEDES…

8. • …ya que puedes hacerlo
casi en cualquier lugar.
LEE, … • …sin importar donde vivas.
• …sin importar a que te
dediques.
• …porque te transporta
donde quieras.
• …y verás como te abre nuevos
horizontes.
• …para enriquecer tu espíritu.
• …y te incentivará la imaginación.
• …eso te hace mas sociable
• …puede llegar a ser muy divertido

9. LO QUE TE ESPERA
CON LA LECTURA…
Aprender
Mejorar

10. Y MUCHO MAS…
Conocer
Compartir

11. ESTRATEGIAS
• Para empezar busca una lectura de un tema que sea
de tu agrado.
• No intentes leer un libro completo de una sola vez.
• Busca un espacio y hora en el que te sientas
cómodo haciéndolo.
• Empieza con períodos cortos de tiempo y ve
incrementándolo a medida que pasen los días.
• Mantén una rutina diaria y en poco tiempo
empezarás a adquirir el hábito.

12. CONCLUSIONES
• La lectura es una puerta que nos abre el mundo.
• Aprovecha las oportunidades que la lectura te ofrece
para aprender.
• A través de la lectura mejoras la ortografía y la
gramática.
• Con la lectura te mantienes al tanto de los
acontecimientos mundiales y manejas la información.
• Quien maneja la información maneja al mundo.

13. ENSAYO
Mis recuerdos de como aprendí a leer se remontan
a mi primera infancia, cuando cursaba kínder en la
Escuela Santo Tomás de Aquino de la ciudad de
Cartagena.
Haciendo memoria y cerrando mis ojos casi que
puedo recordar vívidamente a mi profesora
enseñándonos los primero sonidos y combinaciones
de vocales y consonantes para ir formando
palabras. Que cosa tan difícil nos parecía en ese
momento.
Luego mis recuerdos se detienen en la escuela
primaria donde nos hacían concursos de lectura y
en ese momento mi dificultad se hacía presente
cuando encontraba palabras en algún idioma
extranjero.

14. Pero quizá los recuerdos mas vívidos que tengo y
los que mas agradezco son de las “tareas” que me
dejaba mi papá. Por su trabajo y amor a la lectura
quiso inculcar lo mismo a sus hijos. A mi
particularmente me dejaba de “tarea” la lectura de
libros que eran avanzados para mi edad. Mientras
cursaba la primaria ya había leído todos los libros
que se supone debía leer en la secundaria.
Obras de Dostoievski, Defoe, Capote, Mármol,
Twain y Víctor Hugo entre otros formaron parte de
mis lecturas cotidianas antes de los 12 años.
Por supuesto después de leerlos no faltaba la
inevitable charla con mi papá para comentar,
compartir, opinar sobre los libros.

15. En cierta medida veía esto como un castigo, no era
usual que mis compañeros de juego o estudio
hicieran algo similar.
Pero con el paso de los años me di cuenta y entendí
que eso que yo pensaba en mi interior que era un
castigo me ayudó a abrir mi mente a nuevos
horizontes. Mi buena ortografía, gramática y
comprensión de textos no son gratuitos y se deben
en gran parte al hábito de la lectura que me
inculcaron en la infancia.
Esos “castigos” de lectura me dieron la oportunidad
de adelantarme a mis compañeros, de conocer
muchos géneros literarios, diferentes formas de
pensamiento, me incentivaron a conocer mas el
mundo y por supuesto compartir mucho mas
tiempo con mi papá.

16. En ocasiones pienso que esto se debe a nací en otra
época, lo cual estoy inmensamente agradecida con
la vida. Antes la carencia de tecnología con la que
hoy se cuenta, nos obligaba a leer, investigar,
analizar y hacer uso de una herramienta que muy
pocos hoy día usan: el diccionario.
Viviendo ahora en la época del copia y pegue, del
procesador de texto que corrige errores ortográficos
automáticamente, doy gracias a mi padre por
incentivarme el hábito de la lectura y que
afortunadamente para mi, siempre he mantenido.

17. BIBLIOGRAFIA
• http://www.youtube.com/watch?v=I4q963gzGQA&feature=fvwrel
• http://maguer.galeon.com/lecturadiaria.htm
• http://solucionesmagazine.com/consejos-para-leer-mejor/
• http://www.filsh.net/
• http://www.youtube.com/watch?v=olgsLjssvlQ&feature=related
• http://www.indiana.edu/~call/lengua.html
• http://mirpilar.wordpress.com/2008/03/15/grupos-de-lectura-el-
placer-de-leer-en-compania/
• http://www.aulastic.com/phpwq/caza/soporte_tablon_c.php?id_activ
idad=260&id_pagina=1
• http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje