Este documento presenta un resumen de un proyecto realizado por estudiantes de grado 10 sobre la Edad Media. Explica las clases sociales durante este período y algunas de las principales invenciones tecnológicas como el molino de viento y la imprenta. También describe las características de un caballero, las principales religiones y los roles de género. Finalmente, incluye ejercicios de comprensión lectora y una reflexión sobre los aprendizajes obtenidos.

1. Un paseo por la edad media
Hecho por:
Emanuel Aristizabal M.
Emmanuel Mazo G.
Johann Mauricio Montoya M.
Carolina Rojas G.
Juan Manuel Gómez G.
Sebastian Valencia Z.
Docente:
Ullenid Jiménez
Grado:
10°1
I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN.
Medellín
2017

2. 1.1
Los criterios que se utilizan en el XXI para distribuir las clases sociales, se basa por su
capital económico.
1.3
CLASE ALTA: Son aquellas personas que tienen una alta capacidad económica para su
sostenimiento y más, esta es más elevada que la de la clase media.
CLASE MEDIA: Las personas que tienen los recursos necesarios para sostenerse, pueden
tener más o menos capital que habitante promedio. Sus conocimientos son mayores que los
de la clase baja, lo que les ayuda a encontrar mejores profesiones y trabajos.
CLASE BAJA: Las personas que no tengan suficientes recursos económicos para
sostenerse en lo más básico (Alimentación, educación, vivienda, salud y aseo)
1.4
En el siglo XXI las clases sociales se caracterizan por sus bienes como casas, autos, nivel
de educación, trabajo más diversificado…
1.5
Nos parece que todos los adjetivos son necesarios para describir la sociedad actual, ya que
ahora hay más libertad de pensamiento que permite que la sociedad tenga una gran cantidad
de atributos dependiendo de cada sociedad o región.
3.1

3. 4.2
Molino de viento
Este instrumento se utiliza para moler el trigo de una manera sencilla a través del viento.
Imprenta
Se utilizaba para imprimir a través de planchas moldeadas.
Reloj mecánico
Este se utilizaba para medir la hora de una manera más precisa y reemplazo al reloj de agua
en el siglo XIII.
Gafas
Estas fueron creadas principalmente por Robert Grossetete para ver las cosas de una
manera más clara y observo que se veían las cosas más aumentadas.
Astrolabio
Sirve para posicionarse, este fue muy utilizado en el mundo islámico, en el siglo X llegó a
Europa, era un instrumento relevante en esta época.
Brújula
Sirve para orientarse hacia el norte.
Asia
Hansa
Mediterráneo
Lisboa
Flandes
Báltico
Barcelona
Venecia

4. Máquina de tejer horizontal
Sirve para tejer, fue algo muy fundamental para estas épocas ya que con esto se hacían los
atuendos
5.1 Lee los textos y luego intenta formar palabras con las letras desordenadas
Primer texto, Jibael = Aljibe
Segundo texto, Zomaramr = Mazmorras
Tercer texto, Tataplcua = Catapulta
Cuarto texto, sacubul = Báscula
Quinto texto, Utraotg = Tortuga
6.
6.1
Decálogo
Un caballero debe:
1. Ser valiente.
2. Ser cortés.
3. Ser leal.
4. No dudar en morir por su ley (La fe cristiana).
5. Luchar por su tierra.
6. Luchar por su señor natural.
7. Debe tener una buena economía para costear su armadura.
8. Llevar un largo proceso de aprendizaje.
9. Tener constancia.
10. Hacer un juramento de cumplir todo lo anterior.
7
7.1
Cristiana: Papa, Catedral y Biblia.

5. Musulmana: Mezquita, Coran y Tora.
Judía: Sinagoga, Califao y Rabino.
7.2
Copiar textos, cuidar el campo, cocinar y fabricar útiles.
7.3.1
Roma – Jerusalén -
7.3.2
1 = Cruzada / Reconquista.
2 = Reconquista.
3 = Reconquista.
4 = Cruzada.
8.1 Sin significado:
Repertorio: obra musical que es representada por un experto en el tema.
Juglares: personas encargadas de representar un poema o historia con música y de forma
artística a las personas del pueblo.
Peripecias: narraciones reales de personajes o historias en concreto.
Con significado:
Profana: Que no es sagrado ni sirve para fines sagrados.
Polifonía: Música que combina los sonidos de varias voces o instrumentos simultáneos de
manera que forman un todo armónico.

6. Nobles: Que actúa de buena fe, sin ninguna maldad o doble intención.
8.2
Si fueras un juglar en el siglo XXI…
¿Qué hecho histórico transmitirias?
-La segunda guerra mundial y los Nacis
¿De qué personaje trataría tu particular cantar de gesta?
-De Adolf Hitler
¿Qué cualidades resaltarías de tu héroe o heroína?
-Su pasión por los animales y su gran capacidad para liderar
¿Que tipo de música o ritmo le pondrías a tu narración?
-explosiones y el motor de un avión
¿Con qué instrumento acompañarias el relato?
-La flauta
¿A donde te dirigirías para hacer tu particular espectáculo?
-Un museo de historia
¿Que ropa te pondrías?
-Uniforme de soldado
¿Que pedirias a cambio?
-Que la gente pueda ver y entender el lado bueno de una sociedad que causó daño…
10.1 Evolución de la historia
A. En el primer par de imágenes se puede comprobar cómo hemos avanzado como
sociedad, como pasamos de ser un pequeño pueblo a construir grandes ciudades con
rascacielos enormes y casa modernas hechas por los mejores diseñadores, ¿En la
edad media había diseñadores para las casas?.

7. B. En el segundo par de imagenes hablaremos del comercio, antes se negociaba por
trueques que raro no? luego llegaron las monedas de oro que eran tan solo un valor
asignado por el rey, ahora manejamos billetes de gran suma de dinero al igual que
las monedas, pero llegamos a las tarjetas de crédito que por ahora son lo más
novedoso que tiene la sociedad.
C. En el tercer par de imágenes podemos comprobar las construcciones, antes en la
Edad media se contemplaban enormes castillos hechos de rocas enormes, con el
tiempo fueron bajando a casas, chozas, para llegar finalmente a lo que conocemos
como apartamentos, que puedes diseñar a tu gusto y a tus propias medidas si
cuentas con el dinero claro.
D. Ahora vamos con la literatura, sí que ha evolucionado antes con un frasco de tinta y
pluma se narraba las hazañas de un héroe sobre papel, con el tiempo llegó la pluma
de tinta, luego el lápiz de madera, lapicero, portaminas, y ahora contamos con la
mejor novedad de todos los tiempos, los computadores, donde se pueden editar
archivos de textos hasta pulir el más mínimo detalle y revisar tanto ortográfia como
el orden en el que van las palabras
E. Seguimos con los deportes en los que antes se reunían los mejores caballeros del
pueblo a luchar a muerte por complacer el rey, montaban sus caballos y corrían a
toda velocidad para chocar con su vara al contrincante, con el tiempo llegaron
nuevos gusto, y por ahora lo que más gusta es el deporte llamado fútbol donde 11
hombre de dos equipos se enfrentan ya no a muerte para ver quién anota más goles
al equipo rival este deporte con el tiempo a evolucionado mucho, desde
indumentario hasta balones, reglas y muchas cosas más.
F. El entretenimiento , esto sí que ha evolucionado, antes un bufón era el encargado de
que el rey disfrutara de sus días aburridos, pero ojo que un mal chiste y perdias la
cabeza, poco después llegó el entretenimiento en las obras de teatro, salas de cine, y
telenovelas estas han sido las más relevantes últimamente donde podemos ver como
un actor o actriz se vuelve famoso con la mejor película, y ahora hay premiaciones
muy prestigiosos para aquellos famosos.
10.2
Aljibe
11.
1. En esta unidad he aprendido más acerca de la historia, vocabulario que puedo empezar a
practicar en mi vida cotidiana y el trabajo individual y en grupo.

8. 2. Vocabulario: Mejoré bastante.
Gramática: Avancé poco.
Comprensión oral: Avancé poco.
Comprensión escrita: Avancé poco.
Expresión escrita: Mejoré bastante.
Trabajo individual: Mejoré bastante.
Trabajo en grupo: Mejoré bastante.
Conocimientos de historia: Mejoré bastante
Uso de las TIC: Avancé poco.