Los estudiantes de 6oB tuvieron una clase al aire libre en el Parque Nacional del Teide donde aprendieron sobre la flora, fauna y volcanes de la zona. Su guía Pedro les explicó sobre diferentes especies de plantas como el Tajinaste rojo, y sobre volcanes como el Guamaso y la Montaña Rajada. También representaron una leyenda guanche y aprendieron a orientarse usando el musgo en las rocas. Visitaron una charca de aves, un jardín botánico y una estación meteorológica antes de regresar satisfe

1. UNA CLASE AL AIRE LIBREYone Báez Martín 6ºB
El día 21 de enero nos visitó un señor llamado Carlos que trabaja en el
Parque Nacional del Teide. Nos dio una charla sobre el P.N. del Teide.
El día 27 de enero, salimos del colegio a las 8:30.En el trayecto, en guagua,
María vomitó y tuvimos que parar para que el chofer limpiara el asiento,
después de eso seguimos con el trayecto y subimos por el Valle de la
Orotava.
Cuando llegamos al Centro de Visitantes desayunamos, posteriormente
volvimos a subirnos en la guagua para ir hacia la ruta 24, Portillo Alto. La
ruta tenía 1.517m y nuestro monitor se llamaba Pedro, era muy majo.
Pedro nos explicó que el Tajinaste rojo mide más de dos metros y que
cuando llega el invierno todos los Tajinastes rojos mueren. Cuando hay
muchos Tajinastes rojos muertos en un lugar, a ese lugar se le llama
cementerio.
Pedro nos explicó que hay un volcán llamado Guamaso que solo ha
erupcionado una vez, otro llamado Montaña Blanca que no tiene cráter y
otro llamado Montaña Rajada. Este se llama así porque el cráter tiene una
rajeta.
Más tarde Pedro le dijo a Iván, Misael y Davinia que hicieran una
representación de una leyenda guanche. Iván era Guayota, el dios maligno
que vive dentro de Echeide (Teide), Misael era Achamán, el dios de la
suerte y Davinia era Magec, la diosa del sol. La hicieron muy bien y me
divertí mucho. Luego nos sacamos una foto de grupo con Echeide detrás.
Otra de las cosas que explicó Pedro, es cómo podemos orientarnos viendo el
musgo en una roca o piedra. Esto nos indicaría el norte.
Continuamos la ruta hasta llegar a una charca donde muchas aves del Parque
van a beber agua. Junto a esta charca vimos un jardín botánico de plantas
características del PN del Teide. Pedro nos explicó cuáles eran endémicas,
su nombre científico y el común.
Luego nos dirigimos hacia la estación meteorológica donde pudimos ver su
composición. Ya lo habíamos estudiado y supimos decir qué era y para qué

2. servía cada aparato: un termómetro que sirve para medir las temperaturas,
un pluviómetro que mide las precipitaciones y un anemómetro que sirve para
medir la velocidad del viento.
Para terminar, entramos en el Centro de Visitantes y vimos un vídeo sobre
la leyenda de Guayota. Al terminar nos despedimos de los monitores y nos
fuimos a la guagua para regresar al colegio.
Me gustó mucho esta clase al aire libre. Aprendí cosas que no sabía. Además
cuando llegué a La Victoria de Acentejo estuve hablando de la excursión
todo el día.