1. HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8:00 -9:00
ESCUELA
MATINERA
Bienvenida/Colgar los abrigos
Prepararles para darle el Biberón/Cambiar el pañal, a los infantes que lo utilicen
9:00 A 9:30 Bienvenida/Colgar los abrigos
Asamblea
9:30 A 9:50 Rincón lógico-
matemático
Caja del Soplo Inteligencias
múltiples:
Interpersonal.
Caja sensorial:
Sentido de la
vista.
Juegos con el
lenguaje
9:50 A 10:30 Juego libre/Cambiar el pañal o control de esfínter
10:30 A 10:45 Lavarle las manos/Almuerzo/Cambiar el pañal o control de esfínter
PATIO
11:45 A 13:00 Higiene personal y comida/ Juego libre y Aseo general*
13:00 A 13:30 Preparación para la siesta/ Llevarles al baño para controlar el esfínter
13:30 A 15:00 Hacer la siesta/ Cambiar el pañal, a los infantes que lo utilicen
15:00 A 15:45 Cuento visual:
El patito feo.
Inteligencias
múltiples:
naturista.
Taller de merienda. Cuento en Inglés:
The Three Little
pigs.
Rincón de la
música:
Recopilación de
Canciones.
15:45 A 16:15 Lavarle las manos/ Merienda
16:15 A 17:00 Juego libre / Aseo general y recoger abrigos
AUTORAS Y
AUTOR :
Paula Aguilera,
Yolanda Hidalgo,
Jennifer Juncos,
Darwin Pallo,
Laura Soriano.
La escuela infantil “Sweet Baby” se sitúa en Albal y nuestra
edad elegida se basa en niños/as de 1 a 2 años.
El objetivo de nuestro Proyecto es organizar una semana de
actividades en una escuela infantil. Queremos potenciar las
competencias y creatividad del alumnado de la escuela a
través de las actividades. Hemos seguido nuestra temática,
los deportes, para realizar las actividades, ya que
pensamos que el deporte es muy importante para el
desarrollo de la motricidad. Además, nuestra intención
también es familiarizar a los niños/as y familiares con el
inglés.
RESUMEN ABSTRACT
METODOLOGÍA:
RESULTADOS:
Escuela
Nueva
Experimentación
Talleres
Y
Rincones
Francesco
Tonucci Loris
Malaguzzi
Creatividad
CONCLUSIONES:
“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón”. (H. G. Hendricks)
-Guía de observación del desarrollo
de la expresión oral 0-3 años.
-Propuestas de actividades: el baúl del soplo,
juegos con el lenguaje, actividades con los
cuentos.
-Trastorno del lenguaje.
-Rincón de la música.
-Rincón de la matemática.
-Elaborar una danza.
Expresión y
Comunicación
-Características para la programación.
-Contextualizar nuestra escuela infantil.
-Elaborar el PEC
-Elaborar el PCC
-Programación de la unidad didáctica.
Didáctica de la
Educación Infantil
-Aula sensorial.
-Catálogo de juguetes.
-Inteligencias múltiples.
-Actividades de psicomotricidad.
Desarrollo Cognitivo
Y Motor
-Menú escolar infantil.
-Entrevista a escuela infantil.
-Entrevista al pediatra.
-Taller de cocina infantil.
-Escuela de familias.
-Horario de rutinas.
ILUSIÓN
INVESTIGACIÓN
COMPAÑERISMO
RESPONSABILIDAD
paagto@florida-uni.es
yohiga@florida-uni.es
jejuhe@florida-uni.es
dapaca@florida-uni.es
lasobe@florida-uni.es
The nursery school Sweet Baby is located in Albal and our
pupils are from one to two years old.
The purpose of our Project is planning activities for a week
in a nursery school. We want to promote our pupils’
competences and their creativity through the activities. We
have chosen the topic of sports to carry out the activities
because we think that sports are very important for the
development of mobility. In addition, our intention is to
familiarize the children and their families with the English
language.
-Elaborar un cuestionario.
-Cuento y representación.
-Diseñar una Tablet Digital
y sus actividades.
Autonomía Personal
Y Salud
Inglés
TAREAS: