Presentación del centro.

1. C.E.I.P.
JOSÉ MARÍA MIR
¡BIENVENIDOS!

2. COLEGIO BILINGÜE
ESPAÑOL-FRANCÉS

3. Programa bilingüe – francés.
Escuela 2.0.
Apertura de centros (Guardería y
actividades extraescolares).
Plan de consumo de fruta en las
escuelas.
Proyecto educativo de
organización de tiempos escolares.
Anticipación de la lengua
extranjera: Ingles desde 1º EI.

4. NUESTRO HORARIO:
Clases (periodo lectivo)
9 a 14:00 H

5. EDUCACIÓN INFANTIL
HORARIO DURACIÓN SESIÓN
09:00 - 10:00 60’
1ª sesión
10:00 -11:00 60’
2ª sesión
11:00 -11:45 45’
3ª sesión
11:45 – 12:30 45’
RECREO
12:30 – 13:15 45’
4ª sesión
13:15 – 14:00 45’
5ª sesión
TOTAL: 25 horas semanales

6. EDUCACIÓN PRIMARIA
HORARIO DURACIÓN SESIÓN
09:00 - 10:00 60’
1ª sesión
10:00 - 11:00 60’
2ª sesión
11:00 – 11:45 45’
3ª sesión
11:45 – 12:15 30’
RECREO
12:15 - 13:15 60’
4ª sesión
13:15 -14:00 45’
5ª sesión
TOTAL: 25 horas semanales

7. NUESTRO CENTRO TAMBIÉN PERMANECE
ABIERTO (Periodo no lectivo)
De 7:50 a 9:00H
De 14:00 a 16:30H
EXTRAESCOLARES:
REFUERZO EDUCATIVO Y TALLERES:
GUARDERÍA:
COMEDOR:
De 15:30 a 16:30H
De 15:30 a 16:30
DDe 16:30 a 17:30

8. HORARIO GENERAL ANTERIOR
APERTURA
ANTICIPADA
(Servicio
Guardería)
HORARIO
LECTIVO
COMEDOR/
EXTRAESCOLARES
HORARIO
LECTIVO
EXTRA-
ESCOLARES
07:50 09:00 12:30 15:00 16:30 17:30
HORARIO GENERAL ACTUAL
APERTURA
ANTICIPADA
(Servicio
Guardería)
HORARIO
LECTIVO
COMEDOR/
EXTRAESCOLARES
EXTRA-
ESCOLARES
07:50 09:00 14:00 16:30 17:30

9. IMPLANTACIÓN DE PROYECTOS
DE INNOVACIÓN

Puesta en marcha de dos proyectos de innovación
centrados en dos de los ejes definidos por el foro de la
innovación: LA GESTIÓN DE EMOCIONES y LA
EXPRESIÓN ORAL.

Todo el profesorado del centro está implicado en su
realización.

Se desarrollarán en periodo lectivo y en periodo no
lectivo.

10. EN PERIODO LECTIVO (09:00 h. a 14:00 h.)
DESARROLLO DE DOS PROYECTOS INNOVADORES QUE SE
COMPLEMENTAN Y ENRIQUECEN ENTRE SÍ.
EMOCIONES
PRINCESA
S,
WIZARDS,
PETITES

11. EMOCIONESEMOCIONES
¿POR
QUÉ?
 Baja tolerancia a las frustraciones.
 No son capaces de gestionar pequeños
conflictos.
 Dificultad en gestionar sus emociones
porque las desconocen.
¿PARA QUÉ?
 Darles herramientas para conseguir gestionar
sus emociones con el fin de mejorar su
conducta, su rendimiento académico y
convertirlos en adultos saludables para sí
mismos y para el entorno en el que viven.

12. PRINCESAS, WIZARDS,PRINCESAS, WIZARDS,
PETITES SOURISPETITES SOURIS
¿POR QUÉ?
 Colegio bilingüe.
 Conviven tres lenguas: español, francés e
inglés.
 La comprensión y la comunicación oral y
escrita son el núcleo básico del aprendizaje.
¿PARA QUÉ?
 Profundizar en el desarrollo y actitud positiva
hacia las cuatro destrezas lingüísticas:
comprensión oral, expresión oral, comprensión
escrita y expresión escrita.
 Crear situaciones reales de comunicación en las
que los cuentos sean la excusa para desarrollar
momentos de inmersión lingüística en los que el
aprendizaje de las tres lenguas tenga sentido
para nuestros alumnos.

13. EN PERIODO NO LECTIVO (15:30 h. a 16:30 h.)
REFUERZO EDUCATIVO Y
DESARROLLO DE TRES TALLERES
PARLE-MOI EN
FRANÇAIS
El Mir
en
antena
VENT
E
CON

14.  TALLER DINÁMICO Y MOTIVADOR.
 INSPIRADO EN DISTINTAS TÉCNICAS
COMUNICATIVAS.
 OBJETIVO: AFIANZAR LAS COMPETECIAS
DE LOS ALUMNOS Y REFORZAR SUS
CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS EN
FRANCÉS.

15.  TALLER BASADO EN DOS DESTREZAS
COMUNICATIVAS: EXPRESIÓN ORAL Y EXPRESIÓN
ESCRITA
 OBJETIVOS:
• MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.
• MEJORAR EL MANEJO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS.

16.  TALLER A DESARROLLAR EN LA BIBLIOTECA
ESCOLAR DEL CENTRO.
 OBJETIVOS:
• ANIMAR A LOS ALUMNOS A ACUDIR A LA
BIBLIOTECA EN HORARIO NO LECTIVO.
• FAMILIARIZARLOS CON EL
FUNCIONAMIENTO Y USO DE UNA
BIBLIOTECA.
• PROMOVER EL PLACER POR LA LECTURA.

23. Profesorado especialista en:
- Educación infantil
- Educación primaria
- Filología inglesa
- Filología francesa
- Música
- Audición y lenguaje
- Bilingües francés
- Educación Física
- Pedagogía terapéutica
Equipo de Orientación
psicopedagógica

24. Nuestras
instalaciones

25. 6 aulas de E.Infantil

26. 12 aulas de E. Primaria

27. Aula de Pedagogía Terapéutica y
Aula de Audición y Lenguaje

28. Biblioteca

29. Aula de música

30. Comedor

31. Recreo
Independiente
1º Infantil (3 años)

32. Gimnasio

34. Aula de idiomas

35. Auladeinformática

37. I.E.S. a los que estamos adscritos:
I.E.S. Jerónimo Zurit
I.E.S. El
Portillo
I.E.S.
Goya
I.E.S. Corona de
Aragón

38. Toda esta
información
Y mucha más la
podrás
encontrar en…
http://www.cpjmmzar.educa.aragon.es/
GRACIAS POR
VUESTRA ATENCIÓN