Este documento presenta la unidad 3 de un curso de Diseño IV sobre la economía de la experiencia. La unidad cubre temas como la escena, las distinciones, los bienes, servicios y experiencias, y la progresión del valor económico. Los estudiantes aprenderán a aplicar la economía de la experiencia para ofrecer una nueva oferta económica y fomentar el crecimiento futuro de las empresas.
En este componente 4, podrás encontrar la información necesaria para obtener un análisis financiero, y el punto equilibrio para poder prestarles asesorias a las empresas.
Programa "Promoción de Implantación de Empresas Extranjeras" Invest in Spain (ICEX): El objetivo: ayudar para realizar proyectos y acciones para la promoción de implantación de empresas de capital extranjero con alto componente de innovación y que realicen inversión en plantas, equipos, recursos humanos o tecnología, a fin de contribuir a la mejora de la competitividad y productividad de la economía española, dentro del Programa Fondo Tecnológico de FEDER.
En este componente 4, podrás encontrar la información necesaria para obtener un análisis financiero, y el punto equilibrio para poder prestarles asesorias a las empresas.
Programa "Promoción de Implantación de Empresas Extranjeras" Invest in Spain (ICEX): El objetivo: ayudar para realizar proyectos y acciones para la promoción de implantación de empresas de capital extranjero con alto componente de innovación y que realicen inversión en plantas, equipos, recursos humanos o tecnología, a fin de contribuir a la mejora de la competitividad y productividad de la economía española, dentro del Programa Fondo Tecnológico de FEDER.
A continuación se presenta un diseño de una situación de aprendizaje,presentar una clase de finanzas en el tema de «costos», con base en las fases de la dinámica critica; las anotaciones para el profesor están en rojo, se recomienda que sean consideradas para lograr el objetivo de la clase y favorezca el proceso de aprendizaje de los alumnos.
A continuación se presenta un diseño de una situación de aprendizaje,presentar una clase de finanzas en el tema de «costos», con base en las fases de la dinámica critica; las anotaciones para el profesor están en rojo, se recomienda que sean consideradas para lograr el objetivo de la clase y favorezca el proceso de aprendizaje de los alumnos.
1. SANTIAGO BARRIGA F.
DISEÑO IV
UNIDAD 3 (ECONOMÍA DE LA EXPERIENCIA )
CONTENIDOS – TEMAS
(Que debe saber)
No DE
HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE (Qué
debe ser capaz de
hacer)
EVIDENCIAS DE LO
APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
• La Escena
• Distinciones
• Bienes,
Servicios y
experiencias
• Progresión del
valor
económico
• Las sensaciones
• Los dominios de
la experiencia
Horas:
24
Semanas
7/11
• Aplicar la
economía de
la
experiencia
como una
oferta
económica
diferente
para
fomentar el
crecimiento
económico
futuro de la
empresa.
• Trabajos donde
aplique el diseño de
la experiencia para
generar valor
económico.
Pine Joseph (2000). La Economía de la Experiencia.
CLASES PRÁCTICAS
• Trabajo
individual
• Trabajo en
equipo
Horas:
24
Semanas
7/11
• Teatralización
del servicio
• Diseño
de experiencia