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Internet
Navegadores. Búsqueda de información. Criterios de selección.
Búsquedas académicas, Búsquedas avanzadas.

                            Objetivos de aprendizaje
     Se espera que los alumnos, al terminar este tema, sean capaces de:
     • Conocer las características de un Navegador Web
     • Comparar navegadores web actuales (internet Explorer, Google
         Chrome, Mozilla FireFox)
     • Reflexionar sobre el acceso a la información en Internet
     • Desarrollar criterios de búsqueda y selección de la información en
         Internet
Internet


Breve Historia

Podemos decir que el primer navegador utilizable de forma masiva y sencilla
fue Internet Explorer. Sin embargo, hizo falta el desarrollo previo de otros
prototipos de navegadores que, desde 1990, intentaron resolver la cuestión del
acceso a la información.

El surgimiento de Internet Explorer se produjo por la necesidad de Microsoft de
ofrecer un navegador compatible con su sistema operativo. Recuerda que
hemos visto que Windows es el sistema operativo más utilizado en el mundo
actualmente. Por ello, ofrecer un navegador propio resultaba muy atractivo a
los usuarios ya que ofrecía integración con los distintos programas de Windows
y venía instalado de fábrica en las computadoras.
Internet



Desde entonces Internet Explorer fue líder en el mercado, ya que básicamente
no tenía competencia hasta 2002 cuando Mozilla Fire Fox fue presentada
oficialmente.

Si bien no resultó en grandes bajas para Internet Explorer, si resultaba una
alternativa confiable para los demás sistemas operativos como Linux o Mac.

Fue en 2008, con Google Chrome, cuando Microsoft comienza a ver amenazado
el “monopolio” que venía manteniendo en ese campo. En poco tiempo muchos
usuarios decidieron cambiar a Google Chrome.
Internet




               Fin de la Presentación
   Importante: Esta unidad contempla contenidos propios del
    autor y recopila información y recursos relevantes desde
 internet. Todos los recursos externos utilizados cuentan con la
                   referencia correspondiente

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Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 

Unidad 4.2.3

  • 1. Internet Navegadores. Búsqueda de información. Criterios de selección. Búsquedas académicas, Búsquedas avanzadas. Objetivos de aprendizaje Se espera que los alumnos, al terminar este tema, sean capaces de: • Conocer las características de un Navegador Web • Comparar navegadores web actuales (internet Explorer, Google Chrome, Mozilla FireFox) • Reflexionar sobre el acceso a la información en Internet • Desarrollar criterios de búsqueda y selección de la información en Internet
  • 2. Internet Breve Historia Podemos decir que el primer navegador utilizable de forma masiva y sencilla fue Internet Explorer. Sin embargo, hizo falta el desarrollo previo de otros prototipos de navegadores que, desde 1990, intentaron resolver la cuestión del acceso a la información. El surgimiento de Internet Explorer se produjo por la necesidad de Microsoft de ofrecer un navegador compatible con su sistema operativo. Recuerda que hemos visto que Windows es el sistema operativo más utilizado en el mundo actualmente. Por ello, ofrecer un navegador propio resultaba muy atractivo a los usuarios ya que ofrecía integración con los distintos programas de Windows y venía instalado de fábrica en las computadoras.
  • 3. Internet Desde entonces Internet Explorer fue líder en el mercado, ya que básicamente no tenía competencia hasta 2002 cuando Mozilla Fire Fox fue presentada oficialmente. Si bien no resultó en grandes bajas para Internet Explorer, si resultaba una alternativa confiable para los demás sistemas operativos como Linux o Mac. Fue en 2008, con Google Chrome, cuando Microsoft comienza a ver amenazado el “monopolio” que venía manteniendo en ese campo. En poco tiempo muchos usuarios decidieron cambiar a Google Chrome.
  • 4. Internet Fin de la Presentación Importante: Esta unidad contempla contenidos propios del autor y recopila información y recursos relevantes desde internet. Todos los recursos externos utilizados cuentan con la referencia correspondiente