Este documento contiene instrucciones sobre vocabulario y gramática española. Explica cómo usar los verbos "comprar", "llevar" y "costar" para hablar sobre compras, ropa y precios. También incluye listas de números y vocabulario sobre estaciones, clima y temperatura. El documento concluye recordando las fechas límite del curso y el examen final.
A potentiostat is an electronic instrument that measures and controls the voltage difference between a Working Electrode and a Reference Electrode. It measures the current flow between the Working and Counter Electrodes.
A potentiostat is an electronic instrument that measures and controls the voltage difference between a Working Electrode and a Reference Electrode. It measures the current flow between the Working and Counter Electrodes.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Unidad 7 april 2016 rlc
1.
2.
3. Por favor – Reach Out For Help When You Need It!
4. Comprar – To Buy
Yo compro (I buy) Nosotros compramos (We buy)
Tú compras (you buy-informal)
Él compra (he buys) Ellos compran (they buy – plural masculine)
Ella compra (she buys) Ellas compran (they buy – plural feminine)
Ud. compra (you buy-formal) Uds. compran (they buy – plural)
Yo compro la comida en el
supermercado.
I buy food in the grocery
Ella compra el jabón.
She buys soap.
Nosotros compramos la
pastel dental y el cepillo
de dientes.
We buy the toothbrush
5.
6.
7. Use the verb Llevar to talk about clothes you wear…
Ella lleva una chaqueta y un
gorro.
Él lleva los pantalones cortos.
10. LLEVAR – TO DRESS
In winter, I wear a jacket – En el invierno yo llevo una chaqueta.
In spring, I wear a sweater – En la primavera yo llevo un sueter.
In summer, I wear shorts – En el verano yo llevo los pantalones cortos.
In fall, I wear long pants – En el otoño yo llevo los pantalones.
11. Let’s add on weather and season vocabulary…
Put it all together…
En el invierno hace frío. Ella lleva una chaqueta y un gorro.
En el verano hace calor. Él lleva los pantalones cortos.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20. La temperatura está a cincuenta y cinco
grados.
La temperatura está a cincuenta grados.
La temperatura está a ochenta grados.
21. Be sure to review number vocabulary for this unit…
20 – veinte 200 - doscientos
30 – treinta 300 - trescientos
40 – cuarenta 400 - cuatrocientos
50 – cincuenta 500 - quinientos
60 – seisenta 600 - seiscientos
70 – setenta 700 - setecientos
80 – ochenta 800 - ochocientos
90 – noventa 900 - novecientos
100 – cien 1,000 - mil 2,000 – dos mil
5,000 – cinco mil
When you say “100” simply use “cien.”
When you talk 101 and higher, use the word “ciento.”
120 – ciento viente
145 – ciento cuarenta y cinco
22. BE SURE THE NUMBER OVER 100
AGREES WITH THE NOUN IT DESCRIBES…
200 books doscientos libros “os” because book is
masculine.
500 dresses quinientos vestidos “os” because dress is
masculine.
400 hamburgers cuatrocientas hamburguesas “as” because
hamburger is feminine.
800 skirts ochocientas faldas “as” because skirt is
feminine.
23. COSTAR – TO COST
Cuesta – One item
Cuestan – More than one item
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31. OUR COURSE ENDS ON MAY 20.
All regular Quarter 4 assignments must be turned in by
Friday May 13.
Final Exam (4 parts, week of May 15-20).
You are required to attend a Final Exam Review RLC the
week before our exam.
Our course officially closes on Friday, May 20 at midnight.
