Este documento presenta la unidad curricular de Homilética I de un programa de Licenciatura en Teología. La unidad busca introducir a los estudiantes a la estructura, preparación y espiritualidad de los sermones. Incluye objetivos como identificar principios de comunicación oral y tipos de sermones, así como familiarizarse con la elaboración de bosquejos y la importancia de la inspiración divina. El curso utilizará métodos participativos como discusiones y evaluaciones de sermones para desarrollar las habilidades homiléticas de

1. Instituto Bíblico Educativo Nacional (IBEN)
“Peña De Horeb”
Registrado en la División de Seguridad Jurídica e Instituciones Religiosas del
Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia con el Nº 10.561
Zona Educativa Apure
(Modalidad Academia Educativa Teológica)
R.I.F J-29600515-0
Unidad Curricular
Denominación: Homilética I
Tipo De Curso: Obligatorio
Nivel: Profesional
Área: Ministerio
Componente: Especialización
Programa: Licenciado En Teología
Prelación: Ninguna
Unidad De Crédito: 3
Horas: 48
Libro de Texto:
Juan Vidal Sandoval, Consejos Homiléticos Para Predicadores Cristianos, STABROS,
Ministerio Pastoral y Docente, Enero de 2003, 31 páginas
Libro Complementario:
Woodworth, Floyd, La escalera de la predicación, Editorial Vida, 1990, 141 páginas
McGhee, Dr. Quentin, y Dr. Gaylan D. Claunch, Predique la Palabra, Recursos de
Desarrollo Ministeriales, 2009, 201 páginas
Propósito:
Un estudio introductorio a la estructura de sermones, su preparación y la importancia de la
obra divina en la predicación.
Objetivos Generales:
 Identificar los principios de la oratoria y la comunicación oral.
 Identificar los tipos diferentes de la oratoria y de la Homilética.
 Familiarizarse con la estructura general de un sermón.
 Saber los elementos de diferentes clases de sermones.
 Ver la importancia de la oración para obtener la dirección del Espíritu Santo en la
selección del tema y la preparación del mensaje.
 Reconocer que es el Espíritu Santo quien convence y la importancia de depender de Él.
 Entender lo que es desarrollar un tema central en un mensaje y acostumbrarse a hacerlo.
 Ver la importancia de tener un propósito específico para cada sermón.
 Preparar un mensaje partiendo de la necesidad del auditorio.
 Poder escoger la oratoria o tipo de sermón apropiado basado en la circunstancia.
 Preparar eficazmente un sermón bien estructurado bajo la inspiración e iluminación del
Espíritu Santo.
Contenidos Fundamentales:
1. Historia de la Homilética
2. ¿Qué es la Homilética?
3. La Primacía de la Predicación
4. Una definición de la Predicación
5. Un Análisis de la Definición de la Predicación
 El material de la predicación
 El método de la predicación
 La meta de la predicación
6. El Sermón Bosquejado
 La Homilética y El Bosquejo
 El Bosquejo
 Acciones Fundamentales Para Elaborar Un Sermón Homilético

2.  Necesidad De La Congregación o Público
 Propósito
 El Propósito General
 El Propósito Específico
 Texto
 Asunto
 Tema
7. La Proposición: El Corazón Del Bosquejo
 Clasificación De Las Proposiciones
 La Interrogante Sermonaria
 La Oración De Transición
8. El Cuerpo Del Sermón
 Las Divisiones Principales
 Las Subdivisiones
9. El Comienzo y El Final Del Sermón
 La Conclusión
 La Introducción
Estrategias Andragógicas
Sugerida:
Curso Teórico – Práctico
Sugerencias Metodológicas:
 Práctica en la preparación de diferentes tipos de sermones.
 Práctica en la preparación de mensajes y la evaluación de los que otros hacen. En este
primer estudio de la homilética se debe dar mucho tiempo en clase a la evaluación de
trabajos que han realizado varios de los alumnos.
 Evaluaciones escritas de sermones de estudiantes u otros predicadores.
 El estudiante puede leer biografías de predicadores sobresalientes y algunos de sus
sermones. Se pueden dar informes sobre la lectura realizada.
 Uso del videograbadora para filmar y evaluar sermones de los estudiantes y de otros
predicadores.
Estrategias Metodológicas y
Didácticas De La
Asignatura:
 Estrategias:
 Es Participativa: Hay espacio para las discusiones, investigaciones y exposiciones
del estudiante, lo cual inducen al estudiante a ser sujeto del proceso de su enseñanza
y aprendizaje.
 Es Constructivista: El estudiante aporta el conocimiento previo y el profesor aporta
el conocimiento nuevo y universal y, al darse la subsunción, se construye el
aprendizaje.
 Es Reflexiva: La capacidad analítica del estudiante se desarrolla mediante una
pedagogía que desafía a éste a pensar, cuestionar, diferir y concluir.
 Es Integral: Tan importantes son los conocimientos teóricos que se propician por el
estudio de las fuentes literarias y el espacio con el profesor en el aula, como el
conocimiento empírico que se consigue por el contacto con la realidad.
 Procedimientos:
 Construcción del conocimiento mediante clases magistrales impartidas por el
profesor; establecer las bases históricas, contextuales y teológicas.
 Construcción del conocimiento mediante la investigación bibliográfica, según un
plan de lecturas selectas, para conocer las teorías y las metodologías.
 Todos los alumnos socializarán en dinámicas grupales, tales como: discusiones de
dos en dos, estudio en grupos pequeños, mesas redondas, dramatización, entre otros;
para estimular el aprendizaje en varios estilos a una variedad de niveles
cognoscitivos.
 Una investigación de campo, según se aplica el método científico a las ciencias

3. sociales sobre la práctica.
 Investigaciones temáticas y exposición en clase de temas selectos asignados.
 Se utilizarán videos, películas, ilustraciones gráficas, entre otros.
Estrategias De Evaluación:
 Ensayo crítico
 Evaluación Escrita
 Exposición
 Cuadros comparativos
 Trabajo Escrito
 Taller con Defensa
 Preparación de 7 bosquejos
 Autoevaluación (5%)
Bibliografía Recomendada:
 Adams, Jay y Lyle Thomson, Predicar al corazón: bosquejos selectos, Editorial Vida,
1985–1986
 Almirudis, Hiran, Antología de homilía bíblica, 4 Tomos, Editorial Evangélica
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Publicaciones
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Publicaciones
 Autores, varios, Auxilios para predicadores, Tomos 1–4, Librería Editorial Cristiana
 Autores, varios, Bosquejos útiles para laicos, Casa Bautista de Publicaciones
 Autores, varios, Principios de radiofonía evangélica, Difusiones InterAmericanas
 Autores, varios, Sermones de diez eminentes predicadores, Casa Bautista de
Publicaciones
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 Tec , Abel, Taller De Homilética
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 Zambrano, A., Manual de homilética, Casa Unida de Publicaciones
 Entre otros autores