Este documento presenta la unidad curricular "Doctrinas III (Antropología, Angelología y Hamartia)" de un programa de maestría en teología pastoral. La unidad cubre las doctrinas de los ángeles, el hombre y el pecado, con objetivos de comprender el origen, naturaleza y consecuencias de cada tema según las Escrituras. Se proponen estrategias participativas y reflexivas como discusiones grupales, investigaciones y exposiciones para construir el aprendizaje de manera integral.

1. Instituto Bíblico Educativo Nacional (IBEN)
“Peña De Horeb”
Registrado en la División de Seguridad Jurídica e Instituciones Religiosas del
Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia con el Nº 10.561
Zona Educativa Apure
(Modalidad Academia Educativa Teológica)
R.I.F J-29600515-0
Unidad Curricular
Denominación: Doctrinas III (Antropología, Angelología y Hamartia)
Tipo De Curso: Obligatorio
Nivel: Profundización
Área: Teología
Componente: Especialización
Programa: Maestría En Teología Pastoral
Prelación: Ninguna
Unidad De Crédito: 3
Horas: 42
Libro de Texto:
Horton, Stanley M. Teología sistemática. Vida, 1996, 658 páginas
Pearlman, Mier. Teología Bíblica y Sistemática, Vida
Libro Complementario:
Menzies, William. Doctrinas bíblicas. Vida, 1987, 272 páginas
Chafer, L. S. Teología sistemática, Tomos I y II. Pub. Españolas, 1974
Propósito:
La creación de Dios y la caída del hombre. Incluye las doctrinas de antropología,
hamartiología y angelología. Un estudio de la creación del universo y la vida, el hombre,
su origen, naturaleza, y caída con las consecuencias y destino final. Se incluye un estudio
de los ángeles buenos y malos, su origen, naturaleza, obra y destino como se revela en las
Escrituras.
Objetivos Generales:
 Apreciar la enseñanza bíblica relacionada con la doctrina de los ángeles.
 Reconocer que Dios es el creador del universo y la vida.
 Apreciar la gravedad del problema del pecado.
 Conocer por la información bíblica el origen, naturaleza, característica y obra de los
ángeles.
 Entender el origen, naturaleza, caída, obra y destino del hombre.
 Comprender el origen, naturaleza y consecuencias del pecado.
 Desarrollar habilidades para explicar la doctrina de los ángeles.
 Definir la terminología bíblica relacionada con la doctrina del hombre.
 Definir la posición ortodoxa relacionada con la doctrina del pecado.
Contenidos Fundamentales:
1. Los ángeles
 Origen
 Naturaleza
 Característica
 Obra
2. El hombre
 Origen
 Naturaleza
 Obra
 Caída
 Consecuencias
 Destino

2. 3. El pecado
 Origen
 Naturaleza
 Consecuencias
Estrategias Andragógicas
Sugerida:
Curso Teórico – Práctico
Sugerencias Metodológicas:
 La planificación de trabajos de investigación bibliográfica que tiendan a enriquecer los
conceptos vertidos por el educador y su libro de texto.
 La organización de la clase de tal manera que se apliquen las técnicas grupales.
 El logro de convertir la clase en un grupo multiparticipativo, con actividades que sean
discutidas, analizadas y evaluadas por el grupo de estudiantes.
 Los estudiantes pueden realizar una investigación bibliográfica acerca de los ángeles.
Deben ser breve para leerlo delante de la clase, no tomando más de quince minutos. Si la
clase es numerosa, los que no tienen oportunidad de presentar sus estudios pueden
entregarlos por escrito al profesor.
 Se puede celebrar una mesa redonda acerca del origen del hombre. Se debe con mucha
anticipación hacer las consultas bibliográficas pertinentes.
 Con el fin de que el estudiante vea cómo el mundo le da tan poca seriedad al pecado, se
puede pedir que haga una lista de las maneras en que la gente popularmente considera el
pecado. Se puede incluir lo que se oye decir en la calle, citando textualmente cada
ejemplo presentado. La clase debe analizar algunos de estos conceptos y decidir qué
relación tendrá el conocimiento de la doctrina bíblica del pecado con la idea popular.
 El estudiante, usando el libro de texto, puede formar una lista de declaraciones acerca de
lo que es el pecado. Debe buscar bases para las declaraciones en el libro de texto y otros
libros.
 Muchos presentan la existencia del mal como un argumento contra la existencia de Dios.
Se debe confrontar seria y abiertamente el origen de Satanás para equipar al alumno en
sus propias luchas con las dudas y para que ayude a otros que se hallen en dificultades al
respecto.
Estrategias Metodológicas y
Didácticas De La
Asignatura:
 Estrategias:
 Es Participativa: Hay espacio para las discusiones, investigaciones y exposiciones
del estudiante, lo cual inducen al estudiante a ser sujeto del proceso de su
enseñanza-aprendizaje.
 Es Constructivista: El estudiante y el profesor aportan conocimientos previos y
nuevos y al darse la subsunción, se construye el aprendizaje.
 Es Reflexiva: La capacidad analítica del estudiante se desarrolla mediante una
pedagogía y didáctica que lo desafía a pensar, cuestionar, diferir y concluir.
 Es Integral: Tan importantes son los conocimientos teóricos que se propician por el
estudio de las fuentes literarias y el espacio con el profesor en el aula, como el
conocimiento empírico que se consigue por el contacto con la realidad.
 Procedimientos:
 Construcción del conocimiento mediante clases conexas impartidas por el profesor;
organizando las bases históricas, contextuales y teológicas.
 Construcción del conocimiento mediante la investigación bibliográfica, según un
plan de lecturas selectas, para conocer las teorías y las metodologías.
 Todos los estudiantes socializarán en dinámicas grupales, tales como: discusiones de
dos-en-dos, estudio en grupos pequeños, mesas redondas, dramatización, entre
otros; para estimular el aprendizaje en varios estilos a una variedad de niveles
cognoscitivos.
 Una investigación de campo, según se aplica el método científico a las ciencias

3. sociales sobre la práctica.
 Investigaciones temáticas y exposición en clase de temas selectos asignados.
 Se utilizarán videos, películas, ilustraciones gráficas, entre otros.
Estrategias De Evaluación:
 Cuestionario
 Evaluación Oral
 Exposición
 Taller con defensa
 Mesa de trabajo
 Trabajo de Investigación Bibliográfica
 Participación en clases
 Informe
 Mapa Mental
 Mapa conceptual
 Trabajo escrito con Defensa
 Autoevaluación (5%)
Bibliografía Recomendada:
 Behe, Michael. La caja negra de Darwin - el reto de la bioquímica a la evaluación.
Andres Bello, 1996
 Berkohf, Louis. Teología sistemática. TELL, 1981
 Boettner, Loraine. La inmortalidad. TELL, 1968
 Chafer, L. S. Grandes temas bíblicos. Portavoz, 2000
 Chafer, L. S. Teología sistemática, Tomos I y II. Pub. Españolas, 1974
 Chafer, L.S. El hombre espiritual. Portavoz Evangélico
 Chan, Simón. El hombre y el pecado. ICI, 1995
 Cosgrove, Mark P. La esencia de la naturaleza humana. Caribe, 1984
 Dayton W., Donald. Raíces teológica del pentecostalismo. Desafío, 2008
 Duncan, David. La salvación en Cristo. ICI, 1996
 Dyrness, William. Temas de la teología del Antiguo Testamento. Vida, 1989
 Elmore, Vernon O. El hombre como creación de Dios. Casa Bautista, 1987
 Fjordbak, Everett M. ¿Demonios en los cristianos?. Vida
 Gossner, J. El corazón del hombre. Methopress
 Graham, Billy. Ángeles agentes secretos de Dios. Caribe
 Graham, Billy. Siete pecados mortales. Caribe
 Hoff, Pablo. Teología Evangélica. Vida, 1999
 Hudge, Charles. Teología sistemática, Tomos I y II. CLIE, 1999
 Jewett, Paul K. El hombre como varón y hembra. Caribe
 Lacueva, Francisco. El hombre su grandeza y su miseria. CLIE
 Lindsey, Hal. Satanás vivo y activo. Libertador
 Martín, Paul R. y otros. Dios y los Ángeles. ICI, 1995
 McClanahan, John H. El hombre como pecador. Casa Bautista
 Miller, C. Leslie. Todo sobre los ángeles. CLIE
 Newport, John P. Demonios demonios demonios. Casa Bautista, 1987
 Otis, Jorge. Como león rugiente. Vida
 Paxson, Ruth. Cómo vivir hasta lo sumo. Portavoz Evangélico
 Penson, J. Mattew. La seguridad de la salvación. CLIE, 2006
 Pinzón, J. Mathew. Seguridad de la salvación: Cuatro puntos de vista. CLIE, 2006
 Purkiser, W.T. y Taylor. Dios hombre y salvación. Casa Nazarena, 1983
 Saldivar, Saúl. Teología sistemática desde una perspespectiva Latinoamericana. CLIE,
2006

4.  Schlink, M. Basilia. Reino de ángeles y demonios. Libertador
 Smith, Hoke. El hombre; una perspectiva bíblica. Certeza
 Sproul, R. C. Las grandes doctrinas de la Biblia. Editorial desconocido, 2000
 Stagg, Frank. Teología del Nuevo Testamento. Casa Bautista, 1976
 Swindoll, Charles R. Arraigados en la fe, Tomo 5. Vida, 1996
 Thielman, Frank. Teología del Nuevo Testamento. Vida, 2006
 Trenchard, Ernesto. Estudio de doctrinas Bíblicas. Portavoz, 1998
 Unger, Merrill F. Los demonios en el mundo moderno. Logoi
 Unger, Merrill F. Los demonios según la Biblia. Las Américas
 Woodworth W., Floyd y Duncan, David. Verdades fundamentales. ICI, 1987
 Zandrino, Miguel. El origen del hombre (enfoque bíblico y científico). Certeza
 Zoller, Juan. Satanás y los demonios. CLIE
 Entre otros autores