natural
¿Qué seres vivos y que seres inertes puedes ver en 
la imagen? 
Los animales, las plantas y los humanos son seres vivos. 
Una bicicleta, un barco o un avión son seres inertes.
¿Qué necesitan los seres vivos? ¿Qué hacen todos 
lo seres vivos? 
Los seres vivos necesitan comida, agua y aire. 
Todos los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren.
¿Qué tres procesos vitales tienen todos los seres 
vivos? 
Nutrición, interacción y reproducción.
¿Qué comen los animales? 
Los animales comen otros seres vivos. Algunos animales 
comen plantas. 
Algunos animales comen plantas y animales. Otros solo 
comen los animales.
¿Cómo reaccionan los animales a su entorno? 
Los animales se mueven de un sitio para otro. Algunos 
nadan, otros vuelan y otros corren. 
Los animales hacen sonidos para comunicarse con otros 
animales.
¿Cómo se reproducen los animales? 
Algunos animales nacen de huevos. 
Otros animales nacen directamente de la madre.
¿Cómo interactúan los humanos? 
Los humanos se mueven de un sitio para otro. Viven y 
trabajan en grupos. 
Los humanos se comunican a través del tacto, hablando y 
escribiendo.
¿Cómo hacen las plantas su propia comida? 
Utilizan la luz del sol, aire, agua y nutrientes de la tierra.
¿Cómo interactúan las plantas? 
Las plantas no se mueven de un sitio para otro pero 
pueden mover sus partes. 
Los girasoles siempre miran al sol. Las raíces crecen hacia 
el agua.
¿Cómo se reproducen las plantas? 
Muchas plantas producen semillas. Las semillas se 
convierten en nuevas plantas. 
Algunas plantas generan una nueva planta de una de sus 
partes.
¿Qué acciones son buenas y que acciones son malas 
para los seres vivos? 
El riego de plantas y llevar a tu mascota al veterinario son 
buenas acciones. 
Tocar el nido de un pájaro o coger flores no son buenas 
acciones.
¿Qué hemos aprendido? 
Los seres vivos pueden ser 
humanos animales plantas
¿Qué hemos aprendido? 
Los seres vivos tienen tres procesos vitales 
interacción nutrición reproducción

UNIT 1 Presentation N.S.

  • 1.
  • 2.
    ¿Qué seres vivosy que seres inertes puedes ver en la imagen? Los animales, las plantas y los humanos son seres vivos. Una bicicleta, un barco o un avión son seres inertes.
  • 3.
    ¿Qué necesitan losseres vivos? ¿Qué hacen todos lo seres vivos? Los seres vivos necesitan comida, agua y aire. Todos los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren.
  • 4.
    ¿Qué tres procesosvitales tienen todos los seres vivos? Nutrición, interacción y reproducción.
  • 5.
    ¿Qué comen losanimales? Los animales comen otros seres vivos. Algunos animales comen plantas. Algunos animales comen plantas y animales. Otros solo comen los animales.
  • 6.
    ¿Cómo reaccionan losanimales a su entorno? Los animales se mueven de un sitio para otro. Algunos nadan, otros vuelan y otros corren. Los animales hacen sonidos para comunicarse con otros animales.
  • 7.
    ¿Cómo se reproducenlos animales? Algunos animales nacen de huevos. Otros animales nacen directamente de la madre.
  • 8.
    ¿Cómo interactúan loshumanos? Los humanos se mueven de un sitio para otro. Viven y trabajan en grupos. Los humanos se comunican a través del tacto, hablando y escribiendo.
  • 9.
    ¿Cómo hacen lasplantas su propia comida? Utilizan la luz del sol, aire, agua y nutrientes de la tierra.
  • 10.
    ¿Cómo interactúan lasplantas? Las plantas no se mueven de un sitio para otro pero pueden mover sus partes. Los girasoles siempre miran al sol. Las raíces crecen hacia el agua.
  • 11.
    ¿Cómo se reproducenlas plantas? Muchas plantas producen semillas. Las semillas se convierten en nuevas plantas. Algunas plantas generan una nueva planta de una de sus partes.
  • 12.
    ¿Qué acciones sonbuenas y que acciones son malas para los seres vivos? El riego de plantas y llevar a tu mascota al veterinario son buenas acciones. Tocar el nido de un pájaro o coger flores no son buenas acciones.
  • 13.
    ¿Qué hemos aprendido? Los seres vivos pueden ser humanos animales plantas
  • 14.
    ¿Qué hemos aprendido? Los seres vivos tienen tres procesos vitales interacción nutrición reproducción

Notas del editor

  • #6 Foto panda, bee and pig p. 6
  • #7 Turtle/eagle/cheetah p. 6
  • #8 Duck /calf p. 7
  • #9 2 photos bottom of page 8
  • #11 2 photos bottom of page 10
  • #13 4 photos p. 11