Este documento resume la historia y evolución de la Universidad Popular del Cesar desde su fundación en 1976 hasta la actualidad. Comenzó ofreciendo cuatro programas y ha ido expandiendo su oferta académica a medida que ha crecido. Actualmente ofrece varios programas de pregrado con énfasis en áreas como ingeniería, salud, administración, educación y más. El documento también describe brevemente el programa de Licenciatura en Matemáticas y Física.

1. UNIVERSIDAD POPULAR
DEL CESAR
Douglas David Fuentes Montoya
Lic. Matemática y física
I Semestre
Cátedra Upecista

2. HISTORIA Y
EVOLUCION

3. INICIO…
 Nuestra universidad nació el 19 de Noviembre de 1976

4. UN COMIENZO…
Las carreras con las que empezó son de administración de empresas,
tecnología de la construcción y tecnología agropecuaria.

5. VIDA JURÍDICA
Manuel Germán Cuello Gutiérrez, en su gobierno fue quien por
medio del decreto 050 de 1973 por medio del cual se dio vida jurídica
al Instituto Tecnológico Universitario del Cesar ITUCE

6. PRIMER RECTOR
su primer rector Miguel Parménides Salazar fue quien inicio las
labores académicas a partir del 15 de marzo de 1973, con los
programas de Administración de Empresas, Administración
Agropecuaria, y Tecnología de la Construcción

7. UN NUEVO COMIENZO…
la ley 34 del 19 de noviembre de 1976 transforma al ITUCE en la
Universidad Popular del Cesar quien el Gobernador Alfonso Araujo
Cotes, quien pone en vigencia esa ley, que daba vida jurídica a la
Universidad.

8. UN PUNTO DE PARTIDA
Inicio sus labores Administrativas y Docentes la Universidad Popular
del Cesar el 1° de Agosto de 1977, con los Programas de Contaduría,
Administración de Empresas, Enfermería, y Licenciatura en
Matemáticas y Física.

9. UN OBJETIVO
 Ser un Centro de Superación en el campo de nuestra cultura y de la
ciencia, que nos permita formar hombres de todas las disciplinas del
conocimiento científico, para lograr desarrollar y armonizar el gran
periodo agro-económico del Cesar, que nos permita igualmente
encauzar su actividad dentro de los Lineamientos Técnicos de la
Planeación y enrutar mejor su desarrollo, para más tarde revertir en
servicio a la comunidad

10. EVOLUCIÓN
 Del año 1993 a 1994, la población estudiantil aumentó de 2.704 a 3.080 estudiantes
 En 1995, inició el programa de Ingeniería Agroindustrial
 1997 se realizó una estructuración administrativa
 En 1998, las carreras de Ingeniería de Sistemas, Administración de Comercio
Internacional, Derecho e Instrumentación Quirúrgica y las Licenciaturas en Lenguas
Castellanas, Matemáticas e Informática, Ciencias Naturales y Medio Ambiente.
 En 1999, se ofrecieron tres nuevos programas: Economía, Ingeniería Electrónica,
Ingeniería Ambiental y Sanitaria
 En el año 2000: Sociología y Microbiología

11. EL ORGULLO
 El 2 de octubre de 1998 y el 13 de septiembre de 1999, fueron días
históricos en nuestra Universidad; en estas fechas, se escogió por
medio de concurso, el escudo y la bandera, cuyo autor es Jairo
Obregón Salazar y del himno, la autora es la docente Martha Esther
Guerra Muñoz.

12. PROGRAMAS ACTUALES:
 Derecho
 Sociología
 Enfermería
 Instrumentación Quirúrgica
 Microbiología
 Licenciatura en Lenguas Castellanas e Inglés
 Licenciatura en Matemáticas y Física
 Licenciatura en Matemáticas e Informática
 Licenciatura en Ciencias Naturales y Medio Ambiente
 Licenciatura en Arte y Folclor
 Ingeniería Electrónica
 Ingeniería de Sistemas
 Ingeniería Agroindustrial
 Ingeniería Ambiental y Sanitaria
 Contaduría Pública
 Administración de Empresas
 Economía
 Administración de Comercio Internacional

13. ACREDITACIÓN DE
PROGRAMAS
 respondieron voluntariamente a la convocatoria abierta por el
Consejo Nacional de Acreditación en el sentido de dar inicio formal al
proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación, como una
respuesta a la necesidad de fortalecer y perfeccionar la calidad de sus
programas

14. IMPORTANCIA DEL
PROCESO DE
AUTOEVALUACIÓN
 está definida en el proyecto Institucional como parte fundamental
de los objetivos institucionales para el mejoramiento de la calidad y
dentro de los objetivos institucionales se establece:

15. PROGRAMAS ACTUALES
2016
La UPC tiene actualmente 7 programas inscritos ante el Consejo Nacional de Acreditación, con la pretensión de
alcanzar posicionarlos como programas de ALTA CALIDAD, además tiene un programa acreditado, ellos son
 Enfermaría – Valledupar : ACREDITADO
 Instrumentación Quirúrgica – Valledupar
 Matemática y física – Valledupar
 Contaduría Pública – Valledupar
 Administración de Empresas – Valledupar
 Ingeniería Agroindustrial – Valledupar
 Contaduría pública – Aguachica
 Administración – Aguachica

16. BANDERA INSTITUCIONAL
 Tiene un diseño muy sobrio pero inconfundible, porque le
podemos reconocer a lo lejos que es nuestra bandera. Representa el
todo y la parte, la esperanza y la blancura impoluta y guarda
uniformidad con el ESCUDO ya que se haya estampado en el centro.

17. BANDERA
INSTITUCIONAL

18. ESCUDO INSTITUCIONAL
 EL DIAMANTE, piedra preciosa que irradia luz, tan precioso
 EL COLOR AZUL, representa la diafanidad del cielo, la verdad
revelada y EL NEGRO, representa la oscuridad, la ignorancia
(conocimiento aún no alcanzado)ada como la educación misma

20. LOGO INSTITUCIONAL

21. HIMNO
 https://youtu.be/cNXOZGMwniA

22. MISIÓN
 La Universidad Popular del Cesar, como institución de
educación superior oficial del orden nacional, forma
personas responsables social y culturalmente; con una
educación de calidad, integral e inclusiva, rigor científico y
tecnológico; mediante las diferentes modalidades y
metodologías de educación, a través de programas
pertinentes al contexto, dentro de la diversidad de campos
disciplinares, en un marco de libertad de pensamiento; que
consolide la construcción de saberes, para contribuir a la
solución de problemas y conflictos, en un ambiente
sostenible, con visibilidad nacional e internacional

23. VISIÓN
 En el año 2025, la Universidad
Popular del Cesar será una
Institución de Educación Superior
de alta calidad, incluyente y
transformadora; comprometida en
el desarrollo sustentable de la
Región, con visibilidad nacional y
alcance internacional.

24. VALORES
INSTITUCIONALES
 La Responsabilidad
 La Honestidad
 La Justicia
 Lealtad y Veracidad
 La Solidaridad
 La Fidelidad
 La Prudencia
 La Tolerancia

25. MI PROGRAMA
Lic. En matemática y física

26. HISTORIA
 Las labores administrativas y académicas de la Universidad Popular
del Cesar, se inician el 1 de agosto de 1977 con los programas de
Contaduría Pública, Administración de Empresas, Enfermería y
Licenciatura en Matemáticas y Física, los cuales fueron adoptados de
la Universidad Nacional de Colombia, mediante la Ley 34 del 19 de
noviembre de 1976 “Por la cual el Instituto Tecnológico Universitario
del Cesar se transforma en la Universidad Popular del Cesar”.

27. Denominación académica:
Programa académico de Licenciatura en
Matemáticas y Física
CÓDIGO SNIES 1705
NIVEL ACADÉMICO Pregrado
NIVEL DE FORMACIÓN Universitaria
TÍTULO Licenciado(a) en Matemáticas y Física
METODOLOGÍA Presencial
DURACIÓN 10 Semestre(s)
NÚMERO DE CRÉDITOS
ACADÉMICOS
165
CONDICIÓN DE CALIDAD Registro calificado

28. MISIÓN
 Formar profesionales de la educación
en las disciplinas de matemáticas y
físicas, que contribuyan a elevar el nivel
de desarrollo humano de la región, al ser
agentes de cambios de actitudes, hábitos
y costumbres de la población.

29. VISIÓN
 Ser el programa líder en la región
caribe en la formación de
Licenciados en Matemáticas y Física,
con espacios académicos
consolidados para el desarrollo de la
pedagogía disciplinar, la
investigación y las transformaciones
sociales y culturales.

30. OBJETIVOS
 Consolidar espacios
académicos, investigativos y de
proyección social que dinamicen
los procesos educativos de la
matemáticas y la física en la
educación media.

31. PERFIL PROFESIONAL
La Licenciatura en Matemáticas y Física,
permitirá a sus egresados ser competente
para:
 Diseñar estrategias de enseñanzas,
 Liderar la formación integral de los
estudiantes de la educación media
 Desarrollo en sus estudiantes de
competencias cognitivas

32. PERFIL OCUPACIONAL
 Teniendo en cuenta la misión y la
visión del programa el perfil del
Licenciado en Matemáticas y Física
es el de ser un docente calificado en
las áreas de matemáticas y Física y al
mismo tiempo capaz de dirigir los
procesos académicos en
instituciones educativas.